【總結】《學會購物》教學建議教學目標1.結合生活中促銷的事例,經歷了解信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。2.能運用數(shù)學知道和促銷的優(yōu)惠政策,解決現(xiàn)實生活中的實際問題。3.豐富學生日常購物經驗,培養(yǎng)科學消費的意識,提高解決問題的能力。教學建議◆有獎促銷1.師生對話,說一說現(xiàn)實生活中商場經常推出哪些促銷活動。然后出示教材中的“有獎促銷”問題,
2025-11-10 07:35
【總結】《認識平移》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷感受、認識平移現(xiàn)象的過程。2、能找出生活中的平移現(xiàn)象,能辨認簡單圖形平移后的圖形。3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡單圖形平移的過程中,發(fā)展空間觀念。教學建議:◆平移現(xiàn)象1、交流學生的生活經驗,讓玩過滑沙的同學說一說自己的經歷和體會。2、觀察滑沙場情景圖,說一說
【總結】《認識一萬》教學建議教學目標1.結合現(xiàn)實素材經歷認識并感受一萬的過程。2.知道10一千是一萬,能認、讀、寫一萬。3.積極參與教學活動,體會一萬的實際意義,培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學建議◆認識一萬1.師生交流對家庭電器價錢的調查結果,如果學生說不出超過萬的數(shù),教師可以介紹某種大件電器的價錢。提出:你知道一萬有多大嗎?并用大頭蛙的話告訴學
2025-11-10 15:57
【總結】《簡單事物中的規(guī)律》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)熟悉情境中事物的規(guī)律,能應用規(guī)律或自己創(chuàng)造有規(guī)律的事物。3、積極參加找規(guī)律的活動,在應用規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的過程中,獲得成功的體驗,發(fā)展合情推理能力。教學建議:◆找規(guī)律1、用課件或圖片出示聯(lián)歡會場景圖。讓學生觀察,先說
2025-11-10 15:59
【總結】《加法計算中的規(guī)律》教學建議教學目標:1、經歷計算、發(fā)現(xiàn)、總結規(guī)律和簡單應用的過程。2、知道兩個數(shù)交換位置得到的兩個算式得數(shù)相等,能運用這個規(guī)律解決以圖代數(shù)的問題。3、對有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲。教學建議:◆算一算1、出示兩組題,師生共同根據每組圖寫出兩個加法算式,并算出得數(shù)。2、提出藍靈鼠的問題,讓學
【總結】《探索規(guī)律》綜合習題知識基礎練1.觀察下面各圖,在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有()個角。3.下面每幅圖中各有幾條線段?能力綜合練4.畫一畫(1)畫一條4厘米長的線段。(2)畫一個120°的角。5.
2025-11-19 14:13
【總結】《整理與復習》教學建議教學建議:1、經歷對方程的知識和解方程進行系統(tǒng)復習、鞏固提高的過程。2、進一步掌握用等式的性質解方程的方法,能用方程正確解答實際問題。3、在列方程解答問題的過程中,進一步了解方程的作用,增強學生對方程的信心。教學建議:◆整理與應用第1題,復習用方程表示簡單情境中的等量關系,并解方程。學生可能
2025-11-10 15:50
【總結】《找次品》綜合習題知識達標1.有14個形狀、大小一樣的球,其中一個質量較輕是不合格產品,用天平至少稱幾次就一定能找出不合格產品?2.有甲、乙、丙、丁四袋奶粉,甲袋奶粉最輕,丙袋奶粉最重,乙袋奶粉在甲、丙兩者之間。試用無砝碼的天平稱一次,確定出丁袋奶粉排在第幾位,應該怎樣稱量?3.有16瓶相同的礦泉
2025-11-19 19:29
【總結】《找次品》綜合習題知識基礎練1.有5瓶健胃消食片,其中一瓶少了3粒,你能想辦法把它找出來嗎?2.有8個形狀、大小完全相同的零件,其中有一個較輕的不合格產品,小東說他用天平稱兩次就能保證找出這個不合格的產品。他說得正確嗎?3.至少稱幾次一定能找出小松鼠吃的那一筐?能力
2025-11-19 14:14
【總結】三年級上冊數(shù)學拓展講義第八單元探索樂園冀教版無答案數(shù)學學科輔導講義學生姓名教師姓名班主任上課日期時間段年級3課時2教學內容探索樂園(排列規(guī)律和搭配問題)教學目標探索圖形中的數(shù)的排列規(guī)律,探索、交流搭配方法教學重點學會思考歸納和整理教學過程前課
2025-03-17 00:14
【總結】《探索樂園》教材內容說明(一)單元教育目標1、經歷綜合運用已有知識、用不同方法解決“雞兔同籠”問題的過程,能用方程和假設法解答簡單的“雞兔同籠”問題。2、能探索分析和解決“雞兔同籠”問題的有效方法,能解釋不同解決方法的思考過程和結果,了解解決問題方法的多樣化。3、經歷欣賞、嘗試用簡單圖形密鋪,以及探索圖形密鋪奧秘的過程,知道長方形、正方形、
2025-11-19 19:34
【總結】《練習》教學建議教學建議:◆練習第1題,先讓學生分別說一說沒有括號和有括號的四則運算順序,再自主完成練習。訂正時,重點關注學生計算的正確率。答案:(1)2041801481719(2)42553191115114第2題,由學生獨立解答。交
2025-11-10 15:56
【總結】《解決問題》教學建議教學目標1.結合購買電視問題,經歷了解信息、加工信息、制訂購物計劃并交流的過程。2.能根據實際情況,制訂合理的購物方案,能表達制訂方案的過程和結果。3.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生有計劃、合理消費的意識。教學建議◆購物計劃1.提出強強家計劃買一臺液晶電視的問題,讓學生看書,了解電視機的價格和強強一家的談
【總結】《有趣的剪紙》教學建議教學目標:1、經歷欣賞、折紙、剪紙活動的全過程。2、能運用軸對稱圖形的特點剪出一些簡單的剪紙。3、在剪紙的活動中,欣賞對稱圖形的美,感受數(shù)學學習的樂趣。教學建議:◆欣賞1、欣賞剪紙,課前師生搜集一些剪紙,互相欣賞。也可以把剪紙制成課件,配上音樂,同時加上一些介紹我國民間剪紙的資料,讓學
2025-11-19 19:40
【總結】《等式的性質》教學建議教學目標:1、在觀察實驗過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結等數(shù)學活動中,經歷探索等式的性質的過程。2、了解等式的性質,能用語言描述等式的性質,能應用等式的性質改變等式的形態(tài)。3、積極參加數(shù)學活動,在應用己有知識和經驗探索新知識的過程中,獲得成功的體驗,樹立學好數(shù)學的信心。教學建議:◆等式的性質Ⅰ