人教版物理選修3-2同步學(xué)案-63傳感器的應(yīng)用二-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)：傳感器的應(yīng)用（二）學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）、理解溫度傳感器的應(yīng)用――電飯鍋、測溫儀的工作原理。（2）、理解光電傳感器的應(yīng)用――鼠標(biāo)器、火災(zāi)報警器的工作原理。（3）、通過對電飯鍋的構(gòu)造和原理的探究以及測溫儀的了解，進(jìn)一步地深入認(rèn)識溫度傳感器的應(yīng)用（4）通過對鼠標(biāo)器以及火災(zāi)報警器的原理的探究，認(rèn)識光傳感器的應(yīng)用。

2024-12-09 00:16

人教版物理選修3-2同步學(xué)案-62傳感器的應(yīng)用一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）、了解傳感器應(yīng)用的一般模式；（2）、理解電子秤、話筒、電熨斗的工作原理。（3）、會設(shè)計簡單的有關(guān)傳感器應(yīng)用的控制電路。（4）、通過實驗結(jié)合物理學(xué)的知識，探究電子秤、話筒、電熨斗等的工作原理，從而了解力傳感器、聲傳感器和溫度傳感器的一般應(yīng)用，進(jìn)一步總結(jié)出傳感器應(yīng)用的一般

2024-12-09 09:44

(人教版)高中物理選修3-2課件第6章-傳感器2---資料下載頁

【總結(jié)】2．傳感器的應(yīng)用,第一頁，編輯于星期五：二十二點一分。,自學(xué)線索,第二頁，編輯于星期五：二十二點一分。,,學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),第三頁，編輯于星期五：二十二點一分。,一、傳感器工作的一般模式,第四頁，編輯于星期...

2025-10-11 19:51

(人教版)高中物理選修3-2課件第6章-傳感器2---資料下載頁

【總結(jié)】2．傳感器的應(yīng)用,第一頁，編輯于星期五：二十二點一分。,自學(xué)線索,第二頁，編輯于星期五：二十二點一分。,,學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),第三頁，編輯于星期五：二十二點一分。,一、傳感器工作的一般模式,第四頁，編輯于星期...

2025-10-16 00:21

20xx人教版高中物理選修3-262傳感器的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】2傳感器的應(yīng)用情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用2.了解傳感器應(yīng)用的一般模式3.理解傳感器在電子秤、電熨斗、電飯鍋中的應(yīng)用4.理解光傳感器在鼠標(biāo)器和火災(zāi)報警器中的應(yīng)用一二三四一、傳感器應(yīng)用的一般模式傳感器→放大電路轉(zhuǎn)換執(zhí)行機(jī)構(gòu)顯示器

2024-11-17 08:16

(人教版)高中物理選修3-2課件第6章-傳感器3---資料下載頁

【總結(jié)】3．實驗：傳感器的應(yīng)用,第一頁，編輯于星期五：二十二點一分。,□實驗?zāi)康?．了解光控開關(guān)和溫度報警器的工作原理．2．練習(xí)用傳感器制作自動控制設(shè)備．,第二頁，編輯于星期五：二十二點一分。,第三頁，編輯于...

2025-10-11 19:51

(人教版)高中物理選修3-2課件第6章-傳感器3---資料下載頁

【總結(jié)】3．實驗：傳感器的應(yīng)用,第一頁，編輯于星期五：二十二點一分。,□實驗?zāi)康?．了解光控開關(guān)和溫度報警器的工作原理．2．練習(xí)用傳感器制作自動控制設(shè)備．,第二頁，編輯于星期五：二十二點一分。,第三頁，編輯于...

2025-10-16 00:21

人教版物理選修3-2同步課件-62傳感器的應(yīng)用一-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件第六章《傳感器》第二節(jié)《傳感器的應(yīng)用（一）》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。?2．了解聲傳感器在話筒上的應(yīng)用。?3．了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。?（二）過程與方法?通過實驗或演示實驗，了解傳感器在生產(chǎn)、生活中

2024-11-17 11:35

人教版物理選修3-2同步課件-63傳感器的應(yīng)用二-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件第六章《傳感器》第三節(jié)《傳感器的應(yīng)（二）》教學(xué)目標(biāo)?1．知識與技能：?（1）理解溫度傳感器的應(yīng)用――電飯鍋的工作原理。（2）理解溫度傳感器的應(yīng)用――測溫儀的工作原理。(3)理解光電傳感器的應(yīng)用――鼠標(biāo)器的工作原理（4）理解光電傳感器的應(yīng)用――火

2024-11-17 04:53

人教版物理選修3-2同步課件-64傳感器的應(yīng)用實例-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件第六章《傳感器》第四節(jié)《傳感器的應(yīng)用實例》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解兩個實驗的基本原理。?2．通過實驗，加深對傳感器作用的體會，培養(yǎng)自己的動手能力。?（二）過程與方法?通過實驗培養(yǎng)動手能力，體會傳感器在實際中的應(yīng)用。?（三）情感、態(tài)

2024-11-17 14:59

2017粵教版高中物理選修3-2第三章認(rèn)識傳感器傳感器的原理-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案1認(rèn)識傳感器傳感器的原理[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，知道將非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義.2.知道常見敏感元件的工作原理.、光電傳感器的工作原理，感悟基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和應(yīng)用的重要性．1．電阻率ρ是反映材料導(dǎo)電性能好壞的物理量，電阻率越小，導(dǎo)電性能越好，定義式為ρ＝RSl.2．平行板電容器的電容C＝εrS4πkd.3．當(dāng)

2024-12-09 13:27

第六章傳感器ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第六章傳感器生活中的為什么？?電飯煲為什么能自動加熱和保溫而不會把飯燒焦??你走近自動門時，為什么門就會自動打開??為什么電梯的兩門靠攏接觸人體時，門又會自動打開而不會夾傷人??為什么在幾百甚至幾萬千米高空的人造地球衛(wèi)星上竟然能拍攝出清晰的地面照片??攝像機(jī)又為何能把絢麗多彩的世界真實地記錄下來?這一切，

2025-03-22 08:30

傳感器結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計第六章壓電式傳感器-資料下載頁

【總結(jié)】山東理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院第六章壓電式傳感器第六章壓電式傳感器?壓電式傳感器基于某些物質(zhì)的壓電效應(yīng)工作，是一種發(fā)電式傳感器（無源傳感器）。?壓電效應(yīng)可逆，故壓電式傳感器是一種“雙向傳感器”。?優(yōu)點：響應(yīng)頻帶寬、靈敏度高、信噪比大、結(jié)構(gòu)簡單、工作可靠、重量輕、體積小。?缺點：無靜態(tài)輸出，阻抗高，需要低電容的低噪聲

2025-08-01 17:30

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-62傳感器的應(yīng)用一2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．如圖所示，甲、乙是兩類熱敏電阻的R-t特征圖線，如果想用熱敏電阻作傳感器，并與繼電器相連，構(gòu)成一個簡單的自動報警線路，當(dāng)溫度過高時，由繼電器接通電路報警，采用圖________類熱敏電阻較好.2．如圖所示，R1為定值電阻，R2為負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻，L為小燈泡，當(dāng)溫度降低時（

2024-12-09 00:16

2017粵教版高中物理選修3-2第三章傳感器的應(yīng)用用傳感器制作自控裝置-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案2傳感器的應(yīng)用用傳感器制作自控裝置[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，嘗試運用傳感器的知識解釋一些生活中的問題..．1．傳感器主要由敏感元件、轉(zhuǎn)換元件、轉(zhuǎn)換電路三部分組成．2．溫度傳感器是一種將溫度變化轉(zhuǎn)換為電學(xué)量變化的裝置，光電傳感器是一種將光學(xué)量變化轉(zhuǎn)換為電學(xué)量變化的裝置．一、生活中的傳感器電飯煲、電冰箱、空調(diào)機(jī)等與溫

2024-12-09 13:27

高中物理第六章傳感器第2、3實驗：傳感器的應(yīng)用同步課時檢測新人教版選修3-2-wenkub

高中物理第六章傳感器第2、3實驗：傳感器的應(yīng)用同步課時檢測新人教版選修3-2(已修改)

高中物理第六章傳感器第2、3實驗：傳感器的應(yīng)用同步課時檢測新人教版選修3-2(編輯修改稿)

高中物理第六章傳感器第2、3實驗：傳感器的應(yīng)用同步課時檢測新人教版選修3-2-wenkub.com

高中物理第六章傳感器第2、3實驗：傳感器的應(yīng)用同步課時檢測新人教版選修3-2(已改無錯字)