【總結(jié)】課標(biāo)要求:概述繪畫起源、演變的過程,了解中國畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)第8課新石器時代到漢代—質(zhì)樸與浪漫【本課結(jié)構(gòu)】民間風(fēng)情(世俗畫)中國古代繪畫藝術(shù)的特點?起源:?發(fā)展:?繁榮:?小結(jié):魏晉南北朝到唐代—從顧愷之到吳道子
2024-11-17 16:29
【總結(jié)】第8課高二(文科)歷史岳麓版必修三新課重點:古代繪畫的特點和演變及其反映的歷史風(fēng)貌難點:欣賞中國畫的意境時代社會背景繪畫風(fēng)格與特點代表人物作品新石器戰(zhàn)國-漢魏晉唐朝宋元明清宋元明清看書5分鐘,填圖表
2024-11-17 11:55
【總結(jié)】第12課希臘先哲的精神覺醒人類最初的文化形態(tài)是宗教和神話,哲學(xué)脫胎于宗教和神話的世界觀。世界各民族都有宗教和神話,但不是每一個民族都有哲學(xué)。在諸多古代文明中,只有中國、印度和希臘產(chǎn)生出一般意義上的哲學(xué),并且,這三個民族的哲學(xué)是在大致相同的歷史時期誕生的。在人類發(fā)展史上,一談起西方文化,我們就不能不提到希臘,
2024-11-18 13:00
【總結(jié)】17至18世紀(jì)經(jīng)典物理學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了完整、系統(tǒng)和成熟階段,一些科學(xué)家還根據(jù)萬有引力定律計算出了海王星和冥王星的位置,證明了經(jīng)典物理學(xué)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和可預(yù)見性。但是,經(jīng)典物理學(xué)是以日常生活中常見的低速運動的物質(zhì)為研究對象的,一旦進入光速運動時,經(jīng)典物理學(xué)的某些結(jié)論就變得不準(zhǔn)確。一、經(jīng)典物理學(xué)的危機以牛頓力學(xué)
【總結(jié)】西方人文精神的起源及其發(fā)展同步試題(一) 一.西方人文主義的起源 1.“萬物的存在與否,事物的形態(tài)性質(zhì),全在于人的感覺。一陣風(fēng)吹過,有人覺得冷,有人覺得涼爽。難受與愜意。全在于人的感覺?!辈牧险f明...
2025-03-15 03:23
【總結(jié)】第26課現(xiàn)代科學(xué)革命一、經(jīng)典物理學(xué)的危機1、17—19世紀(jì)牛頓經(jīng)典力學(xué)日趨___________。2、19世紀(jì)末以牛頓力學(xué)為基礎(chǔ)的經(jīng)典物理學(xué)無法解釋_____________而陷入危機(相對論和量子理論出現(xiàn)的背景)完善、成熟物理學(xué)的新發(fā)現(xiàn)音樂和物理伴隨愛因斯坦的一生1879年
2024-11-18 12:57
【總結(jié)】西方人文精神的歷程產(chǎn)生復(fù)興發(fā)展成熟公元前4世紀(jì)中葉希臘的智者運動14~17世紀(jì)文藝復(fù)興17和18世紀(jì)啟蒙運動四方思想史上的三次大的思想解放運動人文精神核心內(nèi)涵是人文主義。人文主義:是文藝復(fù)興時期核心的社會思潮
2024-11-17 05:18
【總結(jié)】△回顧第15課的內(nèi)容,想一想:1、牛頓在物理學(xué)方面取得的最輝煌的成就是什么?創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)2、經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立有何重大影響?①實現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大飛躍②標(biāo)志著人類科學(xué)時代的開始3、經(jīng)典力學(xué)創(chuàng)立以后,人們把經(jīng)典力學(xué)看作絕對權(quán)威的理論,認為一切自然現(xiàn)象都可以用經(jīng)典力學(xué)加以說明。事實果真
2024-11-17 19:53
【總結(jié)】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展第1課時“人是萬物的尺度”1.下圖是公元前3世紀(jì)前后古希臘的著名雕像《維納斯》,充分反映了人體之美,這種風(fēng)格的繪畫在當(dāng)時的世界上幾乎是獨一無二的。古希臘產(chǎn)生這種藝術(shù)的原因不包括()A.民主政治的發(fā)展B.人文精神的影響C.工商業(yè)高度發(fā)達D.安土重遷思想的影響解析:D
2024-12-03 21:19
【總結(jié)】從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國(教學(xué)設(shè)計)教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力:了解我國夏商周時期的國家政治制度的內(nèi)容與特點;理解商朝內(nèi)外服制度的特點和西周分封制、宗法制的特點和作用;培養(yǎng)學(xué)生利用歷史資料分析、處理問題的能力,通過討論與思考,初步培養(yǎng)學(xué)生用歷史眼光和歷史意識來理解中國古代政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展和影響。2、過程與方法:采取課前探究,課上討論、總結(jié)的
2024-11-20 03:33
【總結(jié)】高中歷史必修一(岳麓版)第三單元測試題一、選擇題(每小題2分,共48分)1.英王查理一世在受議會審判時說:“你們企圖審判國王,這是多么大的罪惡啊,我的權(quán)力是上帝所托付的?!狈ü僬f:“在國王和他的人民之間存在一個契約協(xié)定,一旦這條紐帶被切斷,那么只能說,別了,君主統(tǒng)治!”這兩段話體現(xiàn)了A.英王與法官的恩怨B.國王至尊與法律至上的較量
2025-06-21 14:25
【總結(jié)】重慶市松樹橋中學(xué)備課組:熊宇翔課標(biāo)要求:了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。人文精神”一詞應(yīng)該是humanism,通常譯作人文主義、人本主義、人道主義。狹義是指文藝復(fù)興時期的一種思潮,其核心思想為:一,關(guān)心人,以人為本,重視人的價值,反對神學(xué)對人性的壓抑;二,張揚人的理性,反對神學(xué)對理性的貶低。
【總結(jié)】第11課希臘先哲的精神覺醒雄偉的古希臘宙斯神殿遺址宙斯雕像宙斯相傳是古希臘神系中的主神,掌管雷電,是諸神和人類的主宰。導(dǎo)入當(dāng)有人提出普遍性問題并試圖給予超越傳統(tǒng)神話傳說的解釋時,哲學(xué)就會應(yīng)運而生。在古代西方,最先提問的是希臘人,于是便有了古希臘先哲。他們從客觀實際出發(fā),上觀宇宙,俯察人生,思考的范圍幾乎包括哲
2024-11-18 12:59
【總結(jié)】近代科學(xué)技術(shù)革命第三單元從人文精神之源到科學(xué)理性時代哥白尼伽利略牛頓達爾文愛迪生第15課近代科學(xué)技術(shù)革命(16——19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展)瓦特法拉第天文學(xué)革命物理學(xué)革命生物學(xué)革命科學(xué)理論科學(xué)技術(shù)什么是近代科學(xué)?近代科學(xué)是在收集材料的基礎(chǔ)上,從
2024-11-19 15:03
【總結(jié)】?第11課希臘先哲的精神覺醒?了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。?張;蘇格拉底和亞里士多德的思想主張??一、哲學(xué)誕生?1.時間:公元前7世紀(jì)希臘出現(xiàn)一種新的,最早的哲學(xué)誕生了。?2.特點:希臘哲學(xué)集中
2024-11-17 20:07