3教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案大全(編輯修改稿)
2025-08-27 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 質(zhì)量 （ 1）進(jìn)一步健全和完善教學(xué)管理制度，尤其要提高制度的執(zhí)行力。認(rèn)真落實(shí)《教師工作規(guī)范》及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教研室工作的意見》，堅(jiān)持教研會(huì)議制度、集體備課 制度、集體閱卷制度、試講制度、觀摩教學(xué)制度、教學(xué)工作自查制度。 （ 2）加強(qiáng)系內(nèi)聽課制度，系教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)小組領(lǐng)導(dǎo)與成員 第 10 頁(yè) 共 22 頁(yè) 要對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效監(jiān)督并定期向任課教師進(jìn)行信息反饋。青年教師要經(jīng)常聽課，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。 （ 3）明確各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教師在各教學(xué)環(huán)節(jié)中的職責(zé)與任務(wù)，實(shí)現(xiàn)課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后總結(jié)、作業(yè)安排、輔導(dǎo)答疑、實(shí)踐教學(xué)、課程考核等教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化運(yùn)行，杜絕發(fā)生教學(xué)事故，精心維護(hù)良好的教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)運(yùn)行效率和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 （ 4）嚴(yán)格教師調(diào)、 停課申請(qǐng)制度，杜絕教師出現(xiàn)曠課或未經(jīng)批準(zhǔn)的調(diào)、停、代課等現(xiàn)象。 （ 5）完善教師教學(xué)效果評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生評(píng)教制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的教師。 （ 6）完善教師教學(xué)能力培養(yǎng)與提高的激勵(lì)制度，充分激發(fā)教師在教學(xué)、科研等方面的積極作用。 改革教學(xué)內(nèi)容、形式、方法，優(yōu)化教學(xué)效果 各位教師要主動(dòng)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和特點(diǎn)，努力鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)行教育創(chuàng)新，講究教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，努力從 “ 以傳授知識(shí)為主 ” 的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向 “ 以促進(jìn)能力發(fā)展為主 ” 的教學(xué)模式，真正解決人才培養(yǎng)與 崗位需求脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容與工作實(shí)際脫節(jié)的問題。 （二）學(xué)風(fēng)方面 加強(qiáng)思想教育與專業(yè)教育 第 11 頁(yè) 共 22 頁(yè) 各輔導(dǎo)員通過班會(huì)、主題團(tuán)日、專題講座等形式，針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生思想實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、成才觀和學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng) 社會(huì)責(zé)任感；加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)思想教育，通過舉辦師生座談會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告會(huì)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)專業(yè)所對(duì)應(yīng)職業(yè)的特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)要求，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 繼續(xù)開展 “ 尊師重教 ” 活動(dòng) 自 2024 年 10 月始，我系即開展了 “ 尊師重教，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng) ” 活動(dòng)，堅(jiān)持課前擦拭黑板、講臺(tái)桌，為老師提供熱水，使老師有一個(gè)干凈、舒適的上課環(huán)境。這一活動(dòng)要繼續(xù)開展，持之以恒。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理和監(jiān)督 輔導(dǎo)員要積極配合教學(xué)工作，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教育引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，通過老師指導(dǎo)、與優(yōu)秀畢業(yè)生交流、優(yōu)秀學(xué)生幫助等形式，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 繼續(xù)倡導(dǎo) “ 晨讀、晨練 ” 和晚自習(xí)活動(dòng) 自 2024 年 10 月起，我系發(fā)出了 “ 創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) ” 的倡議書，號(hào)召學(xué)生根據(jù)外語(yǔ)系專業(yè)特點(diǎn)，利用清晨時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)、聽力；動(dòng)員學(xué)生晚上走進(jìn)教室，進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容多樣的晚自習(xí)學(xué)習(xí)。 第 12 頁(yè) 共 22 頁(yè) 這項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性與必要性，得到了同學(xué)們的廣泛響應(yīng)，在本次的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要繼續(xù)堅(jiān)持。 嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，做好考勤工作 堅(jiān)持輔導(dǎo)員課前查看教室制度，對(duì)學(xué)生遲到、缺課、上課睡覺、使用通訊工具等不良現(xiàn)象要及時(shí)制止并做出妥善處理。 堅(jiān)持輔導(dǎo)員聽課制度，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的聯(lián)系，對(duì)班 內(nèi)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)氛圍、存在問題等多方面做好及時(shí)溝通。 加強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè)，開展豐富多彩活動(dòng) 以拓展學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，積極籌劃開展系列有意義的素質(zhì)拓展活動(dòng)。通過專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、開展社團(tuán)活動(dòng)、專業(yè)講座等形式，培養(yǎng)職業(yè)能力和素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)能力的全面發(fā)展。 加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考試教育，進(jìn)一步開展誠(chéng)信考試教育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《學(xué)生課程考核管理規(guī)定》、《學(xué)生違紀(jì)處分規(guī) 定》，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕各類考試中違紀(jì)、作弊現(xiàn)象，維護(hù)考試的公平、公正。 加強(qiáng)學(xué)生生活環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮公寓自律委、膳食自律委、安全穩(wěn)定信息員的作用，糾正不文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成 第 13 頁(yè) 共 22 頁(yè) 文明、健康的生活習(xí)慣、行為舉止和良好的精神風(fēng)貌。 第四篇。學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，也是落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改工作的重點(diǎn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，努力創(chuàng)建和諧校園，煥發(fā)師生的激情和活力，深入貫徹《華中科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)一流教學(xué)、一流本科建設(shè) 的行動(dòng)計(jì)劃》，學(xué)校將在 2024 年開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉持 明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新 的校訓(xùn)，堅(jiān)持 育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行 的辦學(xué)理念，營(yíng)造濃厚的從嚴(yán)執(zhí)教、主動(dòng)學(xué)習(xí)的治學(xué)氛圍，開創(chuàng)我校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的新局面，努力培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。 二、活動(dòng)主題 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。 三、組織建設(shè) 在學(xué)校 學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、宣傳、組織和檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，掛靠教務(wù)處。各院（系）建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，由總支書記和
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