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【總結】兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學內(nèi)容：兩位數(shù)除以一位數(shù)教學目標：經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程，能口算整十數(shù)除以一位數(shù)（商為整十數(shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。知識與技能培養(yǎng)學生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。情感態(tài)度與價
2025-11-13 00:37
【總結】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法》教學設計石家莊市西苑小學盧思岐教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第56、57頁。教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法，會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學活動，在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感
2025-11-10 15:56
【總結】《三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0的除法》教學設計石家莊市西苑小學盧思岐教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第58、59頁。教學目標：1、結合具體例題，經(jīng)歷認識0除以任何數(shù)都得0，以及自主嘗試三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2、理解0除以任何數(shù)都得0的道理，能正確進行三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的計算。
2025-11-10 15:57
【總結】《三位數(shù)除以一位數(shù)，商末尾有0的除法》教學設計石家莊市西苑小學盧思岐教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第60、61頁。教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。3、積極參加數(shù)學學習活動，感受互助關愛的溫暖，激發(fā)學習的主動
【總結】1筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法冀教版小學數(shù)學三年級11、結合具體問題，經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)除法計算方法的過程。2、掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)除法的計算方法，能正確進行計算。3、能與他人交流自己思考問題的過程，體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。教學目標1幼兒園有82個小皮球。（1）每6個裝一
2025-11-28 21:01
【總結】《三位數(shù)除以一位數(shù)，商末尾有0的除法》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。3、積極參加數(shù)學學習活動，感受互助關愛的溫暖，激發(fā)學習的主動性。教學建議：◆捐助學生1、教師談話，使學生了解社會上許多人在用自己的
【總結】《三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0的除法》教學建議教學目標：1、結合具體例題，經(jīng)歷認識0除以任何數(shù)都得0，以及自主嘗試三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0計算方法的過程。2、理解0除以任何數(shù)都得0的道理，能正確進行三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的計算。3、積極參加數(shù)學活動，獲得成功的體驗，增強學習的自信心。教學建議：◆八戒分桃
【總結】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法，會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學活動，在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學建議：◆月餅裝盒1、教師談話，引出把258塊月餅裝盒的
【總結】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法》綜合習題
2025-11-19 19:39
【總結】《三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0的除法》綜合習題
2025-11-19 19:40
【總結】《筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)》綜合習題1、填一填。（1）23×2＝（）（2）78×3＝（）2、列豎式計算。12×4＝17×5＝86×4＝39×3＝69×7＝
【總結】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學建議教學建議：1、結合具體事例，經(jīng)歷自主探索簡單的一位數(shù)乘兩位數(shù)口算方法的過程。2、會正確地口算簡單的（積在百以內(nèi)）一位數(shù)乘兩位數(shù)。3、在自主嘗試口算、交流個性化算法的過程中，體驗數(shù)學學習的樂趣。教學建議：◆買書問題1、教師談話引出學校圖書館要買《科普讀物》的事情，讓學生說一說從圖中了解到
【總結】1三位數(shù)除以一位數(shù)，商末尾有0的除法冀教版小學數(shù)學三年級111、結合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。3、積極參加數(shù)學學習活動，感受互助關愛的溫暖，激發(fā)學習的主動性。教學目標21王老師每學期拿出720元錢資助貧困
【總結】第一篇：兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算教學反思 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算教學反思 本節(jié)課的教學目標是探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，并能正確地計算，利用學習的知識解決簡單是實際問題。 在...
2025-11-06 01:14
【總結】第一篇：三位數(shù)除以一位數(shù)教案 三位數(shù)除以一位數(shù)筆算教學設計【教學目標】 1、在解決具體問題的過程中，學習三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計算方法。（重點） 2、經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方...
2025-11-06 00:57
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