【總結(jié)】《清兵衛(wèi)與葫蘆》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省余姚市第五中學(xué)俞建望教學(xué)目的要求:1、知識(shí)目標(biāo):了解志賀直哉其人其作,掌握和理解小說(shuō)的內(nèi)容。2、能力目標(biāo):把握小說(shuō)情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的內(nèi)容和題旨;3、思想感情和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)自己的興趣,發(fā)展自己的個(gè)性,尊重別人的興趣和個(gè)性;教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 16:05
【總結(jié)】第一單元第1課橋邊的老人應(yīng)用體驗(yàn)之旅探究文本研讀整體感知揣摩領(lǐng)悟識(shí)記知識(shí)必備名家評(píng)論美文鑒賞拓展閱讀視窗法國(guó)作家雨果說(shuō)得好:“善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人?!泵绹?guó)作家馬克·吐溫稱(chēng)善良為一
2024-11-17 13:19
【總結(jié)】*在橋邊金銀珠寶與歡愉有個(gè)闊佬,背著許多金銀珠寶去遠(yuǎn)方尋找歡愉,可是走遍了千山萬(wàn)水也沒(méi)有找到。一天,他正愁云滿面地坐在路邊嘆息,一位衣衫襤褸的農(nóng)夫唱著山歌走過(guò)來(lái)。闊佬向農(nóng)夫討教歡愉的秘訣,農(nóng)夫笑笑說(shuō):“哪里有什么秘訣,歡愉其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了,只要你把背負(fù)的東西放下就可以。”闊佬忽然頓悟:自己背著那么沉重的金銀珠寶,腰都快
2024-12-09 12:55
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(一)橋邊的老人(時(shí)間:40分鐘滿分:45分)一、基礎(chǔ)鞏固(13分)1.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)()A.輪輻幅射一幅畫(huà)一副眼鏡B.陡坡懷疑凝結(jié)凝望星空C.澆幸澆水繞口令歲月不饒人D.擁擠踴躍波濤洶涌
2024-11-16 03:11
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握作者及《紅高粱》的相關(guān)知識(shí)。2、簡(jiǎn)述故事發(fā)生的時(shí)代背景。3、分析小說(shuō)的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn),深入理解作品的思想內(nèi)容?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】分析余占鰲的人物形象。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】分析小說(shuō)的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn),深入理解作品的思想內(nèi)容?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、了解作者及創(chuàng)作背景
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】整體把握清兵衛(wèi)開(kāi)頭結(jié)尾主人公:線索:結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(倒敘:先說(shuō)結(jié)局,設(shè)下懸念,引起興趣)(再說(shuō)結(jié)局,呼應(yīng)開(kāi)頭,引人深思)(對(duì)葫蘆——喜愛(ài)、熱衷、癡迷)葫蘆品讀課文:課文中哪些地方寫(xiě)出了清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷?課文第二至第
2024-11-16 22:01
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十)在橋邊(時(shí)間:40分鐘,滿分:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()A.嬗.變(shàn)馴.服(xún)憐憫.(mǐn)捷.報(bào)(ji?)B.頸.項(xiàng)(jǐnɡ)顛簸
2024-11-16 02:51
【總結(jié)】點(diǎn)擊作者簡(jiǎn)介:伊泰洛·卡爾維諾于1923年10月15日生于古巴哈瓦那附近,父親是園藝師,母親是植物學(xué)家,自幼就與大自然結(jié)下了不解之緣。為了使出生在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子不忘故土,母親特意給兒子取名為伊泰洛(?意大利?的意思),以寄托他們對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。1925年卡爾維諾全家移居到父親的故鄉(xiāng)圣萊莫。他不
2024-11-17 05:27
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)-[新人教版選修]4《聊齋志異》之《王六郎》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解蒲松齡生平及其《聊齋志異》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、疏通文章大致內(nèi)容,體會(huì)作者所要表達(dá)的真摯的友情。3、對(duì)比民間流傳的“水鬼與漁夫”的故事,理解人物的主要性格?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、分析人物的主要性格,感悟作者歌頌的真摯的愛(ài)情
2024-11-28 11:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.品味作品對(duì)童年生活狀態(tài)的描寫(xiě),體會(huì)作者贊美人性和自然的思想感情;2鑒賞本文的語(yǔ)言藝術(shù),學(xué)習(xí)用鮮活的語(yǔ)言描摹事物。教學(xué)難重點(diǎn):體會(huì)作者贊美人性和自然的思想感情。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、加點(diǎn)注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A、修葺(qǐ)步履(lǔ)素味(maī)平生
2024-11-28 05:54
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、立足文本,疏通文意,從作品的語(yǔ)言文字描能夠讀出作者的情感態(tài)度。2、到特定的時(shí)代背景中去評(píng)述人物的形象特征。3、從教材提供的選段出發(fā),輻射到小說(shuō)的有關(guān)章節(jié),全面了解匡超人在那樣的儒林環(huán)境中,是怎樣從一個(gè)心地善良的青年墮落到可笑可鄙的人的。4、了解小說(shuō)諷刺的藝術(shù)手法,進(jìn)一步深入挖掘作品的社會(huì)和
【總結(jié)】課外名著《水滸傳》閱讀與練習(xí)資料大全《水滸傳》導(dǎo)讀【背景資料】《水滸傳》寫(xiě)的是北宋宣和年間(1119---1121前后)宋江等聚眾起義的故事。事在《宋史》和宋人筆記里有多種記載,雖不一致,但都說(shuō)到力量強(qiáng)大,威脅朝廷,在民間影響深廣。南宋人龔圣與說(shuō):“宋江事見(jiàn)于街談巷語(yǔ)?!闭f(shuō)書(shū)中也有宋江等人的故事。到宋、元年間,話本、雜劇廣泛演說(shuō),有些存留到現(xiàn)在,如話本《大宋
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)、了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。(2)、結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。(3)、認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):結(jié)合故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)理解人物特點(diǎn),感受人物形象。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解人物形象,認(rèn)識(shí)作品的現(xiàn)實(shí)意義。三、課前學(xué)習(xí):閱讀原著,每人準(zhǔn)備一個(gè)精彩的'
【總結(jié)】人教新課標(biāo)高二《中國(guó)小說(shuō)欣賞》《長(zhǎng)恨歌》備課資料一、王安憶與《長(zhǎng)恨歌》王安憶,當(dāng)代女作家,祖籍福建同安,1954年生于南京。1955年隨母茹志鵑遷居上海。1975年冬開(kāi)始發(fā)表作品,1980年發(fā)表成名作《雨,沙沙沙》。著有小說(shuō)集《雨,沙沙沙》《王安憶中短篇小說(shuō)集》《尾聲》《流逝》《小鮑莊》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《69屆初中生》《黃河故道人》《流水三十章》《父系和母系的
【總結(jié)】《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解曹雪芹的生平和《紅樓夢(mèng)》的成書(shū)過(guò)程。2.初讀《紅樓夢(mèng)》,能復(fù)述《紅樓夢(mèng)》的故事梗概,了解《紅樓夢(mèng)》的基本思想。3.培養(yǎng)閱讀小說(shuō)的興趣,從優(yōu)秀的小說(shuō)中汲取思想、感情和藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng),豐富、深化對(duì)歷史、社會(huì)和人生的認(rèn)識(shí),提高文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、