20xx人教版高中物理選修3-2第六章傳感器ppt章末整合課件(編輯修改稿)
2024-12-25 17:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 p ,使兩極板之間的距離發(fā)生微小的變化 ,測(cè)得此時(shí)電容器的電壓改變量為Δ U 。設(shè)作用在電容器極板 2 上的靜電力不至于引起彈簧可測(cè)量到的形變 ,試求待測(cè)壓強(qiáng) p 。 一 二 三 解析 :該題根據(jù)平行板電容器在電荷量不變的情況下 ,其兩端電壓隨板間距離變化而變化 ,從而把力學(xué)量 ( 壓強(qiáng) p ) 轉(zhuǎn)化為電學(xué)量 ( 電壓 ) 來(lái)測(cè)量。 因?yàn)?U=QC, C=ESd, U39。 =QC 39。 Δ U=U U 39。 =QdES?Qd 39。ES=Q ?? dES 所以 Δ d=ES ?? UQ, F = p S 2k Δ d=pS , p=2 k ?? dS=2 kE ?? UQ。 答案 :2 kE ?? UQ 一 二 三 專題二 傳感器的應(yīng)用 1 .傳感器問(wèn)題涉及知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)、能力要求高。傳感器的形式又多種多樣 ,其原理有的還較難理解 ,因此搞清傳感器的工作原理及過(guò)程是求解問(wèn)題的關(guān)鍵。在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí) ,應(yīng)注意被測(cè)量和轉(zhuǎn)換量之間的關(guān)系。傳感器一般把被測(cè)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量 ,因此往往與敏感元件構(gòu)成電路。認(rèn)真分析電路結(jié)構(gòu)和各種敏感元件的特性 ,注意生活中的一些實(shí)例 ,開(kāi)闊視野 ,才能對(duì)具體問(wèn)題靈活處理。 2 .常見(jiàn)傳感器 :日常生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)傳感器有 :
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