【總結(jié)】1社戲◆走近作者魯迅(1881—1936),原名周樹人,浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動的基石。代表作有:小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等;散文集《
2024-11-19 05:09
【總結(jié)】十八窗SJ·八年級語文下冊。,認(rèn)識人性的美丑。,認(rèn)識文章所揭示的人生哲理。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入一日,蘇東坡與好友佛印一起坐禪,東坡問佛?。骸按髱煟憧次业臉幼尤绾??”佛印說:“在我眼中,居士像尊佛?!苯又鹩柼K東坡:“居士,你看我的樣子又如何?”蘇東坡惡作劇地說:“像堆牛糞?!狈鹩÷犃耍⒉粍託?,
2024-11-18 19:30
【總結(jié)】一海燕SJ·八年級語文下冊。。,領(lǐng)會作品的象征內(nèi)涵。,揣摩作品的語言和手法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入雷電烏云龍卷風(fēng)延時攝影點擊圖片播放走近作者著名作品有長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。高爾基:前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】十五孔乙己SJ·八年級語文下冊,了解本文的時代背景,理解故事的主要情節(jié)。,理解社會環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。社會的揭露和批判。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《孔乙己》節(jié)選點擊圖片播放走近作者魯迅(1881-1936),中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,新文化運(yùn)動的奠基人
【總結(jié)】第五單元20*一滴水經(jīng)過麗江考點鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo),整體把握課文內(nèi)容,感受麗江神奇的自然景觀和古城的特點“一滴水”為視角的獨(dú)特寫作構(gòu)思,體會作者寫景中包含的情感考點鏈接考點鏈接【考點1】理清作者獨(dú)特的寫作思路作者以一滴水的命運(yùn)和行蹤為線索,寫
2024-11-18 19:38
【總結(jié)】馬麗華?1.朗讀課文,感受自然的魅力。?,感受探索自然的艱辛。?,體會探索的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)?馬麗華,一級作家、編審,現(xiàn)任中國藏學(xué)出版社總編輯。著有長篇報告文學(xué)《青藏蒼?!嗖馗咴茖W(xué)考察五十年》,散文集《追你到高原》、《終極風(fēng)景》、《西藏之旅》,長篇散文《
2024-11-19 17:56
【總結(jié)】Page1雖有嘉肴——《禮記》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解《禮記》相關(guān)知識,積累重點文言詞語,熟讀并背誦課文。?2、準(zhǔn)確翻譯課文;學(xué)習(xí)類比說理的方法,理解教與學(xué)互相促進(jìn)的道理。?3、背誦全文。文言文是古代的書面語體。特點:簡潔、典雅。意義:繼承文化、了解歷史、豐
2024-11-18 19:29
【總結(jié)】4燈籠R·八年級語文下冊“燈籠”的民俗意義、文化價值。,分析多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的效果。復(fù)雜感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)提起燈籠,你會想到什么?新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時代,燈籠卻是人們?nèi)粘I畹谋仨毱?,是生活和情感的紐帶,記錄著親情,抒寫著繁
2025-06-20 20:42
【總結(jié)】4燈籠R·八年級語文下冊“燈籠”的民俗意義、文化價值。,分析多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的效果。復(fù)雜感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)提起燈籠,你會想到什么?新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時代,燈籠卻是人們?nèi)粘I畹谋仨毱罚巧詈颓楦械募~帶,記錄著親情,抒寫著繁
2025-06-20 20:41
【總結(jié)】4燈籠一、字音字形焚.身(fén)歲shāo(梢)恐嚇.(hè)神龕.(kān)領(lǐng)yù(域)wò(斡)旋悵wǎng(惘)鏘.然(qiāng)褪.色(tu
2025-06-20 14:37
【總結(jié)】大道之行也——《禮記.禮運(yùn)》學(xué)習(xí)目標(biāo):?知識與技能:理解文意,積累文言詞語。?過程與方法:通過誦讀,理解“天下為公”。?情感、態(tài)度與價值觀:形成正確的社會理想。重、難點:理解文意,積累詞語;領(lǐng)會全文內(nèi)涵。《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,
【總結(jié)】第一單元3*安塞腰鼓考點鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢,體會比喻、排比、反復(fù)及短句的表達(dá)效果,體會作者所歌頌的生命力量,感受其中的生命律動和力量以及豐富的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)健康的審美情趣考點鏈接考點鏈接【考點1】文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清
2024-11-19 05:08
【總結(jié)】黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河梁衡我們就通過梁衡的文章來領(lǐng)略這“天下黃河一壺收”的壺口瀑布。天下黃河一壺收教學(xué)目標(biāo):?1、積累并運(yùn)用詞語。?2、通過朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢。?3、兩次到壺口季節(jié)不同、感受不同,課文是怎樣描繪的壺口瀑布特點的。?4、品位文章寫景寄
【總結(jié)】第六單元23*馬說考點鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確朗讀課文,掌握文中的主要實詞和虛詞的用法,理解作者的思想情感考點鏈接考點鏈接【考點1】理解古代文體“說”說,是古代一種議論體裁,可以記事,也可以發(fā)表議論,都是為了說明一個道理。其主要特點是一事一議,要求作