怎樣做一名合格的輔導(dǎo)老師(編輯修改稿)
2025-07-20 20:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 演算對(duì)了，答案卻謄寫錯(cuò)了；喜歡趴在桌子上寫作業(yè)；總是快速潦草地完成作業(yè)從而騰出更多的時(shí)間去玩耍；總感覺身邊的人不能理解自己，會(huì)感覺孤單，不思學(xué)習(xí)；這些問題一般是學(xué)生的通病，老師要針對(duì)這些問題去找答案從而去讓學(xué)生和家長信服自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一名培訓(xùn)學(xué)校的老師只有明確了以上三點(diǎn)以后，并在這三點(diǎn)上完善自己，試講課才能做到不失敗，這樣才能稱之為一名合格的輔導(dǎo)老師。一名優(yōu)秀的個(gè)輔老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？通過這幾周的校區(qū)實(shí)操，我從校區(qū)優(yōu)秀老師的身上總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 第一，自身過硬的業(yè)務(wù)水平。當(dāng)初對(duì)自己定位是教初中數(shù)學(xué)，沒想到培訓(xùn)期開始后不是說試卷做的不好就是試講不行，導(dǎo)致我一度想降低標(biāo)準(zhǔn)改教小學(xué)。但是覺得自己好歹大學(xué)畢業(yè)，去教小學(xué)給母校丟人，將來都不好意思說是這畢業(yè)的學(xué)生了。所以一咬牙一跺腳，跑去買了一本53試題集，十幾套題做下來明白了廣州跟外地高考要求的區(qū)別。順利的應(yīng)聘成功了，當(dāng)然，應(yīng)聘成功不能代表任何東西，到處借學(xué)生教材看，幫助學(xué)生查作業(yè)等等。半個(gè)月的時(shí)間做了將近30套中考題，把初中三年的課本滾了一遍。這半個(gè)月也是我這幾年在教學(xué)上進(jìn)步最大的半個(gè)月?，F(xiàn)在想想，這些題目做下來對(duì)我的教學(xué)有極大的幫助，學(xué)生經(jīng)常會(huì)反饋在學(xué)?？荚嚨臇|西我基本都講到了，押題也比較準(zhǔn)。我至今還堅(jiān)持一個(gè)習(xí)慣，就是收集初三每次的一模卷、二模卷和高考題，不一定全部做完，但是一定會(huì)全部瀏覽一遍，看看新題，看看變化。另外，要學(xué)會(huì)自己出考題，認(rèn)真出，這樣能夠通過學(xué)生的反應(yīng)看看自己的出題水平。 第二、強(qiáng)烈的責(zé)任心。作為老師，如果沒有責(zé)任心就什么都談不上。我一直在想，
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