3晉升中學高級教師業(yè)務總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-27 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訓練，對學生進行耐心、細致的輔導工作，同時對后進生和差生進行細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了許多。由此所形成的獨特的課堂教學受到了師生的一致 好評。功夫不負有心人，任現(xiàn)職以來，連續(xù)三屆我所帶的隊員在高考體育加試中，均名 列 XX 市前茅。 教研能力 在教書育人的耕耘中，我深深地領(lǐng)悟到：要把握時代導向，緊跟時代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進。因此，我充分利用休閑時間學習《學校體育》、《新體育》、《中國體育報》等業(yè)務書刊、報刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息。在教學中實踐，創(chuàng)造性地進行教學，積極探索適合本班學生實際的教學路子。主要進行了以下的嘗試：一是寓思想教育于教學訓練之中，培養(yǎng)學生追求體育精神。二是激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，通過體育教學與訓練讓學生領(lǐng)略我國的 體育文化淵源。三是言傳身教、嚴格訓練，培養(yǎng)學生的科學學習與訓練習慣。四是應用體育教學與訓練中的活動，培養(yǎng)學生的合作探究能力。同時，我在做好本職工作的同時，結(jié)合自己的教育教學經(jīng)驗努力進行相關(guān)學科的學術(shù)探討，積極撰寫論文。 第 4 頁 共 6 頁 任現(xiàn)職以來，我主動承擔各級的公開課、示范課、研討觀摩課等，提高自己專業(yè)技術(shù)水平。 指導培養(yǎng)青年教師及學生 為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，積極扶持青年教師成長。任
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