【總結(jié)】《機(jī)器人沿線走》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:能夠了解沿線走機(jī)器人的概念。能夠掌握沿線走機(jī)器人的測(cè)光值的過(guò)程。了解沿線走機(jī)器人在運(yùn)行中的重要意義。過(guò)程與方法:通過(guò)測(cè)光值理解沿線走機(jī)器人的工作流程。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生處理加工應(yīng)用信息的能力。.行為與創(chuàng)新:通過(guò)具體的實(shí)踐活動(dòng)然學(xué)生領(lǐng)會(huì)到新科技的
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】第五課機(jī)器人行走教學(xué)目標(biāo):1、了解學(xué)生機(jī)器人中直流電機(jī)的工作原理2、掌握機(jī)器人的程序編寫(xiě)、運(yùn)行機(jī)器人、調(diào)試程序的一般步驟3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,在團(tuán)隊(duì)的氛圍中愉快的學(xué)習(xí)教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):學(xué)生機(jī)器人行走的程序2、難點(diǎn):“延時(shí)”控件與直流電機(jī)的配合教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體控制軟件、機(jī)器人平臺(tái)教學(xué)過(guò)程
2024-11-18 20:03
【總結(jié)】A第19課機(jī)器人沿線走繼續(xù)A學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、活動(dòng)分析3、知識(shí)屋4、編寫(xiě)程序5、知識(shí)屋6、實(shí)踐園7、討論坊8、小結(jié)9、成果籃繼續(xù)A導(dǎo)學(xué)牌
2024-12-13 01:21
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)光敏三極管有兩個(gè)PN結(jié)。與普通三極管相似,有電流增益,靈敏度比光敏二極管高。多數(shù)光敏三極管的基極沒(méi)有引出線,只有正負(fù)(c、e)兩個(gè)引腳,所以其外型與光敏二極管相似,從外觀上很難區(qū)別。3、光敏三極管百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)光敏三極管的工作原理是當(dāng)基極開(kāi)路時(shí),集電極與發(fā)射級(jí)之間加正電壓。當(dāng)光照射
2024-11-11 21:44
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第3課畫(huà)虛線作者:灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、“PU”“PD”命令3、知識(shí)屋4、實(shí)踐園5、HOME命令
2024-12-04 19:16
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第5課畫(huà)星星作者:灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、畫(huà)五角星3、知識(shí)屋4、畫(huà)七角星5、知識(shí)屋6、探究屋
2024-12-04 18:05
【總結(jié)】信息技術(shù)與智能機(jī)器人北京東城區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)中心盧燕林“機(jī)器人走進(jìn)現(xiàn)代生活”“機(jī)器人”是二十世紀(jì)人類(lèi)的偉大發(fā)明之一一、“機(jī)器人”簡(jiǎn)介1.機(jī)器人一詞的由來(lái)1920年捷克斯洛伐克劇作家卡雷爾·查培克(Karal·Capak,1890-1938)創(chuàng)作了寓言劇劇本《羅莎姆萬(wàn)能機(jī)
2025-02-12 14:09
【總結(jié)】第10課《軌跡機(jī)器人》教案綿陽(yáng)中學(xué)蘇遠(yuǎn)龍[教材分析]:1.教材概況本節(jié)課是知識(shí)縲旋性上升中的綜合性知識(shí)的一部分,在前的幾節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于機(jī)器人主機(jī)、傳感器,并用實(shí)驗(yàn)完成了機(jī)器人走迷宮的項(xiàng)目任務(wù),在此基礎(chǔ)為了加快學(xué)習(xí)步伐我們介紹了在仿真環(huán)境中如何構(gòu)
2024-11-19 22:54
【總結(jié)】第3課:畫(huà)虛線[教學(xué)目標(biāo)與要求]1.掌握提筆命令、落筆命令、復(fù)位命令、擦除命令。2.能使用兩種不同方法畫(huà)出虛線。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]1.重點(diǎn):提筆命令、落筆命令。2.難點(diǎn):落筆命令與提筆命令、擦除命令的配合使用。[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體教室[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]五分鐘打字練
2024-12-05 03:01
【總結(jié)】第1課認(rèn)識(shí)Word[課題]第1課認(rèn)識(shí)Word[教學(xué)目的與要求]1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)Word的窗口組成,Word的啟動(dòng)方法,Word文檔的保存方法。2.過(guò)程與方法:掌握菜單欄、工具欄的使用方法。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)和能力。4.創(chuàng)新與行為:讓學(xué)生積極嘗試用計(jì)算機(jī)來(lái)表達(dá)思想。
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】一、認(rèn)識(shí)機(jī)器人[教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo):了解機(jī)器人的概念、特征、分類(lèi)與用途,簡(jiǎn)單了解機(jī)器人的發(fā)展歷程?!〖寄苣繕?biāo):熟練利用網(wǎng)絡(luò)查找信息和處理信息?! ∏楦心繕?biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心科技、熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 教學(xué)重點(diǎn):機(jī)器人的概念、特征;學(xué)生的自學(xué)能力和探索精神的培養(yǎng)?! ‰y點(diǎn)分析:機(jī)器人的概念及其特征;學(xué)生自我評(píng)價(jià)?! ?/span>
2025-04-17 01:58
【總結(jié)】軌跡規(guī)劃器攝象機(jī)圖像分析器力傳感器操作臂運(yùn)動(dòng)學(xué)操作臂動(dòng)力學(xué)機(jī)器人控制器任務(wù)規(guī)劃器環(huán)境任務(wù)規(guī)劃器qd(t)F(t)x(t)q(t))(t?{xk}壓縮的數(shù)據(jù)I(k,e)第五章機(jī)器人的軌跡規(guī)劃工業(yè)機(jī)器人的軌跡規(guī)劃1.軌跡規(guī)劃的一般性問(wèn)題
2024-12-08 05:32
【總結(jié)】第10課認(rèn)識(shí)機(jī)器人2022-3-1一、機(jī)器人的由來(lái)?1920年捷克斯洛伐克作家薩佩克寫(xiě)了一個(gè)名為《洛桑萬(wàn)能機(jī)器人公司》的劇本,他把在洛桑萬(wàn)能機(jī)器人公司生產(chǎn)勞動(dòng)的那些家伙取名“Robot”,漢語(yǔ)音譯為“羅伯特”,捷克語(yǔ)意為“奴隸”――薩佩克把機(jī)器人的地位確定為只管埋頭干活、任由人類(lèi)壓榨的奴隸,它們存在的價(jià)值只是服務(wù)
2025-08-05 10:23
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第8課畫(huà)組合圖形作者:灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、畫(huà)小屋3、知識(shí)屋4、探究屋5、實(shí)踐園6、小結(jié)
2024-12-04 21:01
【總結(jié)】初識(shí)Word第一課時(shí)本周進(jìn)步最大的同學(xué):黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠!晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳