【總結(jié)】滑輪定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組練習(xí)測(cè)試?活動(dòng):請(qǐng)利用滑輪把鉤碼勻速提起?要求:四人合作完成任務(wù),能上臺(tái)演示?完成以下表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)滑輪重鉤碼重拉力裝置簡(jiǎn)圖123?實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)次數(shù)滑輪重重物重拉力123?使用如圖所示的裝置提起重物G,在三
2024-08-03 12:34
【總結(jié)】課題:三角形中位線定理教學(xué)目標(biāo):1.理解三角形中位線的概念,掌握它的性質(zhì).2.能較熟練地應(yīng)用三角形中位線性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算.3.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力.4.能運(yùn)用綜合法證明有關(guān)三角形中位線性質(zhì)的結(jié)論.理解在證明過程中所運(yùn)用的歸納、類比、轉(zhuǎn)化等思想方法.重點(diǎn)、難
2024-12-05 03:01
【總結(jié)】第四節(jié):功率【目標(biāo)】(1)從生產(chǎn)和生活實(shí)際中,知道功率是描述物體做功快慢的物理量。(2)通過知識(shí)遷移,由速度類比出功率的概念、公式、單位,能用公式計(jì)算功率。(3)能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量功率,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。【重點(diǎn)】(1)功率的概念、公式、單位以及運(yùn)用功率的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。(2)設(shè)計(jì)
2024-12-09 04:42
【總結(jié)】一元二次方程班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道一元二次方程的定義,能熟練地把一元二次方程整理成一般形式02???cbxax(a≠0)2.在分析、揭示實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系并把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型(一元二次方程)的過程中使學(xué)生感受方程是
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步理解功率的意義2.能通過實(shí)例、作圖等方式來描述功率3.能通過功率的計(jì)算解決實(shí)際問題【預(yù)習(xí)探學(xué)】功率P與力F、速度υ的關(guān)系P=(寫出推導(dǎo)過程)【合作互學(xué)、交流助學(xué)】典型例題:1.功率一定的拖拉機(jī)在深耕時(shí)的行駛速度比在公路上慢,這主要是為了()
2024-12-08 18:31
【總結(jié)】圖形相似學(xué)習(xí)目標(biāo):理解相似形的特征,掌握相似形的識(shí)別方法重點(diǎn):通過測(cè)量、計(jì)算讓學(xué)生感受相似形的特征,了解相似形的識(shí)別方法.難點(diǎn):在運(yùn)用特征解決有關(guān)線段或角度的問題時(shí),應(yīng)注意“對(duì)應(yīng)”教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、給你一塊巴掌大的多邊形的玉石,你能在上面雕刻曹雪芹的名著《紅樓夢(mèng)》嗎?也許你會(huì)瞠目結(jié)舌:那字得多小呀!太難啦!如果借助放大鏡有人能辦到,
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道功率的概念;2.知道功率的物理意義;3.能通過實(shí)例、作圖等方式來描述功率。4.知道功率的公式、單位,能用公式計(jì)算功率?!绢A(yù)習(xí)探學(xué)】1.回顧速度的知識(shí),完成下列填空:⑴速度是表示物體的物理量。⑵比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,我們可以采用三種方法:①相同的,比較;
2024-12-09 00:40
【總結(jié)】《正切》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、A理解并掌握正切的含義,會(huì)在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正切值。2、B了解計(jì)算一個(gè)銳角的正切值的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):計(jì)算一個(gè)銳角的正切值的方法學(xué)習(xí)過程:1.問題的提出⑴如圖,一把梯子斜靠在墻上,當(dāng)它的頂端向下滑動(dòng)后,它的底端將如何運(yùn)動(dòng)?滑動(dòng)前(圖中AB)與滑動(dòng)
2024-12-09 13:11
【總結(jié)】勾股定理CBA如圖,一根電線桿在離地面5米處斷裂,電線桿頂部落在離電線桿底部12米處,電線桿折斷之前有多高?BAC12米一、情景引入電線桿折斷之前的高度=BC+AB=5米+AB的長(zhǎng)圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】正數(shù)與負(fù)數(shù)班級(jí):__________姓名:__________學(xué)號(hào):__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。、負(fù)數(shù)表示相反意義的量。、分?jǐn)?shù)的分類。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念和零的意義的理解。三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P12到P13,完成后面的練一練和習(xí)題。2、
2024-12-09 13:24
【總結(jié)】第10題蘇科版九年級(jí)(上)期末試卷及答案一、填空題(每空1分,共計(jì)18分)1.“神舟五號(hào)”載入飛船成功地發(fā)射和回收標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)已經(jīng)跨入世界先進(jìn)行列?!吧裰畚逄?hào)”在上升過程中,若以“神舟五號(hào)”為參照物,則宇航員楊利偉是的。假如你和楊利偉在太空中合作,你應(yīng)該通過和他進(jìn)行交談。為了使快速降落的
2024-11-11 07:46
【總結(jié)】課題:平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1在探索平行四邊形的判別條件中,理解并掌握用邊、對(duì)角線來判定平行四邊形的方法.2.會(huì)綜合運(yùn)用平行四邊形的判定方法和性質(zhì)來解決問題.3.培養(yǎng)用類比、逆向聯(lián)想及運(yùn)動(dòng)的思維方法來研究問題.重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):平行四邊形的判定方法及應(yīng)用.
【總結(jié)】課題:平行四邊形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、理解平行四邊形定義,能根據(jù)定義探究平行四邊形性質(zhì)。2、了解平行四邊形在生活中的應(yīng)用,能根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.3、經(jīng)歷探索平行四邊形性質(zhì)的過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力及推理能力。情感目標(biāo):在探究的過程中發(fā)展學(xué)生的探究意識(shí)、創(chuàng)新精神和合作交流的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的
2024-12-05 09:12
【總結(jié)】豐縣群益中學(xué)渠英——之五二次根式一、要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?二次根式的概念?形如________式子叫做二次根式.?【注意】二次根式的被開方數(shù)必須是_______.?最簡(jiǎn)二次根式:①被開方數(shù)不含分母;②被開方數(shù)所含因數(shù)或因式的指數(shù)應(yīng)小于根指數(shù)2;③分母中不含根號(hào).)0(?aa非負(fù)數(shù)二次
2024-11-30 04:05
【總結(jié)】BACEDO圓(2)。(1)直徑是圓中最大的弦。()(2)長(zhǎng)度相等的兩條弧一定是等弧。()(3)半徑相等的兩個(gè)圓是等圓。()(4)面積相等的兩個(gè)圓是等圓。()(5)同一條弦所對(duì)的兩條弧一定是等弧。()2.已知⊙O中最長(zhǎng)的弦為16cm
2024-12-03 12:57