20xx人教版高中物理必修一35力的分解ppt教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 16:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力 F1使繩伸長。 （ 2）如圖 2所示：在日常生活中的耕田，你會分析牛拉著犁，以及拖拉機拉著犁的時候?qū)绲牧Ξa(chǎn)生了怎樣的效果嗎？ 圖 2 老師歸納：可見力 F可以用兩個力 F1和 F2來代替，力 F1和 F2就叫做力 F的 分力 。求一個已知力的分力叫做 力的分解 。 我們本節(jié)就學習有關(guān)力的分解的知識 。 （ 這樣設計的目的是讓學生體會到物理來自生活，以及容易讓學生體會到力的分解 .） (還可以舉一些例子，如手提行旅箱 ) 二、新課教學 請同學閱讀課本，回答： （ 1）什么是分力？什么是力的分解？ （ 2）為什么說力的分解 遵守什么定則，為什么？ 學生：某一個力 F，可用 F1和 F2來代替，那這兩個力叫 F的分力。求一個已知力的分力叫力的分解。 力的分解是力的合成的逆運算（因為分力的合力就是原來被分解的那個力），當然應該遵循平行四邊形定則。 （ 3）如果沒有條限制，對于同一條對角線，可以作出幾個不同的平行四邊形？ 學生：可以作出無數(shù)個不同的平行四邊形。 老師：也就是說，同一個力 F可以分解為無數(shù)對大小、方向不同的分力。一個已知力究竟該怎樣分解呢？ 分力與合力相互替換的前提是相同作用效果 ，所以在分解某力時，其各個分力
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1