【總結(jié)】第27課根學(xué)習(xí)目標(biāo):1、背誦課文。感受詩中形象。2、把握全詩的主旨。3、理解詩中所表達(dá)人生態(tài)度。一、積累整合:1、給下列加點(diǎn)字注音委.屈()坦.然()煩.悶()沉甸甸.()柔.軟(
2024-11-15 00:33
【總結(jié)】漢朝的科學(xué)技術(shù)習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇1.迄今發(fā)現(xiàn)的最早的紙的實(shí)物制造于()A.西漢早期B.西漢晚期C.東漢早期D.東漢晚期2.《九章算術(shù)》成書于()A.春秋時(shí)期B.戰(zhàn)國時(shí)期]C.西漢時(shí)期D.東漢時(shí)期3.《九章算術(shù)》總結(jié)了()A.夏朝以來的數(shù)學(xué)成就
2024-12-03 07:24
【總結(jié)】為學(xué)彭端淑教學(xué)目標(biāo)?文學(xué)常識(shí)及字詞讀音。?準(zhǔn)確直譯文章,掌握重點(diǎn)實(shí)詞。?學(xué)習(xí)本課以事喻理的論證方法。?把握文章主旨。作者簡介?彭端淑曾任吏部郎中,做過道員。后在錦江書院講學(xué)。著有《白鶴堂文集》。《為學(xué)》選自《白鶴堂文集》,原名《為學(xué)一首示子侄》。解題?題目
2024-12-08 11:04
【總結(jié)】西周的盛衰習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇1.中國歷史上存在時(shí)間最長的朝代開始于()2070年B.公元前771年C.公元前1046年841年2.西周實(shí)行分封制,受封的有()①周王的親屬②功臣③古帝王的后代④庶人A.①②④B.②③C.①②③D.①③④
2024-11-29 21:20
【總結(jié)】滿井游記班極:姓名:●作業(yè)導(dǎo)航1.領(lǐng)悟喻示讀者的人生哲理;2.體會(huì)本文抓住特征描寫景物的方法;3.學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。一、基礎(chǔ)部分1.下列加粗的字注音有誤的一項(xiàng)是()A.廿二日天稍和(ɡān)B.燕地寒(yān)C.若脫籠
2024-12-03 07:02
【總結(jié)】西漢建立的時(shí)間?開國皇帝?都城?公元前202年劉邦長安第14課大一統(tǒng)的漢朝漢朝西漢東漢一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治學(xué)習(xí)內(nèi)容西漢建立后,面臨的是一種怎樣的形勢
2024-11-30 00:28
【總結(jié)】漢朝的科學(xué)技術(shù)甲骨文漢朝以前的書寫材料金文笨重竹簡昂貴的帛書以上書寫材料同紙相比有什么缺點(diǎn)?想一想一、蔡倫和造紙術(shù)造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一,早在西漢前期,已經(jīng)出現(xiàn)用于書寫和繪圖的紙。公元105年,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。紙逐步取代竹木簡和帛,為紀(jì)念蔡倫的功績,人們把這種
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】第14課大一統(tǒng)的漢朝維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題:4.西漢王朝的第一個(gè)皇帝是()A.劉秀B.劉邦C.劉備D.劉徹2.西漢初年,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安定,出現(xiàn)封建社會(huì)的“治世”,史稱()A.漢武帝大一統(tǒng)B.光武中興C.文景之治D.
2024-11-15 03:18
【總結(jié)】比較·探究*秋頌【教學(xué)重點(diǎn)】1、充滿感情的朗讀這首詩,學(xué)習(xí)這首詩中的生字詞。2、體會(huì)作者對(duì)秋的無盡贊美之情。3、學(xué)習(xí)本文飽含感情的語言?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】有感情的朗讀這首詩,體會(huì)作者對(duì)秋的無盡贊美之情?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)作者的思想感情?!窘虒W(xué)方法】導(dǎo)讀法。【計(jì)劃課時(shí)】一課時(shí)。
2024-12-03 07:04
【總結(jié)】三國鼎立導(dǎo)入:東漢末年,經(jīng)過黃巾起義的沉重打擊,腐朽的東漢王朝趨于瓦解名存實(shí)亡。在鎮(zhèn)壓起義的過程中,一些地方官吏乘機(jī)擴(kuò)大自己的軍隊(duì),甚至于公開舉兵反漢,出現(xiàn)了許多割據(jù)一方的軍閥。他們?yōu)榱藬U(kuò)張自己的勢力,彼此長期混戰(zhàn)。刀槍劍戟帶給人民無盡的災(zāi)難和痛苦,同時(shí)也使北方的社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞。提問:“東漢末年全國出現(xiàn)了怎樣的一種局面?”人口集中的黃河中
2024-11-18 22:40
【總結(jié)】第22課為學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)一些常用實(shí)詞的用法和意義。2、理解作者觀點(diǎn),品味故事的含義。3、背誦課文。一、積累整合1、填空作者_(dá)_____,字_____,______朝四川人,“為學(xué)”即_______的意思原題是_____
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】夏商的興亡習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇題1.下列說法,正確的是()①大禹之前的社會(huì)沒有階級(jí)②夏朝的建立是中國歷史上的一大變局③隨著國家的產(chǎn)生城市出現(xiàn)了④商朝之后的朝代是夏朝A.①②③D.②④C.①③D.②③2.下列關(guān)于禹的說法,正確的是()①禹是中國歷史進(jìn)入文明門檻時(shí)的一位
2024-12-03 07:50
【總結(jié)】魏晉南北朝的藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課重點(diǎn)介紹魏晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就,展現(xiàn)了本時(shí)期我國在書法、繪畫、石窟等方面的突出成就。由于學(xué)生受知識(shí)面、年齡等影響,這一方面知識(shí)儲(chǔ)備不多,因此,本教學(xué)設(shè)計(jì)將講述法作為主要教學(xué)方法。同時(shí),為了提高學(xué)生興趣,還采用靈活、多變的影像資料配合,綜合手段的運(yùn)用很好的保證了本課教學(xué)的進(jìn)行?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一
【總結(jié)】第15課絲綢之路的開辟教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容,但從政治看反映了國家的統(tǒng)一,從文明史的角度考察,反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過布置學(xué)生課前搜集與本課人物事件有關(guān)的歷史資料,如歷史人物的圖片、遺跡,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生對(duì)課本有一定了解,降低學(xué)習(xí)的難度;教學(xué)過程中,
2024-12-03 21:19
【總結(jié)】第18課秋頌學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解課文詠物抒情、托物言志的寫作特點(diǎn)。2.整體感知文章的內(nèi)容,理解作者情懷。3.能運(yùn)用創(chuàng)新精神評(píng)價(jià)文章的觀點(diǎn)、內(nèi)容及藝術(shù)特色。一、積累整合1、給下列加點(diǎn)字注音眸.子()颯.爽()孤傲.()