蘇教版七上植物莖的輸導功能2-資料下載頁

【總結】初一生物第五章第四節(jié)植物莖的輸導功能教材學科王簡析本節(jié)課是在學習了多細胞植物體的組成，根、莖、葉的功能之后，進一步探究莖的結構和輸導功能的，莖的結構是怎樣的？以及莖是怎樣輸導水分和無機鹽的，是本節(jié)課的重點和難點。學情分析本節(jié)課的內容較直觀，學生的感性認識較豐富，只要教師創(chuàng)設情景，逐步引導，一步

2024-12-09 05:06

蘇教版七上植物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結】主備人：丁月香課型：課時：二次備課第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、教學目標：知識性目標：1、說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程。（重點）2、說明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。（重點）3、說明綠色植物光合作用的概念及表

2024-11-19 21:53

植物二上根的ppt課件-資料下載頁

【總結】實驗4根的認識?一、目的與要求?1、識別根尖各部分區(qū)及其結構。?2、認識、掌握雙子葉植物根的初生和次生結構的一般特征。?3、分析比較單子葉植物根和雙子葉植物根的初生結構的異同點。?4、認識根的基本形態(tài)和根系類型。二、實驗材料?小麥（TriticumaestivumL.）的幼根及根的橫切片；?玉米

2025-01-14 22:23

蘇教版七上植物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結】本節(jié)課目標：?說出綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)的過程。?說明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。一、光合作用的研究歷史土壤植物生長植物為什么會生長呢？養(yǎng)分17世紀，范·海爾蒙特的實驗１.你能描述該實驗的過程嗎？２.計算：柳樹增加的質量是多少？而土減少的質量是多少？３.柳樹

2024-12-01 00:27

蘇教版七上植物的開花和結果1-資料下載頁

【總結】第五節(jié)植物的開花和結果一、開花開花：是指花瓣展開，露出雄蕊和雌蕊的現(xiàn)象。植物的花期有長有短。如：月季，可持續(xù)幾個月；有的很短，如：曇花。名稱數(shù)量顏色功能花萼花瓣雄蕊雌蕊55無數(shù)1綠色粉紅色黃色黃綠色保護

2024-11-28 00:06

北京版八上植物的生長和發(fā)育-資料下載頁

【總結】觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài)，再觀察內部結構。觀察步驟:。，觀察種子的結構。，觀察哪一部分被染成藍色，想想種子里儲存有哪一種營養(yǎng)物質？活動一：觀察種子的形態(tài)和結構種皮種孔種臍種子成熟后，脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。

2024-12-08 04:03

青島版科學四上植物的根教案-資料下載頁

【總結】《植物的根》教學設計教學目標：1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類，并能夠舉出幾個例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學重點：根據(jù)根的形狀特征分類。教學難點：植物根的特殊功能。課時安排：2課時活動準備：1．教師準備：①圖片資料：移栽植物幼苗的場景；植物扎根土

2024-11-19 19:37

青島版科學四上植物的根說課稿-資料下載頁

【總結】植物的根說課稿一、說教材：《植物的根》是青島版版科學教科書四年級上冊第三單元第二課的內容，它是在學生學習過，認識植物身體的基礎上學習的，通過本課的學習可以為接下來學習植物的莖和葉打下基礎。教材設計安排了兩個活動，第一個活動是植物的根的分類。第二個活動是植物的根的作用。二、說學情四年級的孩子已經(jīng)學習了很多的植物，并且他們也已經(jīng)種植過植物。

2024-12-04 20:42

生長的植物教學設計-資料下載頁

【總結】生長的植物一、教學目標，通過收集資料了解常見植物的生長規(guī)律。，通過對植物的描繪進行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面，表現(xiàn)視覺感受能力。二、重點、難點重點：樹的結構以及表現(xiàn)的手法，啟發(fā)觀察重點，激發(fā)觀察的積極性。難點：經(jīng)過觀察思考后的創(chuàng)造性表現(xiàn)以及畫面的組織能力。三、教學設計

2024-11-24 17:18

植物的生長物質-資料下載頁

【總結】第10章植物的生長物質植物的生長發(fā)育是一個十分復雜的生命過程，不僅需要有機物質和無機物質作為細胞生命活動的結構物質和營養(yǎng)物質，還需要有植物生長物質的調節(jié)與控制。植物生長物質是指具有調節(jié)和控制植物生長發(fā)育的一些微量化學物質，可以分為植物激素和植物生長調節(jié)劑兩大類。植物激素是指植物體內合成的，并能從產(chǎn)生之處運送到別處，對植物生長發(fā)育產(chǎn)生顯著作用的微量有機化學物質。目前得到普遍公認的有

2024-08-13 16:33

蘇教版七上植物光合作用的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁

【總結】第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課題：植物光合作用的發(fā)現(xiàn)教學目標：色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程教學重點：教學難點：闡明發(fā)現(xiàn)光合作用的實驗的原理教學過程：一.引題為什么綠色植物的葉和一些莖會是綠色呢?那是因為它們含有一元素叫葉綠

2024-12-09 05:06

蘇教版七上植物光合作用的場所word教案-資料下載頁

【總結】植物光合作用的場所教學設想：通過練習徒手切片，培養(yǎng)學生的實驗能力；通過觀察葉片的結構，了解葉片是光合作用的主要器官。通過演示課件使學生了解葉綠體是光合作用的場所。在這一學習活動中，貫穿師生互動性，體現(xiàn)學生的主體作用，培養(yǎng)學生認真、耐心、細致的學習態(tài)度。教學器材：顯微鏡、雙面刀片、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)皿、菠菜葉、干凈的紗布、葉片的橫切

2024-12-05 03:43

蘇教版七上植物光合作用的實質2-資料下載頁

【總結】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第三節(jié)植物光合作用的實質一、教學目標：知識性目標：1、說明綠色植物的細胞在光下能夠制造淀粉，同時釋放氧氣。（重點）2、說明二氧化碳和水是綠色植物的細胞進行光合作用的原料。（重點）3、闡明綠色植物的光合作用。二、教學重點與難點：難點：光合作用產(chǎn)生淀粉

2024-11-20 01:20

北京版八上植物的生長和發(fā)育word教案-資料下載頁

【總結】植物的生長和發(fā)育[教學目標]1、知識與能力：1）概述種子的形態(tài)和結構2）分析種子的萌發(fā)與外界條件的關系3）說明種子萌發(fā)的過程4）說出葉芽的結構。2、過程與方法：1）通過解剖觀察種子的形態(tài)結構，并嘗試畫出所觀察的種子的結構2）通過嘗試探究外界條件與種子萌發(fā)的關系的實驗，使學生掌握設計對照實驗的方法。3、情感態(tài)度

2024-11-29 13:48

植物器官的生長-資料下載頁

【總結】植物器官的生長?1、什么是綠色植物的營養(yǎng)器官？?2、幼苗形成根系有何作用？?3、直根系是怎樣形成的？?4、須根系是怎樣形成的？?5、直根系和須根系有何區(qū)別？5、直根系和須根系有何區(qū)別？學習植物的根尖1、根尖是指哪個部位？它由哪幾部分組成？2、生長最快的部位是什么？3、吸收水分和無機鹽的

2024-08-25 01:10

蘇教版七上植物根的生長(存儲版)

蘇教版七上植物根的生長-文庫吧在線文庫

蘇教版七上植物根的生長(完整版)

蘇教版七上植物根的生長(更新版)

蘇教版七上植物根的生長(專業(yè)版)