日新月異的信息技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】載體依附性價(jià)值性時(shí)效性共享性信息的一般特征溫故1、某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為一名垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過(guò)一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)了解病人的心電圖、血壓等情況，從而分工合作，各施其職，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：①載體依附性；②價(jià)值性；③時(shí)效性；④共享性。在這個(gè)事例中，體現(xiàn)了信

2025-05-01 05:33

川教版歷史七下第8課宋代的社會(huì)生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八課宋代的社會(huì)生活（課題）主備人謝富強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力：了解宋朝社會(huì)生活的大概風(fēng)貌，包括當(dāng)時(shí)的流行服飾、飲食、居住條件、交通工具、文化娛樂(lè)，節(jié)慶風(fēng)俗等2、過(guò)程與方法：比較宋代主要民間傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗與現(xiàn)在自己家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗的異同。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)過(guò)去日常生活的了解，能對(duì)歷

2024-11-19 20:29

北師大版歷史八下第15課展示五彩繽紛的社會(huì)生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史八年級(jí)下冊(cè)課件票證，在那個(gè)離我們并不遙遠(yuǎn)的時(shí)代，計(jì)劃票比鈔票還頂用，沒(méi)有計(jì)劃票寸步難行。各種各樣的票證不僅與那時(shí)人們的生活息息相關(guān)還體現(xiàn)了濃郁的時(shí)代特征。1953年為了保證工業(yè)化建設(shè)順利進(jìn)行，國(guó)家對(duì)糧食、油料、棉花、棉布實(shí)行計(jì)劃收購(gòu)，計(jì)劃供應(yīng)，簡(jiǎn)稱“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)”。1954

2024-11-30 00:21

岳麓版八上中國(guó)近代社會(huì)生活的變遷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22課中國(guó)近代社會(huì)生活的變遷[課標(biāo)內(nèi)容]（1）知道輪船、火車(chē)、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)。（2）以《申報(bào)》、商務(wù)印書(shū)館等為例，了解眾傳媒對(duì)近代社會(huì)生活的影響。（3）了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)能力（1）通過(guò)分析《紅樓夢(mèng)》片段材料，初步

2024-12-08 23:00

岳麓版歷史八下第8課動(dòng)亂中的國(guó)民經(jīng)濟(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第8課動(dòng)亂中的國(guó)民經(jīng)濟(jì)[課標(biāo)內(nèi)容]簡(jiǎn)述“文化大革命”中經(jīng)濟(jì)遭受?chē)?yán)重破壞的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)“文化大革命”給國(guó)家和人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力（1）通過(guò)培養(yǎng)動(dòng)亂時(shí)期國(guó)民經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)歷史現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)的能力（2）通過(guò)對(duì)整頓前后經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的比較，培養(yǎng)學(xué)生分

2024-12-08 22:59

岳麓版歷史八下第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成[課標(biāo)內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力（1）通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)理解和分析歷史事物的能力與跨學(xué)科綜合的能力。（2）通過(guò)比較中國(guó)近現(xiàn)代對(duì)外開(kāi)放的異同，培養(yǎng)學(xué)生比

2024-11-19 17:38

岳麓版歷史八上中國(guó)近代社會(huì)生活的變遷ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)近代社會(huì)生活的變遷第22課大眾傳媒的影響交通、通訊和娛樂(lè)新時(shí)尚社會(huì)習(xí)俗的變化123一、交通、通訊和娛樂(lè)新時(shí)尚交通火車(chē)輪船汽車(chē)飛機(jī)1876年，中國(guó)第一條鐵路----淞滬鐵路在上海建成通車(chē)?！白?chē)者盡面帶喜色，旁觀者亦

2024-11-19 03:58

日新月異的信息技術(shù)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日新月異的信息技術(shù)信息技術(shù)組?溫故?載體依附性?價(jià)值性?時(shí)效性?共享性?信息的基本特征?溫故?下面敘述正確的是(),這些信息都是可信的,可以直接使用,可以使用搜索引擎查找我們所需要的一切信息,要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)、整理和保存C

2025-05-10 14:50

岳麓版歷史八下第6課社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第6課社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索[課標(biāo)內(nèi)容]（1）了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。（2）講述王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力（1）通過(guò)對(duì)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)失誤原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-09 07:44

岳麓版歷史八下第18課國(guó)防建設(shè)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第18課國(guó)防建設(shè)[課標(biāo)內(nèi)容]（1）了解人民海軍和人民空軍建立的史實(shí)。（2）以人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展為例，說(shuō)明科技強(qiáng)軍的重要性。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力（1）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧建國(guó)初期國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，探究加強(qiáng)軍隊(duì)革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的必要性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

2024-12-02 15:05

岳麓版歷史七下宋代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史：第11課宋代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活同步訓(xùn)練（岳麓版七年級(jí)下）自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)，不正確的一項(xiàng)是（B.是由國(guó)家統(tǒng)一發(fā)行的解析：答題時(shí)要結(jié)合教材中的正文和小字部分，注意“交子”最初是由成都市16家富商聯(lián)答案：C（B.解析：解答此題

2024-11-15 01:12

華師大版歷史八下社會(huì)生活的變遷word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22課社會(huì)生活的變遷內(nèi)容提要一、從貧困走向小康改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活向前躍進(jìn)了一大步，由脫離貧困、解決溫飽邁向小康，社會(huì)生活面貌發(fā)生了令世界矚目的變化。二、文化生活豐富多彩建國(guó)以來(lái)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，城鄉(xiāng)居民中物質(zhì)生活提高的同時(shí)，精神文化的需求也中不斷增長(zhǎng)。特別是改革開(kāi)放后，很多人意識(shí)到知識(shí)和信息的重要

2024-11-30 21:57

岳麓版歷史八上中國(guó)近代社會(huì)生活的變遷同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22課中國(guó)近代社會(huì)生活的變遷學(xué)習(xí)導(dǎo)航了解在工業(yè)革命后火車(chē)、輪船的傳入，有線電報(bào)、電話以及照相和電影的傳入，新聞報(bào)紙、出版事業(yè)在中國(guó)的出現(xiàn)，以及辛亥革命后中國(guó)社會(huì)習(xí)俗的變化。認(rèn)識(shí)到這些變化促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)生活變得更加豐富多彩；另一方面更便利了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)進(jìn)一步掠奪。但從根本上說(shuō)，中國(guó)社會(huì)的這些變化是一種歷史的進(jìn)步。同時(shí)，中國(guó)社會(huì)的文化生活和社會(huì)習(xí)

2024-12-02 15:07

日新月異的信息技術(shù)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日新月異的信息技術(shù)????教材中“海上求生”的故事是個(gè)有關(guān)信息技術(shù)運(yùn)用的故事，說(shuō)明了信息及信息技術(shù)工具的重要性。什么是信息技術(shù)？?什么是技術(shù)？?技術(shù)是拓展人的能力的手段。?什么是信息技術(shù)？?信息技術(shù)是拓展人的信息能力的手段。?人具有什么信息能力？

2025-04-29 12:06

2016春中華書(shū)局版歷史八下第18課新時(shí)期社會(huì)生活的變遷2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課新時(shí)期社會(huì)生活的變遷學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解改革開(kāi)放以來(lái)人們衣、食、住、行、用等方面的變化，體會(huì)改革開(kāi)放對(duì)人們的生活方式所產(chǎn)生的影響。2、了解就業(yè)制度的變化，分析人們的就業(yè)觀念發(fā)生變化的原因。3、了解醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革的情況，及在社會(huì)發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、生活水平的提高2、就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變3、社會(huì)

2024-12-07 15:29

岳麓版歷史八下第23課日新月異的社會(huì)生活(留存版)

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岳麓版歷史八下第23課日新月異的社會(huì)生活(已修改)