【總結(jié)】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.感悟周長(zhǎng)的含義,理解物體某個(gè)面或平面圖形一周邊線的長(zhǎng)買就是它們的周長(zhǎng)。2.通過圍、量、算等操作活動(dòng),主動(dòng)探索測(cè)量、計(jì)算周長(zhǎng)的方法。3.增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。制定依據(jù):分析這部分內(nèi)容屬于形概念類教學(xué),教材把“周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)”放在本單元的第一課時(shí),在對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的基本特征進(jìn)行研究之后,再進(jìn)入對(duì)圖形周長(zhǎng)的
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】面積單位間的進(jìn)率課題面積單位間的進(jìn)率課型新課教學(xué)目標(biāo)掌握面積單位間的進(jìn)率,并運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行單位換算。教學(xué)重點(diǎn)弄清面積單位之間的進(jìn)率的算理。教學(xué)難點(diǎn)掌握單位換算的方法。教具準(zhǔn)備邊長(zhǎng)為1分米的正方形,上面劃分成邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形。教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反
2024-11-28 04:29
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法(1)教學(xué)內(nèi)容教材P29頁例6,P30頁練習(xí)七相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解商中間有0和商末尾有0的除法的計(jì)算方法。能正確計(jì)算商中間、末尾有0的除法。2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力,養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣;3、情感態(tài)度與價(jià)值
2024-11-19 15:35
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)武陽鎮(zhèn)廣豐小學(xué)劉正清一、復(fù)習(xí)引入計(jì)算。27-1413小結(jié):豎式計(jì)算整數(shù)加、減法時(shí)要注意:相同數(shù)位要對(duì)齊;加法中,哪一位滿十要向前一位進(jìn)“1”;減法中,哪一位不夠減
2025-08-01 13:44
【總結(jié)】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)技能:能用數(shù)方格的的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的的面積。2.能力目標(biāo):通過讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測(cè)活動(dòng)的過程,初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo):激勵(lì)學(xué)生大膽思考、積極主動(dòng)發(fā)表自己的見解,并能與同學(xué)交流探討,分享解決問題的快樂。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的方格(
2024-11-19 14:15
【總結(jié)】小數(shù)連加運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:。2.能正確計(jì)算兩,三步小數(shù)加法。3.會(huì)用遞等式計(jì)算小數(shù)連加試題。過程與方法:通過呈現(xiàn)小亞和小巧兩人不同的計(jì)算思路,使學(xué)生在體驗(yàn)中獲取知識(shí),養(yǎng)成能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)自覺運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的習(xí)慣。情感與態(tài)度:通過仔細(xì)觀察題目的數(shù)據(jù)選擇合適的運(yùn)算定律來計(jì)算,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教
2024-11-18 16:06
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法探索規(guī)律(一)一、填一填,再說一說自己的想法。二、在()里填上不同的算式。三、找規(guī)律寫得數(shù)。說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。四、配對(duì)(把得數(shù)相同的算式用線連起來)。五、按規(guī)律填空,并寫出第6排。
2024-11-19 13:24
【總結(jié)】坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用(第1課時(shí))教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能了解用平面直角坐標(biāo)系來表示地理位置的意義;培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力.?dāng)?shù)學(xué)思考通過學(xué)習(xí)如何用坐標(biāo)表示地理位置,發(fā)展學(xué)生的空間觀念解決問題通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠用坐標(biāo)系來描述地理位置情感態(tài)度
2024-11-28 18:07
【總結(jié)】知識(shí)結(jié)構(gòu)圖第一單元位置與方向(一)新知識(shí)點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠根據(jù)給定的一個(gè)方向辨認(rèn)出其余的三個(gè)方向。2、知道辨別地圖上的方向。3、會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖(四個(gè)方向)。4、認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向,能根據(jù)給定的一個(gè)方向辨認(rèn)出其余的七個(gè)方向。5、會(huì)
2024-11-28 04:30
【總結(jié)】第四課時(shí)認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北教學(xué)內(nèi)容課本P8頁的例4及相應(yīng)的做一做,P10---11練習(xí)二的1——4題。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)使學(xué)生了解除了東、西、南、北這四個(gè)方向外,還有東南、東北、西南、西北這四個(gè)方向。(2)結(jié)合具體情境給定一個(gè)方向(東、南、西或北),能
2024-11-28 13:21
【總結(jié)】《2我也能當(dāng)科學(xué)家》教案課程標(biāo)準(zhǔn)要求(1)通過觀察實(shí)驗(yàn)制作進(jìn)行探究,在自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上,經(jīng)過思維加工做出自己的解釋或結(jié)論。(2)能用擅長(zhǎng)的方式表達(dá)探究結(jié)果,進(jìn)行交流并參與評(píng)議,知道提出質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。教學(xué)目標(biāo)(1)通過猜想、探究、交流,加深對(duì)已有知識(shí)的理解,提高學(xué)生解決問題的能力。(2)在合作
2024-11-19 14:26
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生和小數(shù)的意義。2.掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。品名:手套單價(jià):品名:毛巾單價(jià):比較、。因?yàn)?分米=10厘米=100毫米。所以米=米=米。米=米=米
2024-12-11 15:44
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(二)一、是軸對(duì)稱圖形的在下面畫○二、連線。三、想一想,那些英語大寫字母是軸對(duì)稱圖形?請(qǐng)寫出幾個(gè)來。四、判斷對(duì)稱軸五、判斷軸對(duì)稱圖形
2024-11-19 13:20
【總結(jié)】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法筆算(一)一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解小數(shù)加減法的意義,掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則,能夠比較熟練地進(jìn)行口算和筆算。2.通過引導(dǎo),讓同學(xué)們自主探索,得出小數(shù)加減法的計(jì)算法則。12-=(m)+=(m)議一議:小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點(diǎn)?計(jì)算時(shí)要注意什么?先求和,再求差。求
2024-11-17 00:34