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正文內(nèi)容

20xx秋陜旅版小學(xué)英語三年級上冊unit1hello!1-在線瀏覽

2025-01-22 17:55本頁面
  

【正文】 練地運用所學(xué)的日常交際用語。 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)。 4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。本單元以如何與他人打招呼為話題展開教學(xué)內(nèi)容;功能結(jié)構(gòu)以 Hello! Hi! /Goodbye,? !Byebye,? !/Hi!/I’ m? What’ s your name?My name is?為基本句型對學(xué)生進行語音輸入和文化熏陶。 單元知識目標: 能正確地認讀、書寫字母 Aa、 Bb、 Cc、 Dd、 Ee、 Ff、 Gg,并能 通過相關(guān)單詞了解這些字母基本的讀音規(guī)則。 能聽懂、會說、會讀、會用以下句型: (1)Hello! /Hi! (2)Goodbye,? !/Byebye,? ! (3)I’ m? What’ s your name? My name is? 情感目標: 幫助學(xué)生體會學(xué)習(xí)英語的樂趣; 培養(yǎng)學(xué)生敢于出口、不怕出錯的勇氣; 引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種課堂活動。 能認識課文中出現(xiàn)的人物,如: Liu Zhaoyang, Su Nan 等,并能戴上頭飾表演。 ( 2)玩具小熊兩個, 節(jié)奏感較強的音樂一段。 ( 2)小毛絨玩具一個。 教學(xué)過程: 一、課程導(dǎo)入 課前問答 教師通過用英語向?qū)W生打招呼,介紹自己和問學(xué)生名字的方式激發(fā)學(xué)生對英語這門課程的學(xué)習(xí)熱情。 Hello! I’ m ? .What your name? Nice to meet you! Goodbye! 二、 Let’ s talk 展示本節(jié)對話。 引發(fā)啟導(dǎo)重點句型: Hello! Hi! /Goodbye,? !Byebye,? ! /I’ m?What’ s your name?My name is? 讓學(xué)生通過自制的名片互相對話。 播放錄音,引導(dǎo)學(xué)生跟讀。 “擊鼓傳花” 學(xué)生分成兩組,教師播放節(jié)奏感較強的音樂,學(xué)生傳遞玩具小熊,音樂停止時,由手拿小熊的兩名學(xué)生起立對話表演。 學(xué)生兩兩互相聯(lián)系,教師將必須包含的句子板書以起到提醒作用。 五、完成 Listen and match 第二課時 教學(xué)內(nèi)容: Part B Let’ s learn 部分的字母 Aa, Bb, Cc, Dd 及詞匯 apple, boy, cat, dog Complete and say Let’ s sing 教學(xué)準備: 教師準備: ( 1) Aa,Bb,Cc,Dd 的字母卡片。 ( 3) P5 的 Apple 的英文兒歌 flash。 ( 5)主要人物頭飾。 播放 P30 頁字母歌,本節(jié)教學(xué)圍繞字母歌展開。 教授單詞 apple, boy, cat, dog 引入字母 Aa, Bb, Cc, Dd 的教學(xué),注意學(xué)生的發(fā)音。 學(xué)生隨堂練習(xí)字母的寫法。 找朋友,將大小寫字母分別發(fā)給 8 個同學(xué),找出對應(yīng)的字母。 教師借助實物或圖片示范。 五 、 Let’ s sing 播放錄音。 根據(jù)制定人物做替換練習(xí)。 能聽、說、讀、寫單詞 egg, fish, girl,并能在日常會話中靈活運用。s sing 部分的字母歌曲及 P7 Listen and number 分的錄音。 (3)老鷹和雞媽媽頭飾各一個。 2.學(xué)生準備一本英語課堂練習(xí)本和一個小雞頭飾。m fine, thank you, and you?(教師引導(dǎo)學(xué)生進行回答) T: I39。s your name?(教師突然指著一名同學(xué)問) SI: My name is.. What39。s your name? S3: ... 教師可根據(jù)時間控制課堂,以便確定需要進行多少組問答練習(xí)。m A. Big A. Ss: Hello. Big A. T: A, A, A. (教師將右手的中指和食指并齊放在兩排牙齒中間,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)音) Ss:/ ei/ ,/ ei,ei/ ,one, two, three. (教師每說一個數(shù),就帶領(lǐng)學(xué)生書空該大寫字母的相應(yīng)筆順) T: My name is small 39
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