幼兒園音樂(lè)老師教學(xué)工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2024-08-28 03:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他人接唱和對(duì)唱，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流，合作的快樂(lè)。 2 學(xué)習(xí)按音樂(lè)的節(jié)奏，做簡(jiǎn)單的上 下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作，模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂(lè)的變化改編動(dòng)作的速度，力度和難度。 3 使用固定 節(jié)奏型 ,隨熟悉的歌曲或樂(lè)器演奏，在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂(lè)，與他人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂(lè)曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂(lè) . 4 學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低 快慢 強(qiáng)弱 音色變化 ,體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意 ,體驗(yàn)傾聽(tīng)和歡賞活動(dòng)的快樂(lè)。 二月計(jì)劃 2 月份 笫一周 1 笫二周 2好媽媽 3 月份 笫三周 1小雨沙沙 笫四周 2郊游 第五周 3過(guò)家家 第六周 4悄悄話 4 月份 笫七周 1丟手娟 第八周 2夏日 笫九周 3摘星星 第十周 4龍船調(diào) 笫十一周 5龍船調(diào) 5 月份 第十二周 1豬小弟 第十三周 2歡樂(lè)頌 笫十四周 3我和星星打電話 笫十五周 4我和星星打電話 6 月份 笫十六周 1刷牙歌 笫十七周 2刷牙歌 笫十八周 3理發(fā)店 第十九周 4小小泥瓦匠 第二十周 5小蚯蚓 幼兒園音樂(lè)老師教學(xué)工作計(jì)劃 5 篇 (四 ) 新的學(xué)期又開(kāi)始了，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我們 音樂(lè)教研組 通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要、新課程，教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立 “ 以幼兒發(fā)展為本 ” 的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式 ?? 這些新理念都能熟記于我們老師的心中。 “ 如何能授人以漁，而不是授人以魚(yú)呢 ?” 這是我們經(jīng)常思考的問(wèn)題。 在實(shí)際操作中，我們老師的新舊觀 念發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了許多困惑。 在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將結(jié)合奧爾夫音樂(lè)理論，改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂(lè)，舞蹈，選舉，文學(xué)，圖畫(huà)等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng)，說(shuō)，唱，跳，奏，演的歡樂(lè)世界，提供 孩子一個(gè)多元，快樂(lè)，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。 一 學(xué)期工作計(jì)劃 1，繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí)。 2，開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)與本園活動(dòng)相結(jié)合的研討。 3，開(kāi)展 “ 多多合唱團(tuán) ” 的培訓(xùn)。 4，籍由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體和心靈。 二 措施 1，在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行 10— 15 分鐘的理論交流。向大家介紹音樂(lè)教育方面的新理論，新動(dòng)態(tài)，也可以是音樂(lè)教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)的分享。 2，以?shī)W爾夫音樂(lè)理
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