2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第一單元萬以上數(shù)的大小比較基礎練習-資料下載頁

【總結】《萬以上數(shù)的大小比較》基礎練習1、在括號里寫上＞、＜或＝。470000（）4700089857（）89757899089（）89989030008567（）3000805671000000（）9999992、用0，0，0，4，3，5，8這七個

2025-11-06 16:57

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第九單元回顧整理萬以上數(shù)的認識-資料下載頁

【總結】萬以上數(shù)的認識回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復習QD四年級上冊一、整體回顧回顧我們學習過的萬以上數(shù)的認識，需要復習整理哪些內容？讀法求大數(shù)的近似數(shù)大數(shù)的改寫寫法萬以上的數(shù)你想采用什么方式進行整理呢？

2025-12-04 16:14

2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第一單元大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認識單元分析-資料下載頁

【總結】《大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認識》單元分析一、教學目標1．結合具體情境認識計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬、億，了解十進制計數(shù)法；能正確地讀、寫萬以上的數(shù)，會比較萬以上數(shù)的大小；能對大數(shù)目進行合理的估計。2．會把整萬、整億的數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)，體會用“萬”或“億”為單位計數(shù)的簡捷性；在解決實際問題的過程中，了解“四舍五入”法，會求一個數(shù)的近

2025-11-29 00:17

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第一單元近似數(shù)基礎練習-資料下載頁

【總結】《近似數(shù)》基礎練習“四舍五入”法。。（1）八千零五十二萬六千寫作（），省略萬位后面的尾數(shù)約是（）。（2）34020200讀作（），改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（）。（3）463820如果省略萬位后面的尾數(shù)約是

2025-11-06 06:50

2017秋西師大版數(shù)學四年級上冊第一單元萬以上數(shù)的認識-資料下載頁

【總結】第一單元：萬以上數(shù)的認識第一課時、萬以上數(shù)的讀寫【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書（西師版）四年級上冊第1~4頁?！窘虒W目的】1．讓學生認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。2．掌握億以內的數(shù)位順序表，能正確讀億以內的數(shù)。3．結合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義，體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系?！窘虒W重難點

2025-11-29 00:12

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第五單元筆算一信息窗2教學課件-資料下載頁

【總結】收獲的季節(jié)——筆算（一）自主練習合作探索情境導入回顧反思一、情境導入你能提出什么問題？450千克西紅柿能裝幾箱？二、合作探索45030÷＝（箱）想一想：怎樣列算式呢？每箱西紅柿30千克，求450千克西紅柿能裝幾箱，就是求450里面有

2025-12-04 16:22

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第七單元信息窗2混合運算二-資料下載頁

【總結】混合運算(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7小小志愿者——混合運算QD四年級上冊餅干4元/包一、情境導入200元錢買1箱牛奶和20包餅干，還剩多少錢？面包8元/包蛋黃派12元/包牛奶58元/箱80元錢可以買幾包巧克力？巧克

2025-12-04 16:14

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第一單元數(shù)位順序表信息窗1教學課件-資料下載頁

【總結】大數(shù)知多少——數(shù)位順序表自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入十萬是多少？二、你說我講一小盒1000個一大盒10000個10大盒就是十萬個訂書針十萬是多少？二、你說我講人民大會堂能容納一萬人，

2025-11-08 10:27

青島版數(shù)學四上第一單元信息窗4萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法-資料下載頁

【總結】四年級數(shù)學上冊限時作業(yè)第一單元信息窗4《萬以上數(shù)的求近似數(shù)的方法》一、填一填1、省略794980萬位后面的尾數(shù)約是（）。2、55020≈（）萬。3、98243700讀作（），這個數(shù)約是（）萬，約是（）億。

2025-11-29 04:44

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第四單元信息窗1平行與相交-資料下載頁

【總結】平行與相交回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4交通中的線——平行與相交QD四年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關系？①②③④⑤⑥二、合作探索圖中的幾組

2025-12-04 16:22

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第二單元信息窗2角的認識ppt課件-資料下載頁

【總結】角的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角●一、情境導入●從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？●●鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？二、合作探索鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？我們做個活動

2025-11-08 18:15

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第二單元信息窗2角的度量ppt課件-資料下載頁

【總結】角的度量回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？鏟斗臂形成的角有多大？鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機??！工地上有很多挖掘機鏟斗臂上的角能大能小二、合

2025-11-08 20:26

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第三單元筆算、估算信息窗2教學課件-資料下載頁

【總結】保護大天鵝——筆算、估算自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入買114袋谷子要花多少錢？二、你說我講想一想：怎樣列算式呢？11423×＝（元）每袋谷子23元，求買114袋谷子要花多

2025-12-03 17:23

2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第四單元信息窗2相交與垂直-資料下載頁

【總結】信息窗二相交與垂直教案教學內容：教材信息窗2，52---54頁教學目標：1、結合生活情境，感知平面上兩條直線的垂直關系，理解互相垂直、垂線、垂足等概念。2、經過自主探索和合作交流，學會用合適的方法作出一組垂線，能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫出已知直線的垂線。3、感受生活中的垂直現(xiàn)象，能從現(xiàn)實空間中抽象出垂

2025-11-29 00:16

2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第一單元數(shù)位順序表信息窗1參考-資料下載頁

【總結】《數(shù)位順序表》參考教案教學目標：1．結合具體情境認識計數(shù)單位萬、十萬、千萬、億，了解十進制計數(shù)法。2．體會十進制計數(shù)法在生活中的廣泛應用。3．經歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺與同伴交流，體驗合作成功的樂趣。教學重難點：對計數(shù)單位意義的理解。策略與方法：認識新的計數(shù)單位時，先從學生已知的計數(shù)單位個

2025-11-29 11:10

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第一單元信息窗2萬以上數(shù)的寫法(已改無錯字)

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第一單元信息窗2萬以上數(shù)的寫法-資料下載頁

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第一單元信息窗2萬以上數(shù)的寫法(參考版)

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第一單元信息窗2萬以上數(shù)的寫法-文庫吧資料

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