【總結(jié)】第4課蜀道難作者:李白2唐代是我國(guó)詩(shī)歌最光輝的時(shí)期。按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個(gè)時(shí)期。初唐的代表人物是王勃,楊炯,盧照鄰,駱賓王,他們被稱(chēng)為“初唐四杰”。盛唐的代表人物就是兩位著名詩(shī)人李白和杜甫。除此以外,盛唐還出了以高適、岑參、王昌齡為代表的邊塞詩(shī)作,以及王維和孟浩然為
2024-11-16 21:58
【總結(jié)】【基礎(chǔ)演練】(A)。《漢書(shū)》是我國(guó)第一部體史,記敘了自漢高祖元年至王莽地皇四年共290年的史實(shí)?!稘h書(shū)》體例上全承《史記》,只是改“”為“志”,取消“世家”并入“”,全書(shū)有十二本紀(jì)、八表、十志、七十列傳,共一百篇,八十余萬(wàn)字。其中,八表和十志中的“天文志”是死后由他的妹妹
2024-11-28 14:21
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)考點(diǎn)提煉知識(shí)目標(biāo)1.了解作者班固、《漢書(shū)》及相關(guān)背景2.掌握常見(jiàn)的文言實(shí)、虛詞及文言句式能力目標(biāo)1.學(xué)習(xí)對(duì)比手法的運(yùn)用2.借助注解,準(zhǔn)確翻譯課文情感目標(biāo)學(xué)習(xí)蘇武堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和視死如歸的愛(ài)國(guó)精神如何辨明古今異義詞[新課入門(mén)
2024-11-16 22:36
【總結(jié)】 《蘇武傳》通過(guò)對(duì)蘇武事跡的敘述,塑造了蘇武光輝的愛(ài)國(guó)形象。下面是小編給大家?guī)?lái)的高二語(yǔ)文必修四古文《蘇武傳》鑒賞,希望對(duì)你有幫助。 高二語(yǔ)文古文《蘇武傳》鑒賞 。蘇武留胡十九年,經(jīng)歷坎坷曲折,漢與匈奴的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。作者抓住蘇武經(jīng)歷中的關(guān)鍵之處,運(yùn)用典型環(huán)境進(jìn)行烘托,使蘇武這個(gè)人物躍然紙上。蘇武出使匈奴,因突發(fā)事變,被扣幽禁。在他的周?chē)胁偕鷼⒂鑺Z之權(quán)的單于和衛(wèi)律的屠刀,有貪生
2025-02-09 00:39
【總結(jié)】蘇武傳班固《漢書(shū)》歌曲《蘇武牧羊》蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還。歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí),聞笳聲入耳心痛酸。學(xué)習(xí)目標(biāo)。分
2024-11-17 08:44
【總結(jié)】長(zhǎng)亭送別王實(shí)甫王實(shí)甫,名德信,元代著名戲劇家。曾作過(guò)某地縣宮,聲譽(yù)很好。四十多歲就棄官不做了。他在棄官后不久就完成了不朽的劇作《西廂記》。生活頗為優(yōu)裕,詩(shī)酒琴棋,笑做林泉,但在恬靜淡泊的情懷深處,蘊(yùn)藏著久難平復(fù)的政治創(chuàng)傷。唐德宗貞元末年,著名詩(shī)人元稹寫(xiě)了傳奇小說(shuō)《鶯鶯傳》,說(shuō)的
2024-11-18 02:07
【總結(jié)】蘇武傳《漢書(shū)》漳州一中黃安娜李娜顛峰之作——《蘇武牧羊》春草年年綠綠了千年牧歌悠悠唱唱遍草原有一支歌也唱了千年奶奶唱給爸爸爸爸唱給我我唱在心間蘇武留胡節(jié)不辱雪地又冰天苦忍十九年渴飲雪饑吞氈牧羊北海邊心存漢社稷旄落猶未還歷盡
2024-11-17 04:38
【總結(jié)】?知識(shí)與能力1、了解陶淵明其人及其文。2、以“歸”為線索,理解文章內(nèi)容及作者的思想感情,分析詩(shī)歌的藝術(shù)特色。3、背誦《歸園田居(其一)》。?過(guò)程與方法,師生共同把握詩(shī)人心情的轉(zhuǎn)變。。?情感態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)悟詩(shī)人的田園情懷,體會(huì)田園生活的情趣。?教學(xué)重
2024-11-16 21:55
【總結(jié)】談中國(guó)詩(shī)錢(qián)鐘書(shū)1、概括中國(guó)詩(shī)歌特點(diǎn),并能說(shuō)出中國(guó)詩(shī)歌與西方詩(shī)歌的異同點(diǎn)。2、結(jié)合具體語(yǔ)句,分析文章比喻生動(dòng)、深刻、幽默的特點(diǎn)。這節(jié)課的要解決的任務(wù)是概括主要內(nèi)容和賞析語(yǔ)言特點(diǎn)。①由對(duì)錢(qián)鐘書(shū)的贊譽(yù)導(dǎo)入新課;②簡(jiǎn)單介紹錢(qián)鐘書(shū),正音與梳理文章內(nèi)容;③賞析比喻的妙用;④感受作者的學(xué)養(yǎng);⑤課堂檢測(cè)。二十世紀(jì)
2024-11-16 21:53
【總結(jié)】赤壁賦蘇軾字子瞻,自號(hào)東坡居士,北宋四川眉山人,官至翰林侍讀學(xué)士,禮部尚書(shū)。書(shū)、文、詩(shī)、詞、畫(huà),俱成大家。他和他的父親蘇洵,弟弟蘇轍均以詩(shī)文稱(chēng)著于世,世稱(chēng)“三蘇”。“三蘇”和唐代的韓愈、柳宗元及同時(shí)代的王安石、歐陽(yáng)修、曾鞏一起,被稱(chēng)為“唐宋八大家”?!凹偃?/span>
2024-11-16 21:54
【總結(jié)】陳情表晉?李密忠則《出師》,孝則《陳情》。讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友;----蘇軾語(yǔ)讀《報(bào)任安書(shū)》不下淚者,
2024-11-17 15:33
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五自讀文本蘇武傳本課話題——?dú)夤?jié)朗讀——課文中的名段天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無(wú)人處,使牧羝,羝乳乃得歸。別其官屬?;莸龋髦盟?。武既
2024-11-18 01:43
【總結(jié)】《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)法指導(dǎo)】1、熟讀課文1—3段,在翻譯的基礎(chǔ)上重點(diǎn)解釋文中重要的實(shí)虛詞。2、理解,充分體會(huì)文中詞類(lèi)活用與特殊句式,總結(jié)規(guī)律。掌握古今異義詞。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:了解《漢書(shū)》及本文歷史背景;積累文言實(shí)虛詞。2、方法與過(guò)程:在語(yǔ)境中體會(huì)活用、古今異
2024-11-19 16:00
【總結(jié)】師說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、圣、愚、群、足、攻、經(jīng)”12個(gè)文言常用實(shí)詞;學(xué)習(xí)“之、其”兩個(gè)文言虛詞;熟記受(授)、不(否)兩個(gè)通假字;2、學(xué)習(xí)名詞、形容詞的意動(dòng)用法;3、學(xué)習(xí)正反對(duì)比的論證方法;4、掌握有關(guān)“說(shuō)”的文體知識(shí)。
2024-11-17 03:01
【總結(jié)】《張衡傳》圖片導(dǎo)入:先用多媒體顯示地震災(zāi)難組圖。接著請(qǐng)同學(xué)們觀察下面這幅圖片,說(shuō)說(shuō)圖片中的儀器叫什么?是干什么用的?發(fā)明這個(gè)儀器的是哪朝科學(xué)家叫什么?(待同學(xué)們回答后,教師繼續(xù))對(duì),這個(gè)儀器叫地動(dòng)儀,是世界上第一架測(cè)定地震及方位的儀器。是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家和政治家張衡發(fā)明的。(張衡,就是從小喜歡數(shù)星星的那個(gè)孩子。)今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)
2024-11-19 16:07