6校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-25 20:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 帶頭反對(duì)教條，勇于打破一切過(guò)時(shí)的陳舊觀念、思想模式和工作方式的束縛，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)闊視野，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展，把好方向定好位，使學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)始終充滿蓬勃的生機(jī)和活力。 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，努力促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展。 學(xué)校要注重把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義基本理論作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，同時(shí)注重引導(dǎo)教工把理論學(xué)習(xí)與學(xué)校工作實(shí)際相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。在努力學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問(wèn)題，分析掌握教職工的思想動(dòng)態(tài)，查找領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)成員在黨性黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題，緊緊圍繞“三個(gè)代表”和“辦人民滿意的教育”的要求，嚴(yán)格進(jìn)行自我剖析，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)改革和發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。 （二）、教風(fēng)建設(shè) 教風(fēng)的優(yōu)劣會(huì)嚴(yán)重影響教育、教學(xué)質(zhì)量的高低，同時(shí)直接關(guān)系到學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的確立，還主導(dǎo)著學(xué)風(fēng)的走向。教風(fēng)建設(shè)作為校園精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容，必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，將教風(fēng)建設(shè)融入整個(gè)教學(xué)工作 3之中，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任書(shū)、榮譽(yù)感和使命感，開(kāi)展以“教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)”為主題的師德教育，造就
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