【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)1、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?2、怎樣用數(shù)量關(guān)系判定點(diǎn)和圓的位置關(guān)系?⑴點(diǎn)在圓內(nèi)rO⑵點(diǎn)在圓上rO⑶點(diǎn)在圓外rOdr中小學(xué)課件網(wǎng)猜想:如果把點(diǎn)換成線,猜一猜直線和圓又有哪幾種位置關(guān)系?中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完
2025-11-28 22:18
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)直線與圓的位置關(guān)系中小學(xué)課件網(wǎng)復(fù)習(xí)在數(shù)軸上,點(diǎn)A所表示的實(shí)數(shù)為3,點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)為m,⊙A的半徑為2,當(dāng)m=2時(shí),點(diǎn)B與⊙A的位置關(guān)系是.點(diǎn)在圓內(nèi)中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件網(wǎng)復(fù)習(xí)在數(shù)軸上
【總結(jié)】圓與圓的位置關(guān)系一、課本鞏固練習(xí)1、判斷題。(1)已知⊙O1與⊙O2的半徑長(zhǎng)分別是1R,2R,圓心距為d,如果1R=1,2R=2,d=,那么⊙O1與⊙2O相交。()(2)已知⊙O1與⊙O2的半徑長(zhǎng)分別為1R,2
2025-11-19 13:27
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系一、課本鞏固練習(xí)1、已知圓的半徑長(zhǎng)R等于4,根據(jù)下列圓心到直線L的距離d的大小,指出直線L和圓有幾個(gè)公共點(diǎn),并說(shuō)明理由。(1)d=3;(2)d=4;(3)d=5.2、已知直線L與半徑長(zhǎng)為R的⊙O相交,且點(diǎn)O到直線L的
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系一、溫習(xí)課本1、操作:在紙上畫(huà)一條直線,將一枚硬幣放在紙上,從直線的一側(cè)向另一側(cè)緩慢移動(dòng).把硬幣的邊緣看作一個(gè)圓,在硬幣移動(dòng)的過(guò)程中,觀察直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù).通過(guò)操作,你發(fā)現(xiàn)直線與圓的位置關(guān)系有幾種情況?請(qǐng)你在下面畫(huà)出直線與圓的各種位置.2、結(jié)論:通過(guò)操
2025-11-19 18:18
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系一、通過(guò)操作活動(dòng),引入新課操作:請(qǐng)同學(xué)在紙上畫(huà)一條直線,將一枚硬幣放在紙上,從直線的一側(cè)向另一側(cè)緩慢移動(dòng).把硬幣的邊緣看作一個(gè)圓,在硬幣移動(dòng)的過(guò)程中,觀察直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù).二、新課講授1、觀察指導(dǎo)學(xué)生觀察直線與圓的公共點(diǎn)(交點(diǎn))個(gè)數(shù)
2025-11-19 18:22
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓和圓的位置關(guān)系教案一湘教版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系;了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.能力目標(biāo)經(jīng)歷探索兩個(gè)圓之間位置關(guān)系的過(guò)程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力;通過(guò)平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識(shí)圖能力和動(dòng)手操作能力.情感與價(jià)值觀目標(biāo)
2025-11-11 02:08
【總結(jié)】點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系備課時(shí)間上課時(shí)間課型新授課題直線與圓位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過(guò)程。2、理解直線與圓的三種位置關(guān)系——相交、相切、相離。3、能利用圓心到直線的距離d與圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系判別直線與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)利用圓心到直
【總結(jié)】學(xué)科數(shù)學(xué)班級(jí)初三任課教師:Z,xx,]課題[來(lái)(2)課型新授日期學(xué)習(xí)目標(biāo):1?能正確敘述圓的切線的判定定理;2?會(huì)用圓的切線的判定定理判定直線是圓的切線;3?知道常用的輔助線,并能應(yīng)用氣幫助解決問(wèn)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)用圓的切線的判定定理判定直線是圓的切線學(xué)習(xí)難點(diǎn)用圓的切
2025-11-19 03:25
【總結(jié)】直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系考題大攻略考前大沖關(guān)考向大突破2考向大突破1考向大突破3欄目順序●請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)內(nèi)容考向大突破一直線與圓的位置關(guān)系例1(1)(2021·重慶卷)對(duì)任意的實(shí)數(shù)k,直
2025-11-21 11:28
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)預(yù)學(xué)案班姓名評(píng)價(jià)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓與圓的位置關(guān)系學(xué)案湘教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、課標(biāo)要求我們:理解圓與圓的7種位置關(guān)系,相離、相交、相切(內(nèi)切、外切)、內(nèi)含與圓心距之間的關(guān)系。2、這節(jié)課我們要做到:能正確理解圓的7種位置與圓心距之間的關(guān)系,能利用它們
2025-11-29 15:00
【總結(jié)】圓和圓的位置關(guān)系班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解圓與圓的五種位置關(guān)系.2、經(jīng)歷探索兩圓的位置關(guān)系與兩圓半徑、圓心距的數(shù)量關(guān)系間的內(nèi)在聯(lián)系的過(guò)程,并運(yùn)用相關(guān)結(jié)論解決問(wèn)題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):位置關(guān)系與對(duì)應(yīng)數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):兩圓的位置關(guān)系對(duì)應(yīng)數(shù)量關(guān)系
2025-11-11 00:18
【總結(jié)】第4課時(shí)直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1.直線與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)梳理位置關(guān)系相離相切相交公共點(diǎn)個(gè)數(shù)個(gè)1個(gè)個(gè)幾何特征(圓心到直線的距離d,半徑r)d=r代數(shù)特征(直線與圓的方程組成的方程組)無(wú)實(shí)數(shù)解有兩組相同實(shí)數(shù)解有兩組不同實(shí)
2025-07-23 18:42
【總結(jié)】課題正多邊形與圓教學(xué)目標(biāo);、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會(huì)應(yīng)用正多邊形和圓的有關(guān)知識(shí)畫(huà)正多邊形;.重點(diǎn)、難點(diǎn)正多邊形半徑和邊長(zhǎng)、邊心距、中心角之間的關(guān)系考點(diǎn)及考試要求會(huì)進(jìn)行正多邊形的有關(guān)計(jì)算教學(xué)內(nèi)容一【要點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)一、正多邊形的概念
2025-11-10 15:40
【總結(jié)】宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)直線與圓的位置關(guān)系考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三1.直線與圓的位置關(guān)系的有關(guān)概念(1)直
2025-11-15 15:33