【總結(jié)】第9課新中國(guó)走向世界舞臺(tái)〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗講述我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)目標(biāo)1.聯(lián)合國(guó)的相關(guān)知識(shí)(溯源、宗旨、職能、作用等)。2.新中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的過(guò)程及意義。3.中美關(guān)系從惡化到緩和。4.中美關(guān)系的癥結(jié)(臺(tái)灣問(wèn)題)。5.
2024-11-19 08:08
【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第3課封建土地制度的廢除[課標(biāo)內(nèi)容]知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》,理解廢除封建土地制度的意義。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)引導(dǎo)學(xué)生理解土地改革運(yùn)動(dòng)的意義、步驟及順利完成的原因,培養(yǎng)學(xué)生理解問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(2)啟發(fā)學(xué)生歸納中國(guó)歷史上有關(guān)土地問(wèn)題的史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合分
2024-12-02 15:05
【總結(jié)】預(yù)習(xí)提綱?新中國(guó)的外交政策是什么??和平共處五項(xiàng)原則(背景,內(nèi)容,意義)。?最早與新中國(guó)建交的國(guó)家是??萬(wàn)隆會(huì)議(時(shí)間,過(guò)程,會(huì)議性質(zhì),主題及精神)。清政府與八國(guó)聯(lián)軍胡錦濤在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年紀(jì)念日上第15課獨(dú)立自主的和平外交新汶
2024-11-19 11:27
【總結(jié)】《獨(dú)立自主的和平外交》課堂訓(xùn)練題1.鄧小平在1984年5月接見(jiàn)外賓時(shí)指出,“中國(guó)不打美國(guó)牌,也不打蘇聯(lián)牌,中國(guó)也不允許別人打中國(guó)牌”,其含義是()A.中國(guó)不支持美國(guó),也不支持蘇聯(lián)B.中國(guó)不支持蘇聯(lián),也無(wú)需蘇聯(lián)支持C.中、美、蘇要友好平等D.中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析能力。當(dāng)時(shí)的國(guó)際局勢(shì)是美
2024-11-16 00:25
【總結(jié)】第4課走向國(guó)際舞臺(tái)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解新中國(guó)外交方針,知道和平共處五項(xiàng)原則主要內(nèi)容,簡(jiǎn)述周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議史實(shí)。2、了解周總理高超的外交藝術(shù),逐步培養(yǎng)用歷史的眼光來(lái)分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力。3、認(rèn)識(shí)新中國(guó)的外交是以熱愛(ài)和平而又不畏強(qiáng)暴的嶄新面貌屹立在世界的東方,增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容,萬(wàn)隆會(huì)議的
2024-12-09 08:20
【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第21課現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之花[課標(biāo)內(nèi)容](1)講述鄧稼先等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。(2)知道“兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培育推廣等標(biāo)志性成果,以及“863”計(jì)劃的制定。(3)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例,說(shuō)明信息技術(shù)在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。[教學(xué)目標(biāo)]
2024-12-08 17:32
【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第13課民主與法制建設(shè)的成就[課標(biāo)內(nèi)容]說(shuō)出我國(guó)頒布的《中華人民共和國(guó)民法通則》和《中華人民共和國(guó)刑法》等重要法律,了解社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的重大進(jìn)展[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解我國(guó)民主與法制建設(shè)的重大成就;聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí),提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。
2024-11-19 17:37
【總結(jié)】對(duì)外開(kāi)放格局的形成教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力掌握我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程及特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。二、過(guò)程與方法通過(guò)語(yǔ)言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開(kāi)放的過(guò)程;通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開(kāi)放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
2024-12-09 07:44
【總結(jié)】第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成[課標(biāo)內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)理解和分析歷史事物的能力與跨學(xué)科綜合的能力。(2)通過(guò)比較中國(guó)近現(xiàn)代對(duì)外開(kāi)放的異同,培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力
2024-11-20 03:34
【總結(jié)】第7課獨(dú)立自主的新中國(guó)外交同步練習(xí)【岳麓新版】知識(shí)點(diǎn)1獨(dú)立平等的外交關(guān)系及和平共處五項(xiàng)原則1.第一個(gè)與中華人民共和國(guó)正式建立外交關(guān)系的國(guó)家是()A.印度B.緬甸C.蘇聯(lián)D.美國(guó)2.下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)中國(guó)徹底改變了半殖民地地位的是()A.“一邊倒”B
2024-11-15 06:11
【總結(jié)】第4課走向國(guó)際舞臺(tái)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:①、了解新中國(guó)建立初期的外交政策。引導(dǎo)學(xué)生分析新中國(guó)外交的背景和方針,回顧新中國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境和國(guó)內(nèi)的建設(shè)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生把歷史內(nèi)容放在特定的歷史條件下進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的能力,并提高學(xué)生知識(shí)遷移能力和綜合分析問(wèn)題的能力。②、了解“和平共處五項(xiàng)原則”
【總結(jié)】第9課新中國(guó)走向世界舞臺(tái)課程標(biāo)準(zhǔn):講述我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)。教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、了解我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的過(guò)程,能說(shuō)出我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的時(shí)間和意義。2、能說(shuō)出“乒乓外交”、尼克松訪(fǎng)華和上?!堵?lián)合公報(bào)》的發(fā)表、中美《建交公報(bào)》的發(fā)表等中美關(guān)系正?;^(guò)程中的重大事件,初步分析中美建交的重
2024-12-09 08:21
【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第23課日新月異的社會(huì)生活[課標(biāo)內(nèi)容](1)以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說(shuō)明改革開(kāi)放對(duì)人們生活方式產(chǎn)生的影響。(2)知道就業(yè)制度的變化,認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀(guān)念。(3)以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例,說(shuō)明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力
【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第6課社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索[課標(biāo)內(nèi)容](1)了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。(2)講述王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)對(duì)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)失誤原因的分析,培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】本政府為代表中華人民共和國(guó)全國(guó)人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府,本政府均愿與之建立外交交系。共同探究一、和平共處五項(xiàng)原則的提出二、萬(wàn)隆會(huì)議獨(dú)立自主的和平外交1、經(jīng)過(guò)2、內(nèi)容和意義獨(dú)立自主和求同存異會(huì)給中國(guó)帶來(lái)怎樣的局面?你能舉出一些