粵教版思品七下81勿以惡小而為之(編輯修改稿)
2024-12-25 20:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ， 避 免 違 法 犯 罪 的 發(fā) 生 活動二 法律知識知多少 播放課件《預(yù)防未成年人犯罪法》中的相關(guān) 規(guī)定； 播放課件《什么是嚴(yán)重不良行為》 活動三 “案例研討” 組織學(xué)生閱讀教材 P79 《不良行為與犯罪》 組織學(xué)生討論：韋健、陳曉青、張國強這三個同學(xué)哪些是不良行為？哪些是一般違法行為？哪些是犯罪行為？他們走上違法犯罪道路的源頭是什么？ 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時點拔并小結(jié) 活動四 閱讀感悟 1 、組織同學(xué)閱讀教材P80《遠(yuǎn)離罪惡，沐浴陽光》并思考：阿浩同學(xué)的違法行為是如何越陷 越深的？對于有過不良行為的同學(xué)，我們應(yīng)該對待他們？ 教師及時評價、小結(jié) 全班同學(xué)齊讀，加深對不良行為及嚴(yán)重不良行為的了解。 閱讀教材并分組討論這三位同學(xué)的行為。 全班交流，小組派代表發(fā)言。 根據(jù)阿浩同學(xué)的走上違法犯罪的演變過程以及孫佳同學(xué)的做法，談?wù)勛约旱捏w會與感悟； 分組討論， 全班交流，小組派代表發(fā)言 通過圖片的展 示吸引學(xué)生的注意力，并進一步加深對日常生活中一些不良行為的理解，知道 哪些不良行為已屬于違法，甚至是犯罪行為。 通過個案分析，讓學(xué)生看到不良行為所招致的嚴(yán)重后果； 幫助學(xué)生注意克服“犯點小錯誤無所謂”的思想，防微杜漸，遵紀(jì)守法，避免違法犯罪的發(fā)生。 在小組合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。 通過活動，進一步拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生知法、懂法，進一步感受不良行為導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，更加珍惜在法律保護下認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長的美 好時光；懂得熱情幫助身邊有不良行為的同學(xué)，讓他們遠(yuǎn)離罪惡，沐 浴陽光，共同進步，健康成長。 行 為 習(xí) 慣 大 家 查 分發(fā)《行為習(xí)慣調(diào)查表》 并組織學(xué)生填寫； 教師幫助學(xué)生分析自己及身邊的同學(xué)的行為習(xí)慣，
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