10地科地理試講教學案參考-資料下載頁

【總結】......常見的天氣系統(tǒng)與鋒試講人10地科1黃晨試講時間2014年2月25日課時1課時教材版本、冊、章、節(jié)人教版高中地理必修一第二章第三節(jié)課

2025-04-16 12:10

3教學案例-資料下載頁

【總結】第一篇：3教學案例 12、金屬 山東省臨沂市莒南縣坪上鎮(zhèn)中心小學 羅海峰 教學目標 1、能針對探究金屬的特點提出觀察實驗的大致思路，能對自己或小組提出的問題作出書面計劃，并能根據(jù)自己的設計進...

2024-11-16 01:43

3貝殼教學案-資料下載頁

【總結】第一篇：3《貝殼》教學案 3、短文兩篇 ●學習目標： 1、品讀、欣賞課文，學習有感情地朗讀課文。 2、了解先抑后揚由引發(fā)哲理的寫作方法。 3、感受課文委婉清柔、自然流暢的風格。●學習過程： ...

2024-11-04 13:52

鯨教學案例3-資料下載頁

【總結】《鯨》教學案例大溝小學羅冷毛草教學目標1、學會本課的生字新詞。2、了解鯨的特點和生活習性，了解列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等說明方法。3、培養(yǎng)學生喜愛動物、保護動物的情感。教學重點領悟一些基本的說明方法。教學準備1、教師準備鯨的音像資料及圖片資料。2、學生搜集有關鯨的圖文資料。教學過程

2024-11-21 21:38

初中生物教學案例-資料下載頁

【總結】第一篇：初中生物教學案例 積極參與快樂學習課堂教學的一點體會 多年生物教學中，對于“激素的調節(jié)”這一節(jié)上過多次，但在實施新課標之前，我們的教學一直都是按部就班，教師按照知識的邏輯關系進行歸納整理，...

2024-10-13 12:27

傷仲永教學案10[定稿]-資料下載頁

【總結】第一篇：傷仲永教學案10[定稿] 5．傷仲永 教學過程 一、預習：朗讀課文，查字典，看課文注釋。翻譯課文。 。⑴日扳（pān）仲永環(huán)謁（yè）于邑人⑵不能稱（chèn）前時之聞⑶泯（mǐn）然...

2024-10-21 07:05

8生物變異與人類遺傳病教學案(3課時)-資料下載頁

【總結】......第十七講生物變異及人類遺傳病課時安排：3課時教學目標：。、人類遺傳病的主要類型。、染色體結構變異的基本類型、染色體數(shù)目的變異。、人類遺傳病的調查。。。本講重點：（1）基因突變的概念及特點。（2）

2025-05-11 22:20

初中生物實驗教學案例-資料下載頁

【總結】七年級（上冊）生物實驗教學案例課題：第四章第一節(jié)——綠色植物通過光合作用制造有機物實驗：綠葉在光下制造有機物【摘要】以"綠葉在光下制造有機物"為實驗課題,在生物實驗教學中讓學生最大限度地參與課堂教學,在實驗過程中學生自主發(fā)現(xiàn)新知識,體驗科學探究的過程,以期使得生物實驗教學更為科學和有效。【關鍵詞】生物實驗教學案例教材分析：光合作用是本章

2025-06-07 16:50

幼兒園中班環(huán)保教學案10篇-資料下載頁

【總結】......幼兒園中班環(huán)保教案10篇?生活中的垃圾活動目標：1、了解自己家中的生活垃圾，使幼兒產生“3R”思想。2、分類回收垃圾，使其變廢為寶，保護環(huán)境?；顒舆^程：1、請幼兒注意觀察家中的生活垃圾，以

2025-04-27 12:45

畫角教學案例及反思10-資料下載頁

【總結】四年級數(shù)學上冊：《畫角——用量角器畫角》教學案例及反思楊馬湖小學：王彥江這節(jié)課的教學目標是讓學生學會用量角器畫指定度數(shù)的角，并會用一副三角尺畫一些特殊度數(shù)的角。通過學生的動手操作，初步培養(yǎng)學生的畫圖能力，培養(yǎng)學生的空間。而且通過畫角的自我檢查培養(yǎng)了學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣。下面是這節(jié)課的教學過程：一、復習鋪墊，創(chuàng)設情境

2024-11-24 13:01

小學英語教學案例分析10-資料下載頁

【總結】小學英語教學案例分析(2011-03-2820:53:52)轉載▼標簽：教育分類：教學研究1案例：有老師認為，只要每個學生都能夠在課堂上積極舉手發(fā)言，回答老師的問題，那么，學生在課堂上的主體地位就已經(jīng)確立了。分析：我認為這個觀點是錯誤的。學生在課堂上主體地位的確立，是以一定的參與度作為保證的，如果學生沒有參與，或者參與不夠，就算不上“主體”。同時，學生的

2025-05-12 05:53

生物必修311細胞生活的環(huán)境導學案-資料下載頁

【總結】羅田育英必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》導學案(編號：1—1)班級：姓名：小組：檢查人：評價：第1頁共4頁主備人：審核人：授課人：使用時間:2020年8月17日

2024-11-24 17:18

人教版生物八下基因控制生物的性狀word學案3-資料下載頁

【總結】生物：《基因控制生物的性狀》學案3（人教版八年級下）觀察與思考，并不能知道自己的所有性狀。肉眼僅能觀察到某些形態(tài)結構、行為特征，而無法觀察到生物的生理特征等。（character）：遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式，統(tǒng)稱為性狀。。比如，麥田中水肥充足的地方，麥苗比正常的要粗壯，這一性狀差異是由于環(huán)境條件的變化

2024-12-03 09:31

家庭教育教學案3-資料下載頁

【總結】.....家庭教育教案3讓興趣做主---尊重孩子的興趣發(fā)展商丘市睢陽區(qū)郭村鎮(zhèn)第一初級中學謝全勝讓興趣做主

2025-04-17 00:37

呼吸內科教學案3-資料下載頁

【總結】.....石河子大學醫(yī)學院教案課程名稱內科學任課班級2006級醫(yī)本任課教師黃玉蓉教學職稱副主任醫(yī)師、講師臨床醫(yī)

2025-04-17 00:12

生物教學案10-3(專業(yè)版)

生物教學案10-3(留存版)

生物教學案10-3-文庫吧

生物教學案10-3-wenkub