【摘要】第24課昔日的輝煌課程標(biāo)準(zhǔn):知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。以《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的成就。說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn),了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣。教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力:1、知道根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),人類最早的文字是楔文字和象形文字
2024-11-19 08:08
【摘要】第24課昔日的輝煌三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題:1.在兩河流域誕生的《漢謨拉比法典》,它與文字有密切關(guān)系。()A.楔形B.象形C.線形D.甲骨2.埃及人發(fā)明的文字,是定動物形象符號來表示一定意義的文字。()A.楔形B.象形
2024-12-03 03:44
【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第10課偉大的歷史轉(zhuǎn)折[課標(biāo)內(nèi)容]認(rèn)識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力(1)結(jié)合時代背景,理解所學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)從宏觀把握歷史發(fā)展趨勢的能力。(2)通過“兩個凡是”錯在什么地的方的討論,培養(yǎng)學(xué)生個性思維和創(chuàng)新思維的品質(zhì)。(3)通過訪談前輩的活
2024-11-20 03:34
【摘要】北師大版八年級歷史下冊教案第13課祖國統(tǒng)一的歷史大潮課程標(biāo)準(zhǔn)簡述香港、澳門回歸的史實(shí),說明“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí),認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。教學(xué)目標(biāo)知識與能力掌握鄧小平明確提出的“一國兩制”
2024-12-08 09:12
【摘要】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折同步測控我夯基我達(dá)標(biāo)20周年是指()答案:C解析:此題實(shí)際考查了對十一屆三中全會召開時間的記憶情況。只要把握住十一屆三中全會召開的時間是在1978年,然后進(jìn)行簡單的計算即可確定C項(xiàng)正確。,我國邁
2024-11-15 23:12
【摘要】歷史:第9課對外開放逐漸擴(kuò)大同步訓(xùn)練(華東師大版八年級下)課時訓(xùn)練:1、歌曲《春天的故事》歌頌了鄧小平同志的豐功偉績,歌詞"一九七九年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈”,這句歌詞指的是黨中央、國務(wù)院()A、在深圳、珠海、汕頭搞經(jīng)濟(jì)特區(qū)試點(diǎn)B、開放沿海港口城市廣州
2024-11-30 21:58
【摘要】第9課對外開放逐步擴(kuò)大內(nèi)容提要一、1980年中共中央、國務(wù)院決定在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)。(1988年又劃定海南島為海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。)二、1990年4月,黨中央、國務(wù)院決定開發(fā)開放上海浦東,在浦東實(shí)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和某些經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策。浦東成為了20世紀(jì)90年代中國改革開放進(jìn)一步深化和取得顯著成就的重要標(biāo)
2024-11-18 18:25
【摘要】第10課元朝的統(tǒng)一內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)復(fù)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí),說明民族關(guān)系的變化。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識識記⑴知道鐵木真統(tǒng)一蒙古,尊稱成吉思汗;忽必烈建立元朝,定都大都,統(tǒng)一全國。文天祥抗元,慷慨就義。元朝民族分化政策、行省制度、宣政院、澎湖巡檢司的基本情況。⑵了解大都商業(yè)大都市的地位、《馬可·
2024-12-08 23:15
【摘要】第12課民族團(tuán)結(jié)與民族區(qū)域自治學(xué)習(xí)目標(biāo)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的民族政策、民族區(qū)域自治制度、少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):民族區(qū)域自治制度是我國政府為解決民族問題而實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度。難點(diǎn):處理好民族問題對維護(hù)國家統(tǒng)一、發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的重大意義。教學(xué)過程自主學(xué)習(xí)一、民族平等與民族團(tuán)結(jié)1、民族分布:在長
【摘要】思想文化史學(xué)佛教道教一、司馬光與《資治通鑒》史學(xué)追求“鑒古知今”史學(xué)講求“實(shí)事求是”二、佛教——中國化音樂僧侶禪宗視頻佛經(jīng)中孝在一些漢譯佛經(jīng)中,也增加了佛經(jīng)原文沒有的倫理說教,如《長阿含經(jīng)·善生經(jīng)》中的“父母所為,恭順不逆”,“父
2024-12-08 09:17
【摘要】第19課中東戰(zhàn)爭請同學(xué)們看圖思考這些人曾是哪些國家的領(lǐng)導(dǎo)人一,巴勒斯坦問題的由來?1,巴勒斯坦地區(qū)的歷史變更?以色列?前1025年王國
2024-12-08 09:16
【摘要】我們從哪兒來?請你說出你所知道的人類起源的學(xué)說?并說一說你最信服的是哪一種說法?“人類是怎么來的?”是世界難解謎題之一。千百年來,人類對自身的起源問題提出了很多猜想,并且傾注全力加以證明。無論在東方,還是在西方,無論是希臘人、埃及人,還是印度人、中國人,各種人類古老文化中都世代流傳著解釋自身起源的故事。今天,讓我們一
2024-11-30 08:39
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史八年級下冊課件說說你們知道的……人類是怎么產(chǎn)生的?你們知道哪些關(guān)于人類起源的故事?中國人這樣說……看看傳說怎么說……西方人這樣說……看看傳說怎么說……古埃及有哈奴姆神在陶器作坊用粘土造人的傳說。古希臘有天神普羅米修斯造人的神話。古代巴比
2024-11-19 04:14
【摘要】第18課科學(xué)技術(shù)(一)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)知道"兩彈一星"的成功研制、"秈型雜交水稻"的培育推廣等標(biāo)志性成果,以及"863"計劃的制定。(2)以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例,說明信息技術(shù)在促進(jìn)我國社會發(fā)展中的重要作用。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:知道中國
2024-11-30 13:06
【摘要】歷史:第20課《美蘇冷戰(zhàn)》教案(華東師大版九年級下)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)簡述杜魯門主義等史實(shí),了解美蘇"冷戰(zhàn)"對峙局面的形成,初步認(rèn)識霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅。(2)概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。(3)以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例,了解
2024-12-02 23:40