湘教版美術(shù)三上老師你好教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 19:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點：了解、認(rèn)識卡通形象的藝術(shù)特點，以及簡單的制作過程。 五、 教學(xué)準(zhǔn)備：卡紙。 六、 教學(xué)設(shè)計 本課教學(xué)內(nèi)容內(nèi)涵很豐富，并且有一定的難度，學(xué)生非常感興趣。教師可根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件和自己對教材的理解靈活地處理教材。一般教學(xué)過程可作如下安排。 活動一：欣賞感受 —— 分析評述 —— 掌握特點 —— 設(shè)計表現(xiàn) —— 探討研究 —— 課外延伸 活動二：了解方法 —— 確定思路 —— 創(chuàng)作表現(xiàn) —— 交流欣賞。 活動一可將欣賞和創(chuàng) 作結(jié)合起來，首先給學(xué)生欣賞幾個經(jīng)典的、積極向上的中外動畫片片段，美美地飽覽卡通明星的多姿風(fēng)采。然后再讓學(xué)生講講最喜歡其中的那一個卡通形象，為什么？接著從片段中抽取其中最有代表性的卡通形象來分析評述其藝術(shù)特點。在分析時可采用直觀的方法，如：講解分析“唐老鴨”的形象特點時，將唐老鴨和生活中的鴨子放在一起，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)區(qū)別在哪兒？并讓他們自己總結(jié)，抓住生活原形的特點，運用夸張、變形、簡練、鮮明對比等一些卡通形象的基本的藝術(shù)特點，為自己喜愛的小故事中的主角設(shè)計形象。 在讓自己設(shè)計的卡通形象動起來這一環(huán)節(jié)，可讓學(xué)生根據(jù) 書上的提示圖，自己探索制作方法。然后教師就一些難點問題提示后，利用課外做出來。 在這一階段讓學(xué)生掌握以下幾點： 簡單了解卡通片的制作過程、方法； 對優(yōu)秀的卡通片有基本的鑒別能力； 掌握運用卡通形象的藝術(shù)特點、造型規(guī)律進(jìn)行卡通形象的創(chuàng)作。 活動二可由欣賞一本卡通連環(huán)畫入手，來了解創(chuàng)作卡通連環(huán)畫的簡單方法。創(chuàng)作過程如下：根據(jù)故事情節(jié)，將故事分為若干個場景（策劃文字腳本）。 根據(jù)每一個場景構(gòu)思畫面。注意每一副畫面都要清楚地表達(dá)出故事情節(jié)。 創(chuàng)作繪制出每一副畫面。注意：構(gòu)圖飽滿，主要的形象要突出；同一 個角色在不同畫面中形象不能差別太大。 整理裝訂。最后同學(xué)們將做好的連環(huán)畫互相交流觀看，并評出最優(yōu)秀的卡通連環(huán)畫。在這一階段應(yīng)讓學(xué)生將在動畫片中所學(xué)到的簡明、概括、夸張等手法，運用到連環(huán)畫中的人物和場景的創(chuàng)作繪制中去
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1