20xx人教pep版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit6howmanyword單元導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 16:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 sion） 1．師生做日?？谡Z(yǔ)練習(xí) : A: How many ? can you see? B: I can see? A: It’s beautiful A:How many ? can you see? 2．請(qǐng)學(xué)生表演 A 部分 Let’s talk的對(duì)話。 （二）呈現(xiàn)新課（ Presentation） 1．播放 Let’s spell 的錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌謠。 2．讓學(xué)生跟著動(dòng)畫(huà)學(xué)說(shuō)歌謠，同時(shí)可用手打節(jié)奏。 3. 播放 Let’s circle 的錄音 ,讓學(xué)生圈出正確的單詞 音后反復(fù)讀四個(gè)單詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描紅，達(dá)到書(shū)寫(xiě)格式正確的目的 (三）趣味操練（ Practice） 游戲 1：看誰(shuí)拿得快 出示磁卡，讓學(xué)生拿圖片，拿的快的積分。計(jì)算最后結(jié)果，給與優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)。 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 Summing up amp。 Homework Homework: w W w .x K b o M and recite 誦對(duì)話。 the relrvant workbook 題。 the next lesson by looking up new words in the dictionary and translating ，查查生詞，試著翻譯句子。 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 6 How many? （ A） Let39。s spell A: How many ? can you see? B: I can see? 導(dǎo)學(xué)反思 小學(xué) 三 年級(jí) 英語(yǔ) 科（下）課堂導(dǎo)學(xué)案 年級(jí) 三 學(xué)科 英語(yǔ) 課型 新授 授課教師 設(shè)計(jì)時(shí)間 課時(shí) 第 4 課時(shí) 授課時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit 6 How many? （ B） Let39。s talk 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解和掌握句型： How many ?do you have? Open it and see! You have? 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 理解和掌握句型 . 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 名詞復(fù)數(shù)的讀音 新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 學(xué) 習(xí)準(zhǔn)備 多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片 集體備課 二度備課 （一）熱身／復(fù)習(xí)（ Warmup/Revision） 1．復(fù)習(xí) A 部分的課文對(duì)話 : 先看A Let’s talk 部分動(dòng)畫(huà)或錄像 , 然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演會(huì)話 . 2．復(fù)習(xí)數(shù)字 one to fifteen. （二）呈現(xiàn)新課 （ Presentation） 1．教師拿出一個(gè)鉛筆盒說(shuō)： I have many pencils in this can ask the question about it? 啟發(fā)學(xué)生用 How many pencils do you have?進(jìn)行 提問(wèn) 。教師 說(shuō)： Guess, 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 please?。ㄗⅲ好繉W(xué)過(guò)的數(shù)字可用中文表達(dá)）如果有學(xué)生答對(duì)，教師及時(shí)說(shuō)：That’s right! 如果沒(méi)有學(xué)生回答對(duì)：教師可對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)： Open it and ：Count, ，數(shù)到16。教師： Oh, 16 pencils. That’s right. I ha
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