3觀做一名有價值的老師心得總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-27 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體的滲透了她作為一個班主任的班級管理方法。比如面對不交作業(yè)的學生，高老師先將沒交作業(yè)的學生牢記于心，然后再裝著當學生的面點作業(yè)本的數(shù)量，準確地說出 缺練習本的數(shù)量，這讓沒交作業(yè)的或有不想交作業(yè)念頭的學生明白，在高老師眼下是過不了這關(guān)的，也學生從心里往外佩服老師的記憶力和觀察力。我想今后不交作業(yè)的現(xiàn)象將會慢慢杜絕。還有，高老師教育學生的自強和勤工儉學就更為令人贊嘆。學生自己解決學費，不向家長要一分錢。有一次她的學生打電話給她，說新學校的保安不給她撿礦泉水瓶子，高老師就教她跟保安說，她的學費就靠這個。這讓我看到一個真正的老師，一個在各個方面都有創(chuàng)新的獨一無二的老師的教育魅力和教育藝術(shù)。而我們正需要這些。 高金英老師還是一個充
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