20xx秋陜旅版小學英語三年級上冊unit1hello!1(編輯修改稿)
2024-12-25 17:55 本頁面
【文章內容簡介】 備： （ 1） Aa,Bb,Cc,Dd 的字母卡片。 （ 2） apple,boy,cat 和 dog 的單詞卡片。 （ 3） P5 的 Apple 的英文兒歌 flash。 （ 4）塑料小錘兩個。 （ 5）主要人物頭飾。 學生準備隨堂練習本 教學過程： 一、課程導入 課前問答，復習第一課時的主要對話。 播放 P30 頁字母歌，本節(jié)教學圍繞字母歌展開。 二、 Let’ learn 播放 apple 的英文兒歌 flash，進入本課。 教授單詞 apple， boy， cat， dog 引入字母 Aa， Bb， Cc， Dd 的教學，注意學生的發(fā)音。注意每個字母在四線三格中的寫法。 學生隨堂練習字母的寫法。 三、游戲： 出示 apple， boy， cat， dog 的卡片，粘貼到黑板上，學生分兩組，教師發(fā)令（ boy， b， b， b， one， two， three， go），每組一名學生用小錘擊打對應圖片，先找到的獲勝。 找朋友，將大小寫字母分別發(fā)給 8 個同學，找出對應的字母。 四、 Complete and say 講解要求，根據示范補完下列詞匯并照例子進行表述。 教師借助實物或圖片示范。 3，比一比，誰說的又好又快。 五 、 Let’ s sing 播放錄音。 學生逐句學唱。 根據制定人物做替換練習。 第三課時 教學內容： Part B Let’ s learn 部分的字母 Ee， Ff， Gg 及詞匯 egg, fish, girl Part C Listen and number Look and match Tick the beginning letters 教學目標： 能正確認讀、書寫字母 Ee, Ff, Gg，并通過相關詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則。 能聽、說、讀、寫單詞 egg, fish, girl，并能在日常會話中靈活運用。 教學準備： (1)P30 Let39。s sing 部分的字母歌曲及 P7 Listen and number 分的錄音。 (2)大小寫字母 Aa, Bb,Cc， Dd, Ee, Ff， Gg 的卡片以及 apple, boy,cat，dog， egg, fish, girl 的單詞卡片。 (3)老鷹和雞媽媽頭飾各一個。 (4)課文中的主要人物頭飾若干。 2．學生準備一本英語課堂練習本和一個小雞頭飾。 教學過程 一、課程導入 (Leading In) 教師隨意地和在座的學生打招呼，進行問答： T: Good moming, everyctnel Ss: Good moming，? T： How are you today? Ss: I39。m fine, thank you, and you?（教師引導學生進行回答） T： I39。m fine, too. What39。s your name?（教師突然指著一名同學問） SI: My name is．． What39。s your name? （當該生回答完成后，教師請其下座位去問另 外一名同學） S2: My name is 一． What39。s your name? S3： ．．． 教師可根據時間控制課堂，以便確定需要進行多少組問答練習。 2．新課導人 教師承接上一環(huán)節(jié)，拿出上節(jié)課所學的 4 組字母及相關詞匯，先進行上節(jié) 課內容的復習，然后導人本節(jié)課將要學習的字母和詞匯： T： Hello, I39。m A. Big A． Ss: Hello. Big A． T： A， A， A． （教師將右手的中指和食指并齊放在兩排牙齒中間，引導學生發(fā)音） Ss:／ ei／ ,／ ei,ei／ ,one, two, three. （教師每說一個數，就帶領學生書空該大寫字母的相應筆順） T: My name is small 39。s your name? Ss: My name is? T： a， a， a． Ss： /ei／，／ ei／，／ e
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