【總結】《幾百幾十數除以整十數》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷學習幾百幾十除以整十數的口算方法的過程。2、了解列表法，會口算簡單的幾百幾十除以整十數的除法。3、在自主計算、交流的過程中，獲得成功的學習體驗，體驗算法多樣化。教學建議：◆運送大米1、教師由支援災區(qū)的話題引出往災區(qū)運送大米的事情，讓學生讀題并觀察情境圖
2024-11-19 15:48
【總結】三位數乘兩位數冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習三位數乘兩位數的筆算，同學們要結合我們以前學過的筆算知識，自己摸索規(guī)律，在計算的過程中一定要認真仔細以免出錯。15×6=8×20=13×2=4×130=230×4=
2024-12-13 17:09
【總結】第一篇：四年級上冊的《三位數除以兩位數(商兩位)》 三位數除以兩位數（商兩位）課后說課 各位領導，各位老師大家好： 今天我的課后說課是四年級上冊的《三位數除以兩位數（商兩位）》。 三位數除以兩...
2024-11-15 02:38
【總結】 兩、三位數除以兩位數（2） 2同步練習： 1.先判斷商是幾位數，再計算。 420÷40526÷40 【考點】：三位數除以整十數的計算方法。 【解析】：先用前兩位除以除數，...
2025-04-03 04:15
【總結】三位數乘兩位數北京版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習三位數乘兩位數的筆算，同學們要結合我們以前學過的筆算知識，自己摸索規(guī)律，在計算的過程中一定要認真仔細以免出錯。15×6=8×20=13×2=4×130=230×4=
2024-12-13 17:14
【總結】第二單元兩、三位數除以兩位數第一課時教學要求：充分利用學生對除法意義的理解和已積累的除法計算經驗，引導他們自主探索兩位數除以整十數的口算和筆算方法，并能正確進行計算。同時在自主探索解決問題的過程中，培養(yǎng)學生不怕困難的精神。教學過程一、復習1．筆算：48÷4：65÷6：
2024-11-21 21:44
【總結】義務教育課程標準實驗教科書四年級數學上冊指導老師：譚小琴口算:尹波同學1分鐘走150米，2分鐘從家走到學校，家到學校有多遠？300（米）150×2＝王朝同學1分鐘走150米，10分鐘從家走到學校，家到學校有多遠？150×10＝1500（米）李偉同學1分
2024-12-13 19:57
【總結】三位數除以兩位數（一）教學目標：1．使學生掌握兩、三位數的計算方法。2．初步掌握利用“四舍五入”試商的方法，會用這種方法試商進行有關計算。。教學重點：三位數除以兩位數教學難點：通過試商，正確判斷商是多少。教學過程：一、談話導入師生談話，引出鞋價問題，呈現情景圖，讓學
2024-11-18 21:07
【總結】《口算兩位數除以一位數》綜合習題1、填空。（1）口算48÷4時，小明是這樣想的，因為（）×（）＝48，所以48÷4＝（）；小亮是這樣想的：把48分成40和8，然后計算40÷4＝（），8÷4＝（），最后計算（）＋（）＝（
2024-11-28 19:40
【總結】三位數除以兩位數（二）教學目標：1．經歷自主探索筆算三位數除以兩位數調商的方法的過程。2．會筆算三位數除以兩位數（調商）、商一位數的除法。3．積極參與數學學習活動，在試商、調商的過程中感受數學學習的挑戰(zhàn)性和樂趣。教學重點：學會試商的方法，并進行三位數除以兩位數的計算。教學難點：通過試商判斷正確的商。
2024-11-19 01:01
【總結】三位數除以兩位數引入新授練習鞏固練習272÷34=先列豎式計算，再想一想計算時是怎樣試商和調商的？303)27249306834)27227208252÷36=（）四(三)班平均每人借
2024-11-11 03:13
【總結】《除數接近整十數的除法（不調商）》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷學習三位數除以兩位數（不調商）的筆算方法的過程。2、掌握三位數除以兩位數（商二位數）的筆算方法，能正確進行計算。3、積極參與數學學習活動，借助估算體會把兩位數看作整十數試商的方法，增強學好數學的自信心。教學建議：◆買鞋問題1、出示三種鞋的價格
【總結】《筆算兩位數除以一位數》綜合習題1、填空。2、連線。3、用豎式計算。95÷5＝56÷4＝78÷6＝84÷7＝87÷3＝98÷
2024-11-28 19:39
2024-11-12 03:11
【總結】第二單元兩、三位數除以兩位數過關檢測卷一、填空。(每空1分，共24分)1．計算453÷24時，把除數24看作()來試商，商是()位數；計算278÷38時，把除數38看作()來試商，商的最高位在()位上。21世紀教育網版權所有2．480分＝()時3分
2024-12-03 05:40
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