語文s版六年級上冊“精彩極了”和“糟糕透了”第二課時(shí)教案(編輯修改稿)
2024-12-25 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我。 ” 你從中體會到什么？從哪些地方體會到？你能給同學(xué)們讀一讀嗎？ (體會到了巴迪有一個(gè)很愛他的母親 ) 學(xué)生齊讀：注意母親這時(shí)的表情， “ 眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著 ” b） “ 整個(gè)下午 ...父親的位置上 ” 齊讀這段話，作者的表現(xiàn)說明作者當(dāng)時(shí)是什么樣的心情？ 說明了作者受到母親的表揚(yáng)后心里很激動、很自豪。 那么可想而知，他此時(shí)除了想把這首認(rèn)真抄寫好的詩給父親 看，等他回來夸獎(jiǎng)，心里肯定還想馬上再寫幾首漂亮的詩，也就是說，因?yàn)閶寢尩目洫?jiǎng)，他熱愛上了寫作?，F(xiàn)在請同學(xué)們想一想，如果巴迪的父親回家看了巴迪的詩后和母親的反應(yīng)是一樣的，也是對他的詩表示贊揚(yáng)，想一想這樣會對作者產(chǎn)生什么樣的影響？ 估計(jì)：得意洋洋、驕傲自滿，他就不施進(jìn)取，俗話說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 但是，作者父親看到詩后的反應(yīng)又是怎么樣的呢？ c） “ 我看這首詩糟糕透了。 ” 父親把詩放回原處。 你從這句話中體會到什
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