【總結】《雞兔問題》教學建議教學目標:1、經歷自主學習、交流用不同方法解決“雞兔同籠”問題的過程。2、能用方程或假設法解答“雞兔同籠”問題,體驗解決問題方法的多樣化。3、獲得解決“雞兔同籠”問題的方法和經驗,相信自己能夠學好數(shù)學。教學建議:◆雞兔問題1、教師由古代著名的“雞兔同籠”問題引出情境圖,了解老爺爺說的信息和問題,說
2024-11-28 19:34
【總結】《問題與思考》教學建議◆問題與思考第1題,利用課件或圖片出示冬天下雪后的情景圖。讓學生發(fā)現(xiàn)信息,提出問題并解答問題。了解學生能否用所學知識解決實際問題,使學生感受學習數(shù)學的樂趣。第2題,綜合考查學生對數(shù)數(shù)、比較等知識掌握得如何。先讓學生觀察、發(fā)現(xiàn)少一個鳥窩的問題,引發(fā)學生的興趣,
2024-11-19 07:36
【總結】《問題與思考》教學建議教學建議:◆問題與思考第1題,考查學生能否根據(jù)門牌號的編制規(guī)定和已知信息,解答和門牌號有關的問題。先讓學生說一說門牌號的編制規(guī)定,再分別討論每一個問題,說一說是怎樣判斷的。答案:(1)紅紅家的門牌號是131602;聰聰家的門牌號是094103。(2)211103
2024-11-28 19:25
【總結】1冀教版數(shù)學一年級上冊知識與技能11?21。(1)1731(2)1941。69121620171384578101113141517181919181615141211109765
2024-12-07 20:56
【總結】1/2《植樹問題》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷分析問題、解答問題、總結解答植樹問題一般方法的過程。2、了解間隔數(shù)的含義,知道解答植樹問題的一般方法,能解答類似的簡單問題。3、在用植樹問題的思路和方法解答其他問題的過程中,獲得成功的體驗,感受數(shù)學與生活的密切系。教學建議:◆一側植樹1
2024-11-19 02:12
【總結】《探索規(guī)律》教學建議教學目標:1、經歷數(shù)線段、交流數(shù)的方法、發(fā)現(xiàn)規(guī)律以及應用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)線段上的點數(shù)與線段條數(shù)之間的關系,了解數(shù)線段、數(shù)圖形的一般規(guī)律和方法。3、在總結數(shù)線段的規(guī)律、用規(guī)律進行推算的過程中,發(fā)展初步的歸納和推理能力。教學建議:◆數(shù)線段1、出示標有A、B、C、D四個點的線段,
2024-11-24 22:48
【總結】《探索樂園》教材內容說明(一)單元教育目標1、結合具體事例,探索“找次品”的思路和方法,能解決有關“找次品”的問題;能根據(jù)具體事例中的已知信息進行邏輯推理,并判斷出結果。2、在觀察、實驗、判斷等活動中,發(fā)展合情推理和初步的邏輯推理能力,能進行有條理的思考,能比較清楚地表述自己的思考過程和結果,獲得邏輯推理的一般方法和經驗。3、能探索分析和解
2024-11-28 19:29
【總結】【冀教版】20XX年二年級上冊數(shù)學教案:第8單元探索樂園第一篇:【冀教版】2021年二年級上冊數(shù)學教案:第8單元探索樂園第八單元探索樂園【教學目標】1、經歷拼擺、交流、觀察等探索稍復雜圖形的排列規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)圖形排列中的簡單規(guī)律,能進行簡單的、有條理的思考,初步學會表達自己思維的過程和結果。
2025-03-12 18:46
【總結】《估算》教學建議教學目標1.結合具體事例,經歷自己嘗試加減估算、交流以及評價估算方法的過程。2.能選擇適當?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題,會進行萬以內數(shù)的加減法估算。3.體會估算在生活中的作用,豐富生活經驗。教學建議◆估算購物錢數(shù)1.教師談話,出示手機和照相機的價錢,鼓勵學生用自己的方法估算:購買一部手機和一部照相機,大約需
2024-11-19 07:35
【總結】2016三年級數(shù)學上冊第八單元探索樂園教學設計反思作業(yè)題答案(冀教版)第八單元探索樂園教材分析數(shù)學于人們的生活,服務于人們的生活,通過學習數(shù)學還能提高人們的推理能力和抽象思維能力。找規(guī)律和搭配組合的思想方法不僅應用廣泛,而且是后面學習概率統(tǒng)計知識的基礎,同時也是發(fā)展學生抽象思維能力和邏輯思維能力的素材。第一節(jié),氣球裝飾方案:教材注意結合學生已有的生活經驗,呈現(xiàn)在聯(lián)
2025-06-24 18:47
【總結】《認識旋轉》教學建議教學目標:1、結合實例,經歷感受、認識旋轉現(xiàn)象的過程。2、能辨認并從現(xiàn)實生活中找出旋轉現(xiàn)象。3、對現(xiàn)實生活中的旋轉現(xiàn)象有好奇心,激發(fā)學習數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的自信心。教學建議:◆旋轉現(xiàn)象1、交流學生的生活經驗。讓到游樂場玩過的同學說一說自己都玩過哪些游樂項目。2、出示教材中的
2024-11-28 19:40
【總結】《近似數(shù)》教學建議教學目標1.結合生活中的事例,經歷認識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2.會用近似數(shù)描述生活中的事物,能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3.了解近似數(shù)在生活中的作用,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學建議◆認識近似數(shù)1.師生交流知道的鳥和花。然后出示教材中的兩幅圖片,讓學生說一說了解到什么數(shù)學信息。
2024-11-28 14:15
【總結】《學會購物》教學建議教學目標1.結合生活中促銷的事例,經歷了解信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。2.能運用數(shù)學知道和促銷的優(yōu)惠政策,解決現(xiàn)實生活中的實際問題。3.豐富學生日常購物經驗,培養(yǎng)科學消費的意識,提高解決問題的能力。教學建議◆有獎促銷1.師生對話,說一說現(xiàn)實生活中商場經常推出哪些促銷活動。然后出示教材中的“有獎促銷”問題,
【總結】《認識平移》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷感受、認識平移現(xiàn)象的過程。2、能找出生活中的平移現(xiàn)象,能辨認簡單圖形平移后的圖形。3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡單圖形平移的過程中,發(fā)展空間觀念。教學建議:◆平移現(xiàn)象1、交流學生的生活經驗,讓玩過滑沙的同學說一說自己的經歷和體會。2、觀察滑沙場情景圖,說一說
【總結】《認識一萬》教學建議教學目標1.結合現(xiàn)實素材經歷認識并感受一萬的過程。2.知道10一千是一萬,能認、讀、寫一萬。3.積極參與教學活動,體會一萬的實際意義,培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學建議◆認識一萬1.師生交流對家庭電器價錢的調查結果,如果學生說不出超過萬的數(shù),教師可以介紹某種大件電器的價錢。提出:你知道一萬有多大嗎?并用大頭蛙的話告訴學
2024-11-19 15:57