【總結(jié)】《動(dòng)物怎樣繁殖后代》教案執(zhí)教:七橋小學(xué)方強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1.知道在自然條件下,大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖,即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。2.知道動(dòng)物的兩種基本繁殖方式:卵生和胎生。3.了解一些動(dòng)物的特殊繁殖方式,知道動(dòng)物繁殖方式具有多樣性特色。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):了解動(dòng)物的兩種基本繁殖方式:卵生和胎生。難點(diǎn):
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元它們是怎么延續(xù)后代的課題我是怎樣出生的授課日期教學(xué)內(nèi)容。。,并了解一些人出生前后的簡(jiǎn)單情況。教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用交流的方式獲取需要的信息。整理信息,用自己擅長(zhǎng)的方式表述收集到的信息。知道人類也是通過兩性結(jié)合繁殖自己的后代。了解一些
2024-11-19 19:56
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元神奇的機(jī)械課題國(guó)旗怎樣升上去授課日期教學(xué)內(nèi)容1.不知道滑輪的基本結(jié)構(gòu),也不知道動(dòng)、定滑輪的區(qū)別。2.知道滑輪的基本結(jié)構(gòu),但不知道動(dòng)、定滑輪的區(qū)別。3.知道滑輪的基本結(jié)構(gòu),也知道動(dòng)、定滑輪的區(qū)別。教學(xué)目標(biāo)知道滑輪的結(jié)構(gòu)特征及其分類。知
2024-11-20 00:49
【總結(jié)】動(dòng)物的分類動(dòng)物脊索動(dòng)物無脊索動(dòng)物動(dòng)物的分類動(dòng)物軟體動(dòng)物魚類爬行類哺乳類兩棲類甲殼動(dòng)物……昆蟲鳥類動(dòng)物是怎樣繁殖后代的?通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合,這種繁殖叫做“有性繁殖”。雌雄動(dòng)物的識(shí)別
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)(下冊(cè))第三單元《動(dòng)物怎樣繁殖后代》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)吳橋中心小學(xué)王彩蘭【教材分析】繁殖是生命的共同特征。任何一種生物都必須通過一定的方式繁殖自己的后代,使得相應(yīng)的物種得以延續(xù)和發(fā)展。本單元的教學(xué)主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)包括人類在內(nèi)的生物的各種繁殖方式?!秳?dòng)物怎樣繁殖后代》一課主要認(rèn)識(shí)動(dòng)物的各種繁殖方式,其中重點(diǎn)是動(dòng)物的有性繁
2024-12-05 00:24
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)教學(xué)資源的開發(fā)本課是江蘇教育出版社小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》第二課《搭支架》。這一課是學(xué)生在第一課《折形狀》中認(rèn)識(shí)到形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手制作活動(dòng),認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn):不同形狀的支架堅(jiān)固程度不同;三角形支架具有穩(wěn)定、堅(jiān)固、耗材少的特點(diǎn),從而激發(fā)學(xué)生研究形狀與力、
2024-12-06 00:09
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)教學(xué)資源開發(fā)本課以“造房子”為載體,讓學(xué)生通過小組合作,設(shè)計(jì)并建造“報(bào)紙”房屋,體驗(yàn)創(chuàng)造的艱辛與成功的快樂,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。課文內(nèi)容分為四個(gè)部分:第一部分是向?qū)W生介紹古代和現(xiàn)代如何建造房子的;第二部分以小組為單位設(shè)計(jì)房子的圖紙,計(jì)算建房所需要的材料,做好
【總結(jié)】我是怎樣出生的贛榆縣羅陽中心小學(xué)李英妮教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1、運(yùn)用交流的方法,獲取需要的信息。2、整理信念,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式表述收集到的資料??茖W(xué)知識(shí):1、知道人類也是通過兩性結(jié)合繁殖自己后代的。2、了解人出生前后的簡(jiǎn)單情況。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、意識(shí)到生命的珍貴。
【總結(jié)】義務(wù)教育課程蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元《大腦》教學(xué)設(shè)計(jì)三亞市八一小學(xué)李華教學(xué)目標(biāo):,初步了解人體大腦的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。、左腦和右腦的功能以及保護(hù)大腦的方法。教學(xué)重點(diǎn):初步了解大腦的形態(tài)與結(jié)構(gòu),知道大腦左右半球的不同功能。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)大腦是人體各種活動(dòng)的最高指揮中心。
【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求有:?科學(xué)探究1、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而展開的一系列活動(dòng)。2、知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出,要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法。3、知道猜想或推測(cè)與經(jīng)探究證實(shí)的結(jié)論是不同的。
【總結(jié)】文庫(kù)1我是怎樣出生的蘇教版小學(xué)科學(xué)五下文庫(kù)2幸福的漂亮媽媽文庫(kù)3第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周文庫(kù)4第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周文庫(kù)5
2024-12-04 19:19
【總結(jié)】有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡?在歐洲和非洲環(huán)抱著的地中海區(qū)域,有一座美麗的島嶼——西西里島。2200多年前,一位著名的數(shù)學(xué)家曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球。”國(guó)王聽后,大笑不止,說:“雖然你是我的親戚,但是我也不要華而不實(shí)的空話,你能實(shí)際表演一下嗎?”“親愛的國(guó)王陛下,我剛才只是打個(gè)比方,那樣的支點(diǎn)是沒有的。”數(shù)學(xué)家解釋著,“我的意思是,
2024-12-07 12:44
【總結(jié)】《建橋梁》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省無錫市堰橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)鄒毅教學(xué)簡(jiǎn)析科學(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì),使他們?cè)谙窨茖W(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,增長(zhǎng)科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識(shí),形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。探究活動(dòng)的設(shè)置要考慮
【總結(jié)】第四單元巖石與礦物認(rèn)識(shí)常見巖石教學(xué)目標(biāo):過程與方法:會(huì)用感官和工具認(rèn)識(shí)常見巖石,并能耐在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)巖石的特征。能夠用相關(guān)的分類標(biāo)準(zhǔn)(如顏色、形狀、軟硬等)給巖石分類。能查閱巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的有關(guān)資料。能夠用自己喜歡的方式(語言、文字、圖畫)記錄觀察結(jié)果,能夠用恰當(dāng)?shù)脑~語描述和觀察實(shí)驗(yàn)等搜索等探索結(jié)果。
2024-11-19 21:36