20xx秋陜旅版小學(xué)英語三年級上冊unit 1《hello!》1-全文預(yù)覽
【正文】 照例子進(jìn)行表述。注意每個字母在四線三格中的寫法。 學(xué)生準(zhǔn)備隨堂練習(xí)本 教學(xué)過程： 一、課程導(dǎo)入 課前問答，復(fù)習(xí)第一課時的主要對話。 （ 2） apple,boy,cat 和 dog 的單詞卡片。 四、 Let’ s play 教師講解這部分的要求，知 道該部分的規(guī)則。鼓勵學(xué)生張開嘴大膽說英語。 新課導(dǎo)入 承接上一節(jié)，教師佩戴課文中任意一人的頭飾向?qū)W生打招呼。 學(xué)生準(zhǔn)備： （ 1）自己喜歡的卡通人物頭飾一個。 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： Part A Let’ s talk（主） Talk in pairs Let’ s play Listen and match 教學(xué)目標(biāo)： 能聽懂、會說 Hello！ Hi！ /Goodbye，? !Byebye,? ! /I’ m? What’s your name?My name is?并能在日常生活中靈活運用。讓學(xué)生在模擬的環(huán)境下學(xué)習(xí)和積累日常會話所需的詞匯和句型。 ３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。 ３、能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語。 二、學(xué)生狀況： 學(xué)生剛接觸到英語，大部分學(xué)生對英語有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正，有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使之有所進(jìn)步。 ２、根據(jù)實物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確。在這 8 個單元中每單元圍繞一個特定的話題展開，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握詞匯、學(xué)習(xí)會話。 2020—— 2020 學(xué)年度 第一 學(xué)期 英語 科教學(xué)進(jìn)度表 科目 英語 教學(xué)班級 三年級 教科書名 及冊數(shù) 陜旅版三年級英語上冊（ 2020 版） 上課 日期 每周節(jié)數(shù) 3 節(jié) 總授課節(jié)數(shù) 36 節(jié) 周次 時間 教材內(nèi)容（ Unit 1 課至 Unit 8 課） 節(jié)數(shù) 起止 1 Unit 1 Part A 2 2 Part B Part C 2 3 Unit 2 Part A Part B 2 4 Let’s chant Part C 2 5 Unit 3 Part A Part B 2 6 中秋節(jié)、國慶節(jié)休假 7 Part C 2 8 Unit 4 Part A Part B 2 9 Part C 2 10 Revision 1 2 11 期中考試 12 Unit 5 Part A Part B 2 13 Part C 2 14 Unit 6 Part A 2 15 Part B Part C 2 16 Unit 7 Part A Part B 2 17 Part C Unit 8 Part A 3 18 Part B Part 6 3 19 Revision 2 2 20 期末考試 一、教材簡況： 修訂后的陜旅版小學(xué)《英語》教材以學(xué)生為本，注重小學(xué)生的年齡特點和心理特征，從調(diào)動和激發(fā)其對英語的學(xué)習(xí)興趣入手，通過大量貼近生活實際、富有時代氣息的形式靈活多樣的主題和內(nèi)容和朗朗上口、富有韻律感的英語歌曲和歌謠以及生動有趣的卡通圖片畫面，讓學(xué)生在聽、說、唱、演、玩中主動汲取新知，為以后的英語學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。本冊共 8 個單元、每單元 8 頁，分為 Part A、 Part B 和 Part C 三個部分。 １、能聽、說、讀、寫英語字母Ａ aZz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母。 ５、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。 ２、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。 ２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。本單元以如何與他人打招呼為話題展開教學(xué)內(nèi)容；功能結(jié)構(gòu)以 Hello！ Hi！ /Goodbye，? !Byebye,? !/Hi!/I’ m? What’ s your name?My name is?為基本句
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