【總結】詩三首《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》一學習目標1、知識目標:了解五言詩的特點,初步把握漢、魏、晉詩歌的情趣和藝術魅力。2、能力目標:培養(yǎng)鑒賞詩歌形象、語言、表達技巧的能力。3、情感目標:接受詩中高尚而純真的情感熏陶,培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。二預習方案(一)基本任務知識積累1、《古詩十九首》選自南朝
2024-11-19 16:01
【總結】第二單元唐詩大印象第4課蜀道難一、實詞1.通假字①所守或匪親:________________________________________________________________________②黃鶴之飛尚不得過:_____________________
【總結】第13課宇宙的邊疆一、整體把握1.解說詞具有一定的視覺性,隨著攝影鏡頭由大尺度空間到小尺度空間,緩緩推進。就我們的閱讀來說,課文已經(jīng)脫離了電視視覺畫面(但還能感覺到電視畫面對文字的影響,如“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”等介紹性詞語),獨立成篇。從說明順序上看,本文采用了怎樣的順序?有哪些標志性的語言?點讀作
2024-11-28 14:23
【總結】《紀念劉和珍君》導學案學習目標:(1)了解魯迅的生平及本文的時代背景。(2)理清思路,深入理解文章的思想感情。(3)根據(jù)思路,探索語句的含義和作用。(4)了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過,認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥;牢記“三·一八”慘案的教訓,珍惜今天的幸福生活
2024-11-28 13:45
【總結】人教課標版必修一《記念劉和珍君》學案【學習內容】【學習目標】,領會寫作意圖,準確理解意義深刻的語句、片斷的含義,進而把握全文的思想內容,學習劉和珍等愛國青年渴求真理、勇于斗爭、對祖國有高度責任感等優(yōu)秀品質。,把握本文的線索。了解本文敘述、抒情、議論相結合的寫作方法。,抓住要點,靈活完整地復述比較復雜事情的能力?!緦W
2024-11-28 18:46
【總結】課題《邊城》使用日期:2021年月日編寫:劉妍審校:禇艷麗預習綱要學習目標1.了解沈從文描繪的湘西風土人情和優(yōu)美的環(huán)境描寫。]2.把握對人物的描寫,重點分析翠翠的形象。3.結合人物分析,領會作者的創(chuàng)作目的,小說的主旨。4.走進作者構筑
2024-11-28 11:10
【總結】《詩兩首》導學案《雨巷》導學案學習目標:1.通過意象的分析,把握意境的創(chuàng)設;2.分析藝術表現(xiàn)手法,體會不同手法產生的不同效果;3.品味語言,把握不同詞語帶來的不同感情傾向;4.在朗誦中整體感受作者的寫作風格。學習重難點新詩的意象,
【總結】《高老頭》學案一、三維目的:1.了解小說的主要內容。2.學習分析高老頭等主要人物。3.了解造成高老頭悲劇的社會根源。4、了解小說的主要藝術特色。:1、閱讀2、討論:1、學習通過細膩的描寫方法刻畫人物形象。2、了解造成高老頭悲劇的社會根源
2024-11-28 23:11
【總結】10寡人之于國也1《寡人之于國也》導學案一、教學目標:1、學習本文比喻鮮明,善用排比,對偶,增強文章氣勢的特點2、掌握孟子的一些名言和《孟子》中的成語3、理解孟子主張行仁政,重視民心的向背,利民保民的積極思想二、教學重點:理解孟子的“仁政”思想三、教學難點:學習孟子善用比喻說理,氣
2024-11-27 21:59
【總結】《老人與海》學案一、三維目的1、知識與能力:了解作家海明威的生平與文學功績2、過程與方法:掌握內心獨白對任務形象塑造的作用3、情感態(tài)度及價值觀:學習老人永不服輸?shù)念B強精神,樹立積極向上的樂觀的人生觀。二、導讀(一)作者簡介厄納斯特·海明威(1899—1961)是美國當代文學中最著名的作家之一他出生于芝加哥
2024-11-19 07:40
【總結】第11課包身工一、整體把握1.本文可分為幾個部分,各部分內容是什么?點讀課文可分成兩個部分。第一部分(從開頭到“東洋廠的每一個錠子上面都附托著一個中國奴隸的冤魂!”):按照時間順序,抓住“包身工”們一天生活的三個主要場景,從住、吃、勞動條件等方面描述了包身工的苦難生活。其間穿插著典型的描述和精辟的議論,使文章內容豐富、
2024-11-28 22:34
【總結】鴻門宴學習目標知識與技能、虛詞和特殊的句式。,了解劉邦勝、項羽敗的原因。過程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價值觀以史為鑒,以人為鑒,懂得善于聽納建議而興事業(yè)的道理。學習重點和難點把握緊張場面對揭示人物性格的作用學習過程:一、講解重點字詞(一)找出下列句中的通假字,并作出解釋。
2024-11-18 15:59
【總結】《小狗包弟》導學案【學習目的】1、掌握本文的敘事線索和感情變化,領悟作者深刻的思想和真摯的感情,正確評價作家放棄小狗包弟的行為;2、認識文革給人身心造成的巨大傷害,學習巴金敢于自我剖析的勇氣和追求人性完善的精神;3、細讀文章,學習作者巧妙的寫作方法,提高學生的文學欣賞水平和寫作水平?!灸繕穗y點】
2024-11-19 17:47
【總結】《包身工》導學案【學習目標導航】一、認識帝國主義和封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行,增強學生對舊社會的憎恨和對新社會的熱愛。二、學習本文在復雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達方法?!緦W習重點】學習本文在復雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達方法。要求掌握綜合運用多種表達方法。
2024-11-28 18:45
【總結】《蘇武傳》導學案第一課時【學法指導】1、熟讀課文1—3段,在翻譯的基礎上重點解釋文中重要的實虛詞。2、理解,充分體會文中詞類活用與特殊句式,總結規(guī)律。掌握古今異義詞?!緦W習目標】1、知識與能力:了解《漢書》及本文歷史背景;積累文言實虛詞。2、方法與過程:在語境中體會活用、古今異
2024-11-19 16:00