【總結(jié)】超重與失重學案【學習目標】1.知道什么是超重和失重現(xiàn)象,知道產(chǎn)生超重和失重現(xiàn)象的條件。2.知道完全失重現(xiàn)象及其產(chǎn)生條件。3.能夠應(yīng)用牛頓第二定律分析處理超重和失重問題?!緦W習重點】超重和失重的實質(zhì)。[來源:x.k.Com]【學習難點】應(yīng)用牛頓定律求解超重和失重問題?!局R回顧】[來源:Zxxk.Co
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】描述圓周運動達標練習()[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]2.半徑為O勻速轉(zhuǎn)動,邊緣上的A點的線速度為6m/s,則輪子轉(zhuǎn)過120o角所用的時間為。距圓心O為B點在。3.做勻速圓周運動的物體,10s內(nèi)沿半徑是20m的圓周
2024-11-30 03:03
【總結(jié)】彈力一、教學目標[來源:學.科.網(wǎng)]1、知識與技能目標(1)知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件(2)能正確使用彈簧測力計(3)知道形變越大,彈力越大2、過程和方法目標(1)通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu)(2)通過自制彈簧測力計以及彈簧測力計的使用,掌握彈簧測力計的使用方法3、情感、態(tài)度與價值目標
2024-11-20 02:35
【總結(jié)】摩擦力(一)教學目的1.理解滑動摩擦,知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān).2.理解摩擦力的應(yīng)用,知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法.(二)教具[來源:學科網(wǎng)ZXXK]彈簧秤、木塊、木板、重物、毛巾、軸承.(三)教學過程一、復(fù)習提問1.什么是力?力有哪些效果?2.物體在平
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】離心運動我們小時候大都喜歡吃棉花糖,而且當時一定非常奇怪.為什么一顆一顆的白砂糖,經(jīng)過機器一轉(zhuǎn),就變成又松又軟的“棉花”不斷向外“飛出”?做勻速圓周運動的物體,在所受合力突然消失,或者不足以提供圓周運動所需的向心力的情況下,就做逐漸遠離圓心的運動。這種運動叫做離心運動。一、認識離心運動1、離心運動:
2024-11-17 22:50
【總結(jié)】牛頓第二定律(同步測試)一、選擇題1、關(guān)于牛頓第二定律的下列說法中,正確的是()A.物體加速度的大小由物體的質(zhì)量和物體所受合力大小決定,與物體的速度大小無關(guān)B.物體加速度的方向只由它所受合力的方向決定,與速度方向無關(guān)C.物體所受合力的方向和加速度的方向及速度方向總是相同的D.一旦物體所受合力為零,則物體的加速度立即為
2024-11-15 05:51
【總結(jié)】第三節(jié)勻速圓周運動的案例分析一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。[來源:Z,xx,]2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、重點難點[來源:學_科_網(wǎng)]重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法觀察總結(jié)
2024-11-30 12:16
【總結(jié)】力的分解一、教學目標:知識與技能:1、理解力的分解概念。[來源:Z+xx+]2、知道力的分解是合成的逆運算,并知道力的分解遵循平行四邊形定則。3、學會按力的實際作用效果分解力。4、學會用力的分解知識解釋一些簡單的物理現(xiàn)象。過程與方法:[來源:]1、通過生活情景的再現(xiàn)和實驗?zāi)M體會物理與實際生活的密切聯(lián)系。[來源:學。
2024-11-20 02:34
【總結(jié)】第二節(jié)向心力教學目標:一、知識目標:1.理解向心力是做物體勻速圓周運動的物體所受的合外力。2.理解向心力大小與哪些因素有關(guān),理解公式的含義,并能用來進行計算。3.理解向心加速度的概念,結(jié)合牛頓第二定律,得出向心加速度的公式。
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】萬有引力定律學習目標:1.了解地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.了解開普勒對行星運動的描述。3.初步掌握萬有引力定律。學習重點:1.地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.開普勒三大定律。3.萬有引力定律。學習難點:[來源:Z。xx。]1.有關(guān)開普勒三大定律的理解和認識。
2024-12-09 07:28
【總結(jié)】第二節(jié)量子世界(2個課時)【教材分析】本節(jié)為《普通高中物理課程標準》共同必修模塊“物理2”中第六章第2節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)“量子世界”從熱輻射的規(guī)律入手,提示經(jīng)典物理學理論與實驗結(jié)果的嚴重背離,闡述普朗克的“量子假說”,初步認識玻爾理論的重要意義,同時讓學生認識光的粒子性和波動性。通過實例,初步了
2024-11-19 17:40
【總結(jié)】第二節(jié)量子世界(2個課時)【教材分析】[來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K]本節(jié)為《普通高中物理課程標準》共同必修模塊“物理2”中第六章第2節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)“量子世界”從熱輻射的規(guī)律入手,提示經(jīng)典物理學理論與實驗結(jié)果的嚴重背離,闡述普朗克的
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】第三章拋體運動1曲線運動①做曲線運動的條件:合外力方向與初速度方向不在一條直線上②曲線運動的速度方向:該點切線方向③曲線運動是變速運動2運動的合成與分解①合運動:②分運動:物體實際的運動參與實際運動的兩個運動④運動的合成與分解遵循平行邊形定則(運動的分解常按正交分解
2024-11-17 07:52
【總結(jié)】分析物體的受力情況【學習目標】[來源:Z*xx*k.Com]掌握物體受力分析的步驟和方法。【名師點撥】1.知識概要受力分析的方法主要有隔離法和整體法。隔離法分析的步驟如下:(1)恰當選擇研究對象并將其隔離出來。(2)按照重力、彈力、摩擦力、其他外力的順序進行分析。(3)畫出各力的
【總結(jié)】第三節(jié)離心現(xiàn)象及其應(yīng)用一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法觀察總結(jié)[來源:學科網(wǎng)]四、教學過程(一)引入新