【總結(jié)】1.3.2函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)(1)一、教學(xué)目標:理解函數(shù)的極大值、極小值、極值點的意義.掌握函數(shù)極值的判別方法.進一步體驗導(dǎo)數(shù)的作用.二、教學(xué)重點:求函數(shù)的極值.教學(xué)難點:嚴格套用求極值的步驟.三、教學(xué)過程:(一)函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系1、觀察下圖中的曲線a點的函數(shù)值f(a)比它臨近點的函數(shù)值都大.b點的函數(shù)值f(
2024-11-19 22:43
【總結(jié)】歸納是通過對特例的觀察和綜合去發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律,一般通過觀察圖形或分析式子尋找規(guī)律,歸納過程的典型步驟是:先在諸多特例中發(fā)現(xiàn)某些相似性,再把相似性推廣為一個明確表述的一般命題,最后對該命題進行檢驗或論證.[例1]在德國布萊梅舉行的第48屆世乒賽期間,某商場櫥窗里用同樣的乒乓球堆成若干堆“正三棱錐”形的展品,其中第1堆只有一層,就一
2024-11-17 19:03
【總結(jié)】2.反證法理解反證法的概念,掌握反證法證題的步驟.本節(jié)重點:反證法概念的理解以及反證法的證題步驟.本節(jié)難點:應(yīng)用反證法解決問題.1.反證法假設(shè)原命題(即在原命題的條件下,結(jié)論不成立),經(jīng)過正確的推理,最后得出矛盾,因此說明,從而證明了,這種證明方法叫做反證法
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標】了解平面的概念,掌握平面的畫法及表示法掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用3、會用文字語言、圖形語言、符號語言表示點、線、面的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)重點】學(xué)習(xí)重點:掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用學(xué)習(xí)難點:掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用【自主學(xué)習(xí)】閱
2024-12-05 01:53
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的計算(2)復(fù)習(xí)導(dǎo)函數(shù)的定義00()()()limlimxxyfxxfxfxyxx???????????????今后我們可以直接使用的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表11.(),'()0;2.(),'();3.()s
2024-11-18 12:13
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的計算(3)復(fù)習(xí)導(dǎo)函數(shù)的定義00()()()limlimxxyfxxfxfxyxx???????????????今后我們可以直接使用的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表11.(),'()0;2.(),'();3.()s
【總結(jié)】2.演繹推理理解演繹推理的概念,掌握演繹推理的形式,并能用它們進行一些簡單的推理,了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系與區(qū)別.本節(jié)重點:演繹推理的結(jié)構(gòu)特點.本節(jié)難點:三段論推理規(guī)則.1.演繹推理從的原理出發(fā),推出情況下的結(jié)論的推理形式.它的特點是:由的推理.它的特征是:當
2024-11-17 23:15
【總結(jié)】2.2直接證明與間接證明2.綜合法與分析法理解綜合法和分析法的概念及它們的區(qū)別,能熟練地運用綜合法、分析法證題.本節(jié)重點:綜合法與分析法的概念及用分析法與綜合法證題的過程、特點.本節(jié)難點:用綜合法與分析法證明命題.綜合法和分析法綜合法分析法定義利用和某些
2024-11-18 08:10
【總結(jié)】3.復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算掌握復(fù)數(shù)的乘法、除法的運算法則并能熟練準確地運用法則解決相關(guān)的問題.本節(jié)重點:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算.本節(jié)難點:復(fù)數(shù)除法.1.復(fù)數(shù)乘法運算法則設(shè)z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R),則z1z2=(a+bi)(c+di)=.2
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】1.7定積分的簡單應(yīng)用利用定積分的思想方法解決一些簡單曲邊圖形的面積、變速直線運動的路程、變力作功等問題.本節(jié)重點:應(yīng)用定積分的思想方法,解決一些簡單的諸如求曲邊梯形面積、變速直線運動的路程、變力作功等實際問題.本節(jié)難點:把實際問題抽象為定積分的數(shù)學(xué)模型.1.利用定
【總結(jié)】①復(fù)數(shù)的分類a+bi?????實數(shù)(b=0)虛數(shù)(b≠0)?????純虛數(shù)(a=0)非純虛數(shù)(a≠0)②處理有關(guān)復(fù)數(shù)概念的問題,首先可找準復(fù)數(shù)的實部與虛部(若復(fù)數(shù)為非標準代數(shù)形式,則應(yīng)通過代數(shù)運算化為代數(shù)形式)
【總結(jié)】幾個常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、復(fù)習(xí),過曲線某點的切線的斜率的精確描述與求值;物理學(xué)中,物體運動過程中,在某時刻的瞬時速度的精確描述與求值等,都是極限思想得到本質(zhì)相同的數(shù)學(xué)表達式,將它們抽象歸納為一個統(tǒng)一的概念和公式——導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)源于實踐,又服務(wù)于實踐.:(1)()();yfx
2024-11-17 17:34
【總結(jié)】《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-極值》教學(xué)目標?(1)知識目標:能探索并應(yīng)用函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系求函數(shù)極值,能由導(dǎo)數(shù)信息判斷函數(shù)極值的情況。?(2)能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、歸納能力,增強數(shù)形結(jié)合的思維意識。?(3)情感目標:通過在教學(xué)過程中讓學(xué)生多動手、多觀察、勤思考、善總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。?教學(xué)
【總結(jié)】(一)一、教學(xué)目標:了解可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系.掌握利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的方法.二、教學(xué)重點:利用導(dǎo)數(shù)判斷一個函數(shù)在其定義區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性教學(xué)難點:判斷復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及應(yīng)用;利用導(dǎo)數(shù)的符號判斷函數(shù)的單調(diào)性.三、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)引入1.增函數(shù)、減函數(shù)的定義一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為I:如果對于屬于定義域
2024-11-20 03:14
【總結(jié)】1.4生活中的優(yōu)化問題舉例能利用導(dǎo)數(shù)知識解決實際生活中的最優(yōu)化問題.本節(jié)重點:利用導(dǎo)數(shù)知識解決實際中的最優(yōu)化問題.本節(jié)難點:將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,建立函數(shù)模型.1.解決實際應(yīng)用問題時,要把問題中所涉及的幾個變量轉(zhuǎn)化成函數(shù)關(guān)系式,這需要通過分析、聯(lián)想、抽象和轉(zhuǎn)