【總結(jié)】§傳感器的應(yīng)用(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解溫度傳感器在電飯鍋、測(cè)溫儀上的應(yīng)用,加深對(duì)溫度傳感器的應(yīng)用認(rèn)識(shí)。2.了解光傳感器在鼠標(biāo)器、火災(zāi)報(bào)警器上的應(yīng)用,知道其工作原理。3.了解熱敏元件、光敏元件的工作特性【重點(diǎn)難點(diǎn)】:理解并掌握電飯鍋的結(jié)構(gòu)和原理,了解測(cè)溫儀、鼠標(biāo)器、火災(zāi)報(bào)警器原理。:各種傳感器的應(yīng)用原理和結(jié)構(gòu)?!菊n前預(yù)習(xí)】一、溫度傳感器的應(yīng)用——
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】1.傳感器(1)定義:能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為便于傳送和處理的另一個(gè)物理量(通常是電壓、電流等量),或轉(zhuǎn)換為電路的通斷的元件。(2)非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量的意義:把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量,可以方便地進(jìn)行、傳
2024-11-19 17:16
【總結(jié)】一、傳感器工作原理、常見敏感元件及應(yīng)用1.傳感器的工作原理傳感器感受的通常是非電學(xué)量,如力、熱、磁、光、聲等,而它輸出的通常是電學(xué)量,這些輸出信號(hào)是非常微弱的,通常要經(jīng)過(guò)放大后,再送給控制系統(tǒng)產(chǎn)生各種控制動(dòng)作,傳感器原理如框圖所示。非電學(xué)量―→敏感元件―→轉(zhuǎn)換元件―→轉(zhuǎn)換
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第三講實(shí)驗(yàn)傳感器的應(yīng)用目標(biāo)定位實(shí)驗(yàn)傳感器的應(yīng)用2理解光控開關(guān),溫度報(bào)警器的靈敏度調(diào)節(jié)原理1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向理解光控開關(guān),溫度報(bào)警器的工作原理3會(huì)用傳感器制
【總結(jié)】3實(shí)驗(yàn):傳感器的應(yīng)用情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解光控開關(guān)和溫度報(bào)警器的工作原理2.利用斯密特觸發(fā)器設(shè)計(jì)光控開關(guān)電路和溫度報(bào)警器3.練習(xí)用傳感器制作自動(dòng)控制設(shè)備實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二光控開關(guān)1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私夤饪亻_關(guān)電路及控制原理,練習(xí)組裝光控開關(guān)。2.實(shí)驗(yàn)器材斯密特觸發(fā)器
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第三章傳感器第二講溫度傳感器和光傳感器目標(biāo)定位溫度傳感器和光傳感器2了解各種光傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解各種溫度傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-11-18 06:52
【總結(jié)】(時(shí)間90分鐘,滿分100分)一、選擇題(本題共9小題,每小題7分,共63分。每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,選對(duì)但不全的得3分,有錯(cuò)選的得0分)1.對(duì)于確定的一個(gè)霍爾元件,若保持通入的恒定電流不變,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度增加時(shí),霍爾電壓UH應(yīng)()A不變B.減小C.增大D.不確定
2024-11-28 20:09
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第二講傳感器的應(yīng)用目標(biāo)定位傳感器的應(yīng)用2理解傳感器在電子秤、電熨斗、電飯鍋中的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解傳感器在日常生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用3理解光傳感器在鼠標(biāo)器和火災(zāi)
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】第六章傳感器章末檢測(cè)時(shí)間:90分鐘分值:100分第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、選擇題(本題有12小題,每小題4分,共48分.其中1~11題為單選題,12題為多選題)1.機(jī)器人裝有作為眼睛的“傳感器”,猶如大腦的“控制器”,以及可以行走的“執(zhí)行器”,在它
2024-12-09 15:41
【總結(jié)】第2章傳感器概述第2章傳感器概述傳感器的定義、組成和分類傳感器的基本特性傳感器的發(fā)展方向返回主目錄第2章傳感器概述傳感器的定義、組成和分類一、傳感器的定義傳感器是一種把被測(cè)量(主要是非電量)轉(zhuǎn)換成便于傳輸、應(yīng)用的輸出信號(hào)的器件或裝置。傳感器又稱為
2025-01-20 02:31
【總結(jié)】:傳感器的應(yīng)用知識(shí)自學(xué)區(qū)□實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解光控開關(guān)和溫度報(bào)警器的工作原理.2.練習(xí)用傳感器制作自動(dòng)控制設(shè)備.□實(shí)驗(yàn)原理1.光控開關(guān)的工作原理光控開關(guān)的原理示意圖如圖所示.白天,光強(qiáng)度較大,光敏電阻RG電阻值較小,加在斯密特觸發(fā)器A端的電壓較低,則輸出端Y輸出高電平,發(fā)光二極管LED不
【總結(jié)】編號(hào):WLX3-206使用時(shí)間:主備人:段寶恒教研組長(zhǎng)簽字:班級(jí):小組:姓名:教師評(píng)價(jià):長(zhǎng)春市第七中學(xué)導(dǎo)學(xué)案高二年級(jí)物理學(xué)科復(fù)習(xí)學(xué)案題目:第六章
2025-01-09 08:39
【總結(jié)】第三節(jié):傳感器的應(yīng)用(二)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、理解溫度傳感器的應(yīng)用――電飯鍋、測(cè)溫儀的工作原理。(2)、理解光電傳感器的應(yīng)用――鼠標(biāo)器、火災(zāi)報(bào)警器的工作原理。(3)、通過(guò)對(duì)電飯鍋的構(gòu)造和原理的探究以及測(cè)溫儀的了解,進(jìn)一步地深入認(rèn)識(shí)溫度傳感器的應(yīng)用(4)通過(guò)對(duì)鼠標(biāo)器以及火災(zāi)報(bào)警器的原理的探究,認(rèn)識(shí)光傳感器的應(yīng)用。
2024-12-09 00:16
【總結(jié)】第二節(jié):傳感器的應(yīng)用(一)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、了解傳感器應(yīng)用的一般模式;(2)、理解電子秤、話筒、電熨斗的工作原理。(3)、會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的有關(guān)傳感器應(yīng)用的控制電路。(4)、通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)合物理學(xué)的知識(shí),探究電子秤、話筒、電熨斗等的工作原理,從而了解力傳感器、聲傳感器和溫度傳感器的一般應(yīng)用,進(jìn)一步總結(jié)出傳感器應(yīng)用的一般
2024-12-09 09:44
【總結(jié)】2.傳感器的應(yīng)用,第一頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,自學(xué)線索,第二頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,,學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),第三頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,一、傳感器工作的一般模式,第四頁(yè),編輯于星期...
2024-10-20 19:51