做一名幼兒老師真好(編輯修改稿)
2024-10-14 02:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 茁壯的成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，王老師已由過(guò)去的老師姐姐變成了老師媽媽。如今她也擁有了一個(gè)自己的孩子，她對(duì)孩子的愛(ài)又多了一層理解。俗話(huà)說(shuō)疼愛(ài)自己的孩子容易，可作為教師還要熱愛(ài)別人的孩子，當(dāng)你的付出沒(méi)有得到回報(bào)，當(dāng)你的耐心教育收不到成效，當(dāng)你付出了愛(ài)卻沒(méi)有回應(yīng)，你會(huì)灰心嗎？不會(huì)，因?yàn)槟闶且幻變航處煟欢ㄒ獔?jiān)持下去，只要把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，你就不會(huì)放棄，再大的困難也能克服！雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最廣闊的是天空，比天空更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是人的心靈。多年的工作經(jīng)歷告訴我，幼教事業(yè)是傳播愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)是塑造心靈的城堡，愛(ài)是打開(kāi)心房的鑰匙，愛(ài)是溝通情感的橋梁，愛(ài)更是幼教事業(yè)的核心。在無(wú)怨無(wú)悔的道路上，我們會(huì)始終帶著一如既往的微笑，去迎接繁花綠草，去傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去擁抱顆顆童心，伴隨他們一路歡唱。每當(dāng)孩子們拉著她的衣襟對(duì)說(shuō)：“老師，我喜歡你！”她就覺(jué)得自己是最幸福的，為了這句話(huà)，她決定把自己剩余的時(shí)間和生命依然奉獻(xiàn)給她最親最?lèi)?ài)的孩子們。第二篇：做老師真好還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一棵種子，一棵對(duì)“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸在我心中生了根，發(fā)了芽，一天天長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。我懷著一份崇敬走進(jìn)了幼兒教師的隊(duì)伍，可當(dāng)我穿過(guò)教師職業(yè)前面的光環(huán)，感受到了教師工作的平凡與辛勞時(shí)，漸漸地我彷徨了、迷茫了。我不禁問(wèn)自己：這就是我多年的夢(mèng)想？這就是我要干一輩子的工作嗎？我動(dòng)搖了，外面的誘惑時(shí)時(shí)影響著我年輕的心，以至于我工作時(shí)開(kāi)始心不在焉。然而此時(shí)我的身邊卻發(fā)生了這樣一件事，使我順利擺脫了先前的迷茫。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班來(lái)了一位小朋友叫文文，人很機(jī)靈，平時(shí)很愛(ài)和別人親近，就是有一點(diǎn)讓人受不了，每天他家人都要到很晚才來(lái)接他，弄得我?guī)缀趺刻熳詈笠粋€(gè)離園。一次班里有活動(dòng)，搞到很晚才結(jié)束，其余的孩子都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，又只剩下他一個(gè)人，這時(shí)，天已經(jīng)黑了。我對(duì)文文說(shuō)：“今天陳老師送你回家，好嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，文文很開(kāi)心，剛剛還哭喪的小臉也一下子露出了笑容。一路上，他講了很多家里的事，他說(shuō)爸爸在外地工作，平時(shí)很少回家；媽媽是中學(xué)老師，工作很忙等等。到他家時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，可文文媽媽還沒(méi)回來(lái)?！澳銒寢尣还苣懔藛幔@么晚怎么還不回家？”文文輕聲告訴我：“我媽媽教室里有個(gè)哥哥生病了，住在醫(yī)院里，我媽媽每天晚上要去給哥哥補(bǔ)課，所以要很晚才能回家。”哦，原來(lái)是這樣，我遲疑了一下，又問(wèn)他：“那你怪你媽媽嗎？”“不！”文文很堅(jiān)決地說(shuō)：“我媽媽可好了，他們教室里的哥哥姐姐都喜歡我媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)媽媽是天底下最好最好的老師！”我的心不由為之一顫，同樣是老師，人家對(duì)待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一種難以名狀的愧意涌上心頭。不覺(jué)中時(shí)間已到九點(diǎn)，文文媽媽終于回來(lái)了，看到我便一個(gè)勁地賠禮，絲毫沒(méi)有流露出對(duì)自己工作的不滿(mǎn)。臨走時(shí)，我好好端詳了一下這個(gè)家，心里頗不是滋味。這時(shí)，文文走到我身邊，說(shuō)了聲：“陳老師，你真好！”頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。在回家的路上，我覺(jué)得自己的心情豁然輕松了許多。這以后的一段時(shí)間，我經(jīng)常送文文回家，同時(shí)，我在工作上也是越來(lái)越投入，越干越出色，受到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，而先前的迷茫早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我要說(shuō)，做老師真好，而這一心得的獲得，得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無(wú)暇的話(huà)語(yǔ)——“陳老師，你真好！”如今回想起前段經(jīng)歷，更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí)，這句“做老師真好”決不是寫(xiě)在紙上，貼在墻上的空洞說(shuō)教，它是我用心去體會(huì)，用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果，它讓我知道：當(dāng)你用真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與敬重，這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富啊！現(xiàn)在，孩子們已成為我生活和工作的動(dòng)力，在今后漫長(zhǎng)的教書(shū)育人的歷程中，我將以這句“做老師真好”為人生坐標(biāo)，不斷進(jìn)取，做一名真正合格的幼兒教師，到那時(shí)，我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己，對(duì)別人說(shuō)：“做老師真好！”第三篇：做一名幼兒喜歡的老師做一名幼兒喜歡的老師雙林鎮(zhèn)中心幼兒園陸瑋紅參加幼教工作將近有四年了，從開(kāi)始對(duì)幼兒教育的無(wú)知，到慢慢有點(diǎn)感覺(jué)，再到一知半解的了解，可以說(shuō)經(jīng)歷了很多。在與孩子一起生活的時(shí)光，總是感覺(jué)自己也變的充滿(mǎn)童趣了。記得剛從事幼教工作的時(shí)候，對(duì)于班級(jí)管理的我還不夠得心應(yīng)手，因此，對(duì)于孩子們常常是嚴(yán)格要求，做起事來(lái)也是一板一眼的。雖然管理幼兒的效果有了，但是總感覺(jué)我與孩子們之間并不親切。在孩子們眼中我只是個(gè)老師，卻不夠喜歡我，這不僅使我很沮喪，到底要怎么樣才能做一名幼兒喜歡的老師呢？經(jīng)過(guò)這幾年來(lái)的努力，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)讓孩子們喜歡并不難，只要處
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