語(yǔ)文s版三下心中那盞燈(編輯修改稿)
2024-12-25 19:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 涼，多么可親可敬的父親呀，讓我們把父親做燈的身影記在心里吧，請(qǐng)大家一起讀。（生齊讀） 也許父親起得很早，也許父親一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，在這嚴(yán)寒之夜，只見(jiàn)父親：（引讀 —— 在離炕沿很遠(yuǎn)的地方??上暖和一會(huì)兒。） （ 5）習(xí)作方法小結(jié)：是??！父親做燈的一個(gè)個(gè)傳神的動(dòng)作，正是作者親眼 （看到的）作者就是從看到的方面抓動(dòng)作來(lái)把這段話寫(xiě)具體的，同時(shí)又寫(xiě)出父親對(duì)兒子的那份愛(ài)，相信你們?cè)谄綍r(shí)的習(xí)作中也能做到。（板書(shū)：動(dòng)作 看） （二）品讀父親的語(yǔ)言 過(guò)渡語(yǔ) :父親做燈的行為引發(fā)了父子間的對(duì)話 ，請(qǐng)看 6—— 9自然段 自由讀，想想要怎樣讀才能讀好父親和我的對(duì)話。并用“ —— ”標(biāo)出讓你感動(dòng)的句子。 小組分角色練習(xí)讀這段對(duì)話。 指名小組分角色讀。 匯報(bào)交流讓你感動(dòng)的句子（體現(xiàn)父親愛(ài)我的句子），并相機(jī)指導(dǎo)朗讀體味重點(diǎn)語(yǔ)句。如： （ 1）父親把臉扭過(guò)來(lái)??我正給你做著呢！ ①思考：這句話中有一個(gè)詞語(yǔ)用得非常準(zhǔn)確，哪一個(gè)？從父親“尷尬”的樣子，你看出了什么？ ②集體讀悟本句，從中感受父親尷尬的樣子。 （ 2） 父親笑了笑，又拿起了那塊冰，洗碗似的打磨起來(lái)。父親又一次把手放在自己的脖子上取暖。 師 :父親的手多涼呀，可父親卻說(shuō)：課件出示： “我不冷，我不冷
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