【摘要】第3課封建土地制度的廢除[課標(biāo)內(nèi)容]知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》,理解廢除封建土地制度的意義。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)引導(dǎo)學(xué)生理解土地改革運(yùn)動(dòng)的意義、步驟及順利完成的原因,培養(yǎng)學(xué)生理解問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(2)啟發(fā)學(xué)生歸納中國(guó)歷史上有關(guān)土地問(wèn)題的史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和發(fā)散思
2024-12-08 17:32
【摘要】第15課民族團(tuán)結(jié)的加強(qiáng)[課標(biāo)內(nèi)容]了解我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)學(xué)習(xí)新另的民族政策及少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的情況,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)解放前后的民族工作情況進(jìn)行比較,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史史實(shí)進(jìn)行對(duì)比分析的能力。(2)了解少數(shù)民族的民俗文化,如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等,培養(yǎng)學(xué)生通
2024-12-08 22:59
【摘要】第11課農(nóng)村和城市的改革[課標(biāo)內(nèi)容](1)知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容,了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的基本原則。(2)知道國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)改革的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生用生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的歷史唯物主義觀點(diǎn)進(jìn)行歷史思
【摘要】北師大版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第19課“日出之國(guó)”與“新月之鄉(xiāng)”課程標(biāo)準(zhǔn)了解大化改新的基本內(nèi)容,講述穆罕默德的主要活動(dòng)。了解伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解大化改新的基本內(nèi)容及其對(duì)日本的影響。講述穆罕默德的主要活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。
2025-11-10 14:57
【摘要】第16課走向新世紀(jì)的對(duì)外關(guān)系內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):以我國(guó)參與“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例,說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。本課重點(diǎn):亞太經(jīng)合組織上海亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議上海合作組織本課難點(diǎn):恐怖主義的概念自主學(xué)習(xí):一、加入亞太經(jīng)合組織1、背景:20世紀(jì)90年代,美蘇爭(zhēng)霸的兩極格局結(jié)束,國(guó)際
2025-11-09 21:15
【摘要】第15課獨(dú)立自主的和平外交中心中學(xué)陳秋霖共處尊重互相主權(quán)和領(lǐng)土完整互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互利和平和平共處五項(xiàng)原則互相尊重領(lǐng)土主權(quán)互不侵犯
2025-07-20 07:56
【摘要】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第14課有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路[課標(biāo)內(nèi)容]認(rèn)識(shí)鄧小平理論是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)回顧中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的歷史過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生綜合概括歷史知識(shí)的能力。(2)通過(guò)回顧從毛澤東思想到鄧小平理論的歷史發(fā)展過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的歷
2024-12-02 15:05
【摘要】1、西方文明的發(fā)源地是()A、古代中國(guó)B、古代希臘C、古代埃及D、古代印度B2、被稱為“全希臘的學(xué)?!钡氖茿、希臘B、斯巴達(dá)C、雅典D、邁錫尼C3、雅典的民主政治達(dá)到極盛是在A、羅馬共和國(guó)時(shí)代B、伯里克利時(shí)代C、羅馬帝國(guó)時(shí)代
2024-12-14 22:55
【摘要】《獨(dú)立自主的和平外交》教材分析本課是華師大版八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元第7課的內(nèi)容,新中國(guó)外交走過(guò)了50余年風(fēng)雨歷程,70年代是中國(guó)外交進(jìn)行重大調(diào)整并取得突破性成就的時(shí)期,這突出表現(xiàn)在中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位,中美關(guān)系改善,中日關(guān)系改善,這是中國(guó)對(duì)外關(guān)系中的三件大事,對(duì)中國(guó)之后在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮作用奠定了基礎(chǔ),也為國(guó)際格局的變化產(chǎn)生了重要影響。了解這
2024-12-08 09:03
【摘要】五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話,愛(ài)我中華……你知道我國(guó)境內(nèi)有哪些少數(shù)民族嗎?他們各自有什么樣的民俗文化?在中華民族的發(fā)展過(guò)程中,他們?cè)龀鲞^(guò)哪些貢獻(xiàn)?一、民族區(qū)域自治制度的實(shí)行二、各民族共同繁榮第15課民族團(tuán)結(jié)的加強(qiáng)1、新中國(guó)成立后,
2024-11-27 23:25
【摘要】第19課教育事業(yè)的發(fā)展【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實(shí),認(rèn)識(shí)教育發(fā)展在"科教興國(guó)"戰(zhàn)略中的地位。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道義務(wù)教育的普及;《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》;高等教育的改革與發(fā)展;“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重要地位等知識(shí)。提高對(duì)教育重要
2025-11-09 18:13
【摘要】歷史:第7課全國(guó)大動(dòng)亂同步訓(xùn)練(岳麓版八年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)1.“文化大革命”主要是人為因素制造的一場(chǎng)浩劫,那么其爆發(fā)的導(dǎo)火線是()A.《五一六通知》的發(fā)表“一月革命”《炮打司令部》的大字報(bào)《評(píng)新編歷史劇〈海瑞罷官〉》的發(fā)表思路解析:所謂導(dǎo)火線是指引發(fā)了某一事件的事件。分析可知,A項(xiàng)號(hào)召開(kāi)展
2024-12-02 15:06
【摘要】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第19課改革發(fā)展中的教育教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解新中國(guó)成立后,特別是改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)教育的發(fā)展規(guī)劃及其成就;《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》掌握鄧小平“三個(gè)面向”;德、智、體全面發(fā)展的教育方針;能力訓(xùn)練過(guò)程方法運(yùn)用資料理解分析指導(dǎo)學(xué)生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)
2024-12-09 07:13
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第28課北宋的統(tǒng)治第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課陳
2024-12-07 13:29
【摘要】總第(1)課時(shí)課題(內(nèi)容)獨(dú)立自主的和平外交政策課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力知道新中國(guó)的外交政策;理解和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容和影響;知道萬(wàn)隆會(huì)議的概況和“求同存異”方針的含義;概括周恩來(lái)在建國(guó)初的外交成就。過(guò)程與方法通過(guò)自學(xué)完成基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,培養(yǎng)
2024-12-09 07:56