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正文內(nèi)容

青島版數(shù)學四上信息窗2萬以上數(shù)的認識教學設計1(編輯修改稿)

2024-12-25 19:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 那一位寫幾,哪一位一個單位也沒有就在那一位寫 0。 二、創(chuàng)設情景,提出問題。 出示信息窗, 讓學生指名讀題,從圖中你知道了 哪 些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息你能提出什么問題? 三、探索嘗試,解釋交流。 (1)指導學生寫出信息窗中給出的數(shù) 四萬五千一百二十:先讓學生試寫。 六百四十萬零三百:先讓學生回答這個數(shù)有幾級?萬級上怎樣寫?個級上怎樣寫?千位上為什么要寫一個 0? 二千零五十萬千:讓學生對照數(shù)級和數(shù)位的順序進行填寫。 (2)引導學生總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的寫法。 提問:含有個級和萬級的數(shù),先
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