【總結(jié)】第10課過秦論一、實詞1.通假字①合從.締交:____________________②約從離衡.:____________________③威振.四海:____________________④而倔.起阡陌之中:____________________
2024-11-19 04:52
【總結(jié)】第9課勸學(xué)一、實詞1.通假字①以為輪:________________________②雖有.槁暴:________________________③則知.明而行無過矣:________________________④君子生.非生異也:_____________
2024-11-19 07:37
【總結(jié)】巴爾扎克是19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人和杰出代表,是一位具有濃厚浪漫情調(diào)的偉大作家,一邊因奢華的生活而負(fù)債累累,一邊以崇高深刻的思想創(chuàng)作出博大精深的文學(xué)巨著。他的生活趣事層出不窮,而作品更被譽為“法國社會的一面鏡子”。在他逝世時,文學(xué)大師雨果曾站在法國巴黎的蒙蒙細(xì)雨中,面對成千上萬哀悼者慷慨激昂地評
2024-11-17 19:42
【總結(jié)】第11課師說一、實詞1.通假字①師者,所以傳道受.業(yè)解惑也:________________②或師焉,或不.焉:________________點撥①“受”通“授”,傳授。②“不”通“否”,指不從師學(xué)習(xí)。2.一詞多義①道??
【總結(jié)】第一篇:“名著導(dǎo)讀”《紅樓夢》《高老頭》練習(xí)題 “名著導(dǎo)讀”《紅樓夢》《高老頭》練習(xí)題 班級姓名 一、填空題: 1.《紅樓夢》中“金玉良緣”的象征物,是薛寶釵的和賈寶玉的?!澳臼懊恕保傅氖?..
2024-10-08 19:55
【總結(jié)】20交際中的語言運用1《交際中的語言運用》導(dǎo)學(xué)案[知識與技能]1、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、練習(xí)等不同途徑掌握稱謂語、禁忌語、委婉語等交際語言;2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體的語境條件運用不同的交際語言,達(dá)到交際目的。[過程與方法]1、通過故事或習(xí)題分析,掌握有關(guān)交際語言的一些知識;2、講練結(jié)合,有所積累。
2024-11-27 21:59
【總結(jié)】《學(xué)習(xí)選取立論的角度》學(xué)案.一、三維目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握多角度立論后選取最佳角度的方法,形成相應(yīng)的能力。:運用多媒體課件,通過對材料的揣摩,了解多角度立論后選取最佳角度的方法;通過對文中有關(guān)延伸性思考題的研討,初步掌握方法的運用;通過課堂遷移訓(xùn)練和課外作業(yè)形成和鞏固這些能力:培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,形成優(yōu)秀的
2024-11-19 16:08
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)高中語文必修1名著導(dǎo)讀《論語》注譯、評析 新課標(biāo)高中語文必修1名著導(dǎo)讀《論語》注譯、評析 子曰:巧言令色(1),鮮(2)矣仁?!薄咀⑨尅? (1)巧言令色:朱熹注曰:“好其言,善其色...
2024-10-06 05:59
【總結(jié)】第一篇:名著梗概:《高老頭》 名著梗概:《高老頭》 (法國)巴爾扎克著 [名著閱讀故事梗概] 故事發(fā)生在一八一九年。巴黎拉丁區(qū)有一所古舊、剝落的包飯客房--伏蓋公寓,是一個姓伏蓋的老婦人開的。...
2024-11-09 02:14
【總結(jié)】《動物游戲之謎》學(xué)案一、三維目標(biāo):①了解并掌握科普說明文的相關(guān)知識。②了解并概括文章的大致內(nèi)容。③學(xué)會品味說明文的語言。:①了解文章的說明順序。②品味說明文的語言。③將生活與科學(xué)相結(jié)合,感受探索與研究無處不在。:①激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),探索科學(xué)奧秘的志趣;培養(yǎng)學(xué)生勤于探索、
2024-11-19 16:07
【總結(jié)】6杜甫詩三首1《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過意象把握作者的情感2、感受詩人憂國憂民的愛國情操3、朗讀并背誦這三首詩歌【目標(biāo)重難點】詩歌意象中所蘊含的情感【學(xué)法指導(dǎo)】誦讀法、討論法、比較法【教你一招】怎樣讀懂一首詩?首先必須要知人論世。所謂的知人
【總結(jié)】第5課杜甫詩三首一、實詞1.一詞多義①語?????千載琵琶作胡語.又聞此語.重唧唧琵琶聲停欲語.遲語.曰:唇亡則齒寒亡去不義,不可不語.②哀?????風(fēng)急天高猿嘯哀.
2024-11-28 14:23
【總結(jié)】5蜀道難1《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,把握其意境,提高鑒賞古代詩歌的能力。,仔細(xì)品味詩歌的藝術(shù)特色,感受詩歌的意境美和聲韻美。【學(xué)習(xí)重點】體會李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格?!緦W(xué)習(xí)難點】詩歌內(nèi)容的鑒賞【學(xué)習(xí)方法】
【總結(jié)】第6課琵琶行并序一、實詞1.一詞多義①言?????感斯人言.凡六百一十六言.自言.本是京城女②命?????遂命.酒命.曰《琵琶行》
【總結(jié)】7《詩三首》導(dǎo)學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)::題材廣泛、技巧豐富、語言厚樸;:人物形象、詩人情感、社會意義。二、自主學(xué)習(xí):《古詩十九首》東漢末年文人五言詩的選輯,最早見于南朝梁?蕭統(tǒng)《文選》。內(nèi)容主要抒寫亂世士子的人生悲慨。清?沈德潛說:“古詩十九首,不必一人之辭,一時之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游
2024-11-19 07:40