人教版一下教案整十數加、減整十數word教案4-資料下載頁

【總結】整十數加、減整十數（第一課時）素質教學目標：知識教學點：運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。能力教學點：培養(yǎng)學生觀察分析、解決問題的能力。德育教學點：創(chuàng)設情境，給學生自主探索，合作交流的學習空間。教學重難點：理解和掌握整十數加減的計算方法。教具、學具準備：掛圖、小棒教學過程：一、創(chuàng)

2025-11-24 04:47

20xx春西師大版數學一下41整十數加、減整十數的口算word教案3-資料下載頁

【總結】整十數加減整十數教學目標:1．運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。2．創(chuàng)設情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。3．培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力。教具、學具準備：多媒體課件，小棒。教學過程：一、創(chuàng)設情境公園里舉行花卉展，同學們想不想去看看？電腦演示：這么多漂亮

2025-11-19 17:05

20xx春西師大版數學一下41整十數加、減整十數的口算word教案4-資料下載頁

【總結】整十數加、減整十數教學目標1．聯系生活實際初步理解并掌握整十數加減整十數的口算方法，會選用自己喜歡的方法進行口算。2．通過動手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學們的動手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗學習帶來的成功和喜悅，感受數學知識來源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學習興趣。教學重點理解并掌握整十數加、減整十數的口算方法。教學難點理解并掌

2025-11-19 12:42

一下1整十數加、減整十數教學設計及反思-資料下載頁

【總結】《整十數加、減整十數》教學設計教學內容：人教版一年級下冊數學第61頁-63頁。教學目標：1、引導學生理解和掌握整十數加減整十數的口算方法，并運用所學知識解決實際問題；2、借助現實生活情境，自主獲取知識的同時，培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題及語言表達能力；3、學生經歷動手操作、動眼觀察、動腦思考、合作交流等思維過程

2025-11-12 21:34

整十數加、減整十數(3)-資料下載頁

【總結】整十數加、減整十數課堂教學設計返回目錄課題整十數加、減整十數課時第1課時教材分析整十數加、減整十數是在學習了十以內加減法的基礎上學習的，是學生在小學階段學習兩位數加、減法計算的又一基礎。教學目標知識與技能1、運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。2、創(chuàng)設情境，給學生自

2025-11-17 19:46

61_整十數加、減整十數_教學設計_教案-資料下載頁

【總結】第一篇：、減整十數_教學設計_教案 《整十數加、減整十數》的教學設計 教材第62頁例1及做一做，練習十四第3題。 1、運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法。 2、創(chuàng)設情境，...

2025-10-16 04:51

人教版一下教案整十數加、減整十數第一課時word教案2-資料下載頁

【總結】整十數加、減整十數第一課時教學內容：課本第56-57頁教學目標：，幫助同學們理解和掌握整十數加減的計算方法。，給同學們自主探索，合作交流的學習空間。同學們觀察分析、解決問題的能力。教學重難點：理解和掌握整十數加減的計算方法。教具、學具準備：掛圖、小棒教學過程：一、創(chuàng)設情境：師：你們喜

2025-11-24 10:59

人教課標一下整十數加、減整十數2課件-資料下載頁

【總結】人教新課標一年級數學下冊教學目標，幫助同學們理解和掌握整十數加減的計算方法。、分析、解決問題的能力。，給同學們自主探索、3+4=7+2=7–3=9–5=5–4=2+5=6+3=8–3=9–2=794417

2025-11-20 06:39

整十數加、減整十數(教案)-資料下載頁

【總結】第一篇：整十數加、減整十數(教案) 100以內的加法和減法 （一）【教學目標】 、減整十數和兩位數加、減一位數和整十數。 ?！局攸c難點】 、減整十數。 、減一位數和整十數。（進位）的計算。...

2025-10-26 23:05

整十數加、減整十數教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《整十數加、減整十數》教案 《整十數加、減整十數》教學設計 一、教學目標： 1、經歷在實際情境中，探索整十數加、減整十數計算方法的過程，并掌握計算方法。 2、在觀察、比較、合作交流中逐...

2025-10-26 14:36

西師大版一下整十數加、減整十數word教案之一-資料下載頁

【總結】整十數加、減整十數素質教學目標：知識教學點：通過實踐活動理解并初步掌握整十數加減整十數口算方法。能力教學點：培養(yǎng)和發(fā)展生動手操作的能了，進一步提高學生的計算能力。德育教學點：讓生通過動手操作探究新知識，體驗學習帶來的成功感和樂趣，讓生感受到數學知識來源于生活，學好數學知識可以幫助我們解決實際問題，從而激發(fā)學生的學習積極性。教學重難點：

2025-11-25 18:10

整十數加、減整十數的說課稿-資料下載頁

【總結】《整十數加、減整十數》說課稿一、說教材。整十數加、減整十數是義務教育課程標準小學數學第二冊第四單元的第一課時。本單元的計算是本冊教學的重點。整十數加、減整十數的計算方法與10以內加、減法基本相同，只是計數單位不同，這里以十為計數單位。例如20＋10，計算時想2個十加1個十是3個十，就是30。這樣安排，

2025-11-17 19:46

整十數加、減整十數教學設計-資料下載頁

【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第6頁共6頁 《整十數加、減整十數》教學設計 　　教學內容 　　教科書第48頁例1，“做一做”的第1～3題，練習十一的第1、2題。...

2025-04-13 02:16

整十數加、減整十數1-資料下載頁

【總結】1課題整十數加、減整十數（一）計劃課時1課時教學內容分析整十數的加、減法是進一步學習100以內加、減法的基礎，屬于計算教學中的重點內容之一，應給予足夠的重視。整十數加、減整十數的計算是在10以內加、減法的基礎上進行的，這樣安排，有助于學生加深對相同單位的數可以直接相加、減的認識，為后面學習任意兩個數相加

2025-11-17 10:37

人教版一下教案整十數加減整十數-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數學教案整十數加減整十數教學設計思想：1、使學生理解整十數加減整十數的算理，學會整十數加減整十數的口算方法。2、通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生的遷移能力、口算能力以及口語表達能力。3、教育學生愛學習，培養(yǎng)學生認真、仔細的良好學習習慣。培養(yǎng)學生的計算興趣和探索精神。教學重點：學會整十數加減整十數的口算方法。

2025-11-09 17:06

20xx春人教版數學一下61整十數加、減整十數2(更新版)

20xx春人教版數學一下61整十數加、減整十數2(專業(yè)版)

20xx春人教版數學一下61整十數加、減整十數2(留存版)

20xx春人教版數學一下61整十數加、減整十數2-文庫吧