五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算二四則混合運(yùn)算教學(xué)課件冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】四則混合運(yùn)算,1、經(jīng)歷嘗試計(jì)算四則混合運(yùn)算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握四則混合運(yùn)算的順序，知道四則混合運(yùn)算中間除不盡時(shí)的取值方法，了解0在四則運(yùn)算中的特殊情況。3、形成四則混合運(yùn)...

2024-11-21 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算二相遇問題教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《相遇問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷討論、自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系，會(huì)解答簡單的相遇問題，能表達(dá)自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)建議：◆兩地距離1、教師口述例1并呈現(xiàn)示意圖，讓學(xué)生了解其中的

2024-11-28 19:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算一簡單的三步混合運(yùn)算綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《簡單的三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題，再改寫。16排座位，每排可坐9人；二樓有12排休息室，每排可坐7人。（1）一樓休息室和二樓休息室分別可供多少人休息？（2）車站休息室可同時(shí)供多少人休息？（3）一樓休息室比二樓休息室能多供多少人休息？“××

2024-11-28 19:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算一簡單的三步混合運(yùn)算綜合習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《簡單的三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:39

冀教版數(shù)學(xué)五上帶小括號(hào)的三步混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo)：能運(yùn)用舊知識(shí)解決新問題，會(huì)計(jì)算帶小括號(hào)的三步混和運(yùn)算，能解決生活中的較復(fù)雜的問題。?過程與方法目標(biāo)：利用情境教學(xué)吸引大家，激勵(lì)大家，使其喜歡參與。?情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：會(huì)解決稍復(fù)雜的生活問題，知道數(shù)學(xué)在生活中的重要地位。（1）45+×9÷（

2024-11-11 00:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算一不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)張濤教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第66、67頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主解決問題，嘗試將分布計(jì)算改寫為綜合算式計(jì)算的過程。2、結(jié)合具體事例，理解兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，感受運(yùn)算順序的合理性。

2024-11-28 19:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算二解決問題教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《解決問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解答問題、與他人交流解答方法的過程。2、能用自己的方法解答三步計(jì)算的實(shí)際問題，體會(huì)解答問題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程，能說明思考和解答問題的過程，能理解他人的解答方法。教學(xué)建議：◆游船問題1、讓學(xué)生讀文字和情境圖，了解其中的數(shù)學(xué)信息和要

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算一帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算》綜合習(xí)題，再改寫。。90元錢到超市買了一袋大米，剩下的錢正好可以買5盒牛奶，每盒牛奶多少錢？3把椅子。（1）一張寫字臺(tái)比一把椅子貴多少錢？（2）買一張寫字臺(tái)和一把椅子共用多少錢？每組第一個(gè)算式，在□里填數(shù)。

2024-11-28 19:39

帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】“帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：課本第13頁例3教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能熟練習(xí)的進(jìn)行運(yùn)算。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序教學(xué)用具：幻燈、小黑板教學(xué)過程：一、提出學(xué)習(xí)要求今天我們要學(xué)習(xí)帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算，要比一比，看誰學(xué)

2024-11-23 13:22

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算二相遇問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《相遇問題》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)廉瑞久教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)45、46頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷討論，自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系，會(huì)解答簡單的相遇問題，能表達(dá)自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。

2024-11-19 15:50

2016冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算一不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算111、經(jīng)歷自主解決問題，嘗試將分步計(jì)算改寫為綜合算式計(jì)算的過程。2、結(jié)合具體事例，理解兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，感受運(yùn)算順序的合理性。教學(xué)目標(biāo)21一共有多少瓶飲料？觀察情境圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？

2024-12-07 21:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算一練習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《練習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆練習(xí)第1題，先讓學(xué)生分別說一說沒有括號(hào)和有括號(hào)的四則運(yùn)算順序，再自主完成練習(xí)。訂正時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生計(jì)算的正確率。答案：（1）2041801481719（2）42553191115114第2題，由學(xué)生獨(dú)立解答。交

2024-11-19 15:56

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算二教材內(nèi)容說明-資料下載頁

【總結(jié)】《四則混合運(yùn)算（二）》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試解決問題，總結(jié)三步四則混合運(yùn)算順序的過程，認(rèn)識(shí)中括號(hào)，能進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)三步四則混合運(yùn)算，并解答三步計(jì)算的簡單實(shí)際問題。2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能進(jìn)行有條理地思考，能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程和結(jié)果。3、能探索分析問題和解決問題的有效方法，并嘗試解釋

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算一不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算》綜合習(xí)題，再改寫。。。。

2024-11-28 19:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算一不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算綜合習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算二帶中括號(hào)的三步混合運(yùn)算教學(xué)建議-展示頁

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20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算二帶中括號(hào)的三步混合運(yùn)算教學(xué)建議-全文預(yù)覽