[精選]現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系與科學(xué)技術(shù)觀研討-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系與科學(xué)技術(shù)觀劉則淵教授陳悅副教授大連理工大學(xué)公共管理與法學(xué)學(xué)院1第現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系與科學(xué)技術(shù)觀?科學(xué)技術(shù)分類與知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的方法論?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的知識(shí)體系?現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的形成、作用與結(jié)構(gòu)?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

2025-01-25 13:06

岳麓版歷史八下第18課國(guó)防建設(shè)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第18課國(guó)防建設(shè)[課標(biāo)內(nèi)容]（1）了解人民海軍和人民空軍建立的史實(shí)。（2）以人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展為例，說(shuō)明科技強(qiáng)軍的重要性。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力（1）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧建國(guó)初期國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，探究加強(qiáng)軍隊(duì)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的必要性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

2024-12-02 15:05

岳麓版歷史八下第11課農(nóng)村和城市的改革-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第11課農(nóng)村和城市的改革[課標(biāo)內(nèi)容]（1）知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的基本原則。（2）知道國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力（1）通過(guò)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)改革的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生用生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的歷史唯物主

2024-12-09 07:44

九年級(jí)歷史現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化第八單元第三次科技革命一、第三次科技革命的興起1、興起的標(biāo)志：20世紀(jì)四五十年代以來(lái)，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破2、革命的核心：電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用3、簡(jiǎn)要情況原子能計(jì)算機(jī)生物工程航天技術(shù)二、第三次科技革命的特點(diǎn)1、這次革命

2024-11-11 03:23

華師大版歷史七下第21課科學(xué)技術(shù)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)（上）課程標(biāo)準(zhǔn)：了解“四大發(fā)明”中的印刷術(shù)、指南針、和火藥，認(rèn)識(shí)中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力目標(biāo)：了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過(guò)程及其對(duì)世界的深遠(yuǎn)影響。認(rèn)識(shí)我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位，中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力。過(guò)程與方法目標(biāo)

2024-11-18 21:20

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特征現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特征（2021研究生）李鶴喜現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特征現(xiàn)代科技的基本特征一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特征1、“三高”（3HS）——高速發(fā)展，高度綜合，高度細(xì)化高速發(fā)展三高特征高度綜合高度細(xì)化現(xiàn)

2025-10-07 14:41

岳麓版歷史八下第18課國(guó)防建設(shè)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1、知道“兩彈一星”的成功研制。2、了解人民海軍和人民空軍建立的史實(shí)。3、以人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展為例，說(shuō)明科技強(qiáng)軍的重要性兩彈一星軍隊(duì)建設(shè)(原子彈、氫彈)導(dǎo)彈人造衛(wèi)星核彈海軍空軍導(dǎo)彈部隊(duì)（第二炮兵）1、1964年10月，

2024-11-19 15:16

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與其人類生活的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與其人類生活的影響什么是科學(xué)技術(shù)？科學(xué)技術(shù)就是利用“有關(guān)研究客觀事物存在及其相關(guān)規(guī)律的學(xué)說(shuō)”能為我所用，為人類所用的知識(shí)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一般包括電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、激光技術(shù)、材料技術(shù)、能源技術(shù)、空間技術(shù)、海洋開(kāi)發(fā)技術(shù)。高科技就像溝通現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的使者，引導(dǎo)人們不斷開(kāi)拓發(fā)展的空間，走向的具有活力的新世界。

2024-11-02 23:24

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《自然科學(xué)基礎(chǔ)》練習(xí)題2020。12。17。第一部分科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力一、填空題1．科學(xué)作為一項(xiàng)事業(yè)，在社會(huì)總活動(dòng)中的地位和功能的表現(xiàn)有兩個(gè)方面：一是精神文明方面，即認(rèn)識(shí)世界是科學(xué)的認(rèn)識(shí)功能；二是物質(zhì)文明方面，即改造世界，是科學(xué)的生產(chǎn)力功能。2．科學(xué)研究

2024-11-03 13:55

岳麓版歷史八下第8課動(dòng)亂中的國(guó)民經(jīng)濟(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第8課動(dòng)亂中的國(guó)民經(jīng)濟(jì)[課標(biāo)內(nèi)容]簡(jiǎn)述“文化大革命”中經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)“文化大革命”給國(guó)家和人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力（1）通過(guò)培養(yǎng)動(dòng)亂時(shí)期國(guó)民經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)歷史現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)的能力（2）通過(guò)對(duì)整頓前后經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的比較，培養(yǎng)學(xué)生分

2024-12-08 22:59

岳麓版歷史八下第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成[課標(biāo)內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力（1）通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)理解和分析歷史事物的能力與跨學(xué)科綜合的能力。（2）通過(guò)比較中國(guó)近現(xiàn)代對(duì)外開(kāi)放的異同，培養(yǎng)學(xué)生比

2024-11-19 17:38

新人教版歷史八下第17課科學(xué)技術(shù)的成就一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第17課科學(xué)技術(shù)的成就（一）教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了以鄧稼先和袁隆平為代表的杰出科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光的動(dòng)人事跡掌握建國(guó)以來(lái)的重大科技成就能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀資料獲取信息有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源，分析新中國(guó)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的原因和幾位科學(xué)家成功的共同原因，培養(yǎng)

2024-11-23 01:08

新人教版歷史八下第18課科學(xué)技術(shù)的成就二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第18課科學(xué)技術(shù)的成就（二）教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解863計(jì)劃的涵義，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用掌握四位老科學(xué)家的建議、鄧小平的批示，《“863”計(jì)劃綱要》的形成及其涉及的領(lǐng)域，計(jì)劃的總體目標(biāo)能力訓(xùn)練過(guò)程方法搜集資料處理信息指導(dǎo)學(xué)生利用課本圖片和

2024-11-20 03:07

華師大版歷史七下第21課科學(xué)技術(shù)(上)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四大發(fā)明造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥造紙術(shù)?東漢時(shí)，（）改進(jìn)了造紙術(shù)?西漢時(shí)，蔡倫印刷術(shù)雕版印刷術(shù)活字印刷術(shù)唐代發(fā)明北宋時(shí)期，由（）發(fā)明的其優(yōu)點(diǎn)是：方便靈活、省時(shí)省力畢昇指南針

2024-12-01 20:47

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)思考1:?隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、人們生活的日益改善，同時(shí)當(dāng)今社會(huì)也面臨著一些問(wèn)題？請(qǐng)舉例說(shuō)明.主要問(wèn)題:能源、水資源、環(huán)境等思考2:?隨著科技的發(fā)展，除了傳統(tǒng)的學(xué)科以外，現(xiàn)在產(chǎn)生了哪些新興學(xué)科？這些學(xué)科與化學(xué)學(xué)科有何關(guān)系？20世紀(jì)人類發(fā)明了哪些技術(shù)？信息技術(shù)、生物技術(shù)、核科學(xué)和核武

2025-08-16 01:20

岳麓版歷史八下第21課現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之花-文庫(kù)吧

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岳麓版歷史八下第21課現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之花(已修改)

岳麓版歷史八下第21課現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之花(編輯修改稿)