【總結(jié)】簡單的小數(shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生學(xué)會計算一位小數(shù)的加減法。過程與方法:通過探究活動,逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點:一位小數(shù)的加法、減法計算。進(jìn)行加法、退位減法。小數(shù)點對齊。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、說一說。(1)元角分,元角分。元
2024-11-19 15:35
【總結(jié)】cba432187654321DCBA《平行線的性質(zhì)》問題解決-----評價單設(shè)計人:武延波審核人:包春燕班級:組名:姓名:時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能初步運用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算.,培養(yǎng)學(xué)生的概括能
2024-11-19 15:36
【總結(jié)】知識與技能.這樣的兩個數(shù)叫做數(shù)對.為了方便,通常先約定這兩個數(shù)的順序,所以這樣的數(shù)對叫有序數(shù)對.,也能根據(jù)有序數(shù)對找到它所表示的點.過程與方法通過實際問題中對位置的確定體會有序數(shù)對的意義.進(jìn)而用有序數(shù)對表示平面上點的位置及根據(jù)有序數(shù)對找到它所表示的點.情感態(tài)度與價值觀
2024-11-19 07:31
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系練習(xí)題一、選擇題:1所示,點A的坐標(biāo)是()A.(3,2);B.(3,3);C.(3,-3);D.(-3,-3)1所示,橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都是負(fù)數(shù)的點是()點點點點1所示,坐標(biāo)是(-2,2)的點是()AB
2024-11-28 18:07
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:探索平行線的性質(zhì)定理,并掌握它們的圖形語言、文字語言、符號語言;會用平行線的性質(zhì)定理進(jìn)行簡單的計算、證明。(2)過程與方法:在定理的學(xué)習(xí)中,鍛煉觀察能力,嘗試與他人合作開展討論、研究,并表達(dá)自己的見解。(3)情感態(tài)度、價值觀:在課堂練習(xí)中,體驗幾何與實際生活的密切聯(lián)系
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】敢問路在何方——用坐標(biāo)表示地理位置各位專家、各位老師,大家好!我叫于佳,來自邯鄲市二十三中學(xué)。今天我說課的課題是《用坐標(biāo)表示地理位置》。作為一名數(shù)學(xué)教師,我知道數(shù)學(xué)教學(xué)的主陣地在課堂,質(zhì)量的根本在于課堂。所以我一直在摸索一種適合新人教版教材的教學(xué)方法,有很多在課堂上難忘的回憶,而其中《用坐
2024-11-20 03:11
【總結(jié)】第1課時單音與和聲?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道個人意愿與集體規(guī)則有一致有沖突,找到化解個人意愿與集體規(guī)則沖突的辦法;明白如何處理集體利益與個人利益的關(guān)系,知道堅持集體主義。過程與方法結(jié)合生活實際,通過分組討論與案例分析,提高學(xué)生處理個人與集體關(guān)系的能力。情感態(tài)度與價值觀初步樹立面對集體時的規(guī)則意識和集體主義的
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】《平方根》一、教學(xué)目標(biāo),了解算術(shù)平方根的概念.(完全平方數(shù))的算術(shù)平方根并會用符號表示.二、重點和難點(本節(jié)課需要的各種圖表要提前畫好):算術(shù)平方根的概念.:算術(shù)平方根的概念.三、合作探究請看下面的例子.學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽,扎西很高興.他想裁出一塊面積為25平方分米的正方形畫布,畫上自己的得意之作參加比賽
【總結(jié)】第1課時男生女生?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力認(rèn)識到男生女生生理特征及性別角色的認(rèn)識;了解男生女生的各有優(yōu)勢及互補。過程與方法利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語言描述創(chuàng)設(shè)情境,通過參與討論、爭論、辯論,學(xué)會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學(xué)生充當(dāng)活動的主客體,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,倡導(dǎo)自主探究、自主交流,面對男女生交
2024-11-28 04:21
【總結(jié)】6.2.2用坐標(biāo)表示平移[教學(xué)目標(biāo)]1.知識技能掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系;能利用點的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移;會根據(jù)圖形上點的坐標(biāo)的變化,來判定圖形的移動過程.2.?dāng)?shù)學(xué)思考發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,和數(shù)形結(jié)合的意識.3.解決問題用坐標(biāo)表示平移體現(xiàn)了平面直角坐標(biāo)系在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用.4.情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生探究的
2024-11-19 20:23
【總結(jié)】科目思想品德(粵教版)教學(xué)內(nèi)容處處保護(hù)(第1課時)上課時間授課人余景林教學(xué)目的和要求知識與能力:知道未成年人處處受法律特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容。培養(yǎng)初步正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為的能力,增強法制意識,提高依法保護(hù)自己合法權(quán)益的能力。過程與方法:
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo),能依題意準(zhǔn)確迅速地列出相應(yīng)的不等式.2.理解不等式的解集,能正確表示不等式的解集3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,滲透數(shù)形結(jié)合的思想.2.教學(xué)重點/難點教學(xué)重點:不等式的解集的表示.教學(xué)難點:列不等式,用數(shù)軸表示不等式解集。3.教學(xué)用具4.標(biāo)簽
【總結(jié)】科學(xué)個性化教學(xué)教案授課時間:年月日備課時間年月日年級七學(xué)科科學(xué)課時學(xué)生姓名授課主題透鏡和視覺授課教師教學(xué)目標(biāo)掌握凸透鏡成像規(guī)律,眼的結(jié)構(gòu)和視覺形成凸透鏡成像規(guī)律、視覺的形成教學(xué)重點凸透鏡成像規(guī)律,眼的結(jié)
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系(2)年級七年級課題平面直角坐標(biāo)系課型新授教學(xué)目標(biāo)知識技能對給定的簡單圖形,會選擇合適的平面直角坐標(biāo)系,寫出它的頂點坐標(biāo)過程方法1.體會可以用坐標(biāo)刻畫一個簡單圖形2.體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想3.提高學(xué)生將實際問題轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)問題的能力
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系(1)年級七年級課題平面直角坐標(biāo)系課型新授教學(xué)目標(biāo)知識技能1.理解平面直角坐標(biāo)系的相關(guān)概念.2.在給定的平面直角坐標(biāo)系中,會由點的位置寫出點的坐標(biāo),由點的坐標(biāo)確定點的位置過程方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察歸納能力。情感