20xx冀教版數(shù)學四年級上冊第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù)幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 15:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4 的算法學生沒有想到，教師可以介紹。幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)，我們可以把它們看作多少個十，用口訣計算。 生 5：一輛車裝 50 袋，兩輛車就裝100 袋，所以 5 輛車就裝 250 袋。 5 輛車就一次運完了。 師：因為這個 50 比較特殊，這樣算 很簡單。這種方法可以用列表的形式出示。 教師參與交流，介紹列表法并且?guī)熒餐瓿闪斜矸ā? 三、嘗試應用 出示教材上“試一試”的口算題，讓學生獨立完成后，再全班交流。 給每個學生練習口算的機會，在交流中，提高口算的能力。 師：下面請同學們完成“試一試”中的口算，把結(jié)果寫在書上。 交流時，使學生學會用乘法口訣進行除法口算的方法。 四、課堂練習 練一練的第1 題，讓學生先讀題，了解情境圖中的信息和 3 個問題，然后再自己列式解答。交流時重點說一說是怎樣口算的。 利用口算除法解決生活中的簡單問題，并結(jié)合聰聰?shù)恼勗拰W生進行愛眼護眼的教育。 師：誰來說一說從第 1 題中我們可以了解到哪些信息？要求的問題是什么？ 生 1：三名同學分別看同樣的一本240 頁的《童話故事》。 生 2：紅紅每天看 40 頁，亮亮每天看 30 頁，聰聰每天看 20 頁。 生
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